#充分利用有效资源增加英语语言实践的量 搜索结果
在课程标准理念的支持下,“实践”成为各学科的主旋律,对于英语这门语言学科而言,更强调实践性,倡导“教学做合一”,因为只有在语言实践中,才能发展语言知识,提高运用技能,深...
2022-09-10历史课程的课堂教学是学习主要渠道, 但不是唯一渠道。历史古迹、历史博物馆、历史纪念馆、图书馆和爱国主义教育基地以及工厂、农场等, 都是课堂之外学习的好场所, 它们为学生课外学习提供了物化、真实、形象、丰富的史料和见证, 课外参观活动在历史教学中独具的优势和重要环节。因此, 我们应将视野拓展至整个社会, 社会才是学习历史...
2024-04-29新课程标准要求下的课堂教学实践要体现学生的主体性。让学生自主实践、自我发展, 提出问题, 在教师引领下解决问题;提倡课堂的民主性, 充分地尊重学生, 教师成为课堂学习的参与者、指导者;提倡教...
2022-09-11如何引入与他们息息相关的生活素材, 如何使他们的情感体验更加深刻, 这都需要每一位品德教师能够运用自己的教学机智和经验, 巧妙地在品德课堂上渗透他们的生活素材, 联系他们的生活实际, 激发他...
2022-09-12随着现代社会的飞速发展, 语文教学仅仅依靠教科书进行课堂教学已难以适应当代教育发展的需要。教师要从学生实际出发, 让学生在更广阔的天地里学习语文, 深入拓展语文的外延。所以开发和利用乡土...
2023-02-10在小学数学教学中, 怎样才能让我们的课堂有效, 甚至高效呢?这已经成为当前课堂教学亟待解决也是迫切需要解决的问题。农村远程教育资源就为实现这一目标提供了有利条件。特别是“班班通&rdq...
2022-12-25高中生物课程标准有“热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念”的情感态度与价值观目标，生态教育是中学生物学教学的重要内容，通过利用校本资源进行生态教育是达成课程标准目标的重要手段，本文拟对如何利用校本资源实施生态教育进行探讨。一、丰富的校本资源，提供物质基础我校地处苏北里...
2024-05-07学校提供的课程资源在各种课程资源中占首位。就生物课程而言, 除实验室, 仪器室等通用课程资源外, 校园环境也是重要的课程资源。如何充分利用校园的课程资源为生物教学服务, 我们进行了一系列探究实验活动, 取得优良的教育教学效益, 现将我校的作法简介如下:1 以校园环境为依托注重教学中理论与实践的结合中学生物学是一门基础学...
2024-05-12新课标明确地提出开展语文实践活动的基本要求，并在教材中从内容到形式对语文实践活动作了具体的安排，要求系统地进行训练，同时，列为中考的考查内容。笔者认为，语文实践活动是全面提高学生的语文素质的好途径，它能反映学生的语文知识综合运用能力，培养学生适应社会的能力，必须切实搞好。农村中学要充分利用农村丰富的自然资源，把语文实践...
2024-04-261 环境问题成为全球共同关注的课题工业革命以来, 人类在获得巨大物质财富的同时, 资源破坏、环境污染和生态灾难等全球性环境问题也随之出现, 而且有愈演愈烈趋势。放眼当今世界,全球气候变暖、...
2022-09-11作为我国的传统行业，蚕业在新时期发展中呈现出强大的活力，为丝绸制造业的发展奠定了基础。但是，受到传统发展理念与模式的限制，当前蚕业发展也遇到一定的瓶颈，比如蚕茧质量难以保障等。尤其是在新时期...
2023-02-19随着科学技术的高速发展, 多媒体逐步走入课堂, 有效地弥补了传统教学工具难以逾越的缺憾, 在生物教学中起到了非常重要的作用。1 运用多媒体, 提高学生的课堂注意力注意包括有意注意和无意注意。学生对知识点的掌握主要靠有意注意来完成。实验班上课时, 多媒体可动可静、形神兼备的画面, 形象生动的展示了所授内容, 学生注意力非...
2024-05-12摘要：近年来,高考英语书面表达话题逐渐过渡为开放式或半开放式,选材丰富,这无疑加大了学生应试的难度。在高考一、二、三轮备考复习中若能有层次地对书面表达进行训练,那就会有立竿见影的效果。本文就二轮复习中有利于提高书面表达的备考策略与各位同行交流。关键词：高考英语,书面表达,二轮备考策略经过一轮复习(夯实基础阶段)之后,学...
2024-04-16课堂是学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成长的,错误也是一种教育资源。教育可以从知道“对”反思 “错”,也可以从“错”醒悟“对”。错误是个极好的教育契机, 它提供了我们辨析是非、纠正错误的好机会。下面,笔者谈谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用。一、捕捉错误,让学生在倾听中感悟随着课堂的开放,学生质疑、争论、反驳的...
2024-04-09视频,仅是教学资源中的一种,然而就是这样一种看似普通的教学资源,却让我们在“三课两反思”的课例研究中折腾不休、欲罢不能。在第一次课上,主讲教师认为最得意的《国家公敌》节选视频引发了同伴和专家的质疑;第二次课上,调整了这段视频的内容和呈现方式,大家都看好的视频资源却没有发挥效用;第三次课上,同样的视频资源,同样的呈现方式...
2024-05-01有效, 简单地说就是有效果, 有收益;有效课堂是指教师利用较少的时间和精力获得更多的教学效果。那么, 如何才能让我们的课堂有效, 甚至高效呢?这已经成为当前课堂教学亟待解决也是迫切需要解决的...
2022-09-11体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种因素,是体育课程设计实施和评价等整个课程教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,它既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒...
2022-09-12信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。以网络技术和多媒体技术为核心的信息化已成为拓展人类能力的创造成性工具。随着计算机与互联网的发展, 信息技术广泛的应用在基础教育的各个领域。发达...
2022-09-16波普尔曾说:“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素, 发现的方法就是试错方法。”在许多课堂里, 老师往往满足于学生的一路凯歌, 陶醉于学生的尽善尽美, 而视学生的差错为洪...
2022-09-111农村在资产管理和资源利用方面存在的问题农村集体资产是指村组集体投资兴建的房屋、建筑物、机器、设备等固定资产, 水利、交通、文化、教育等基础公益设施以及农业资产、材料物资、债权等其它...
2022-09-10