浅谈大学生自主管理社区建设

2022-09-10

95后大学生是一个个性非常鲜明的群体,要探讨学生自主管理社区建设,必须结合学生特点,根据学生特点采取适当的方式。因此,本文将先对95后大学生的特点进行分析,针对学生特点来探讨大学生自主管理社区建设的方式。

一、95后大学生的个性分析

从2013年以来高校已经步入95后的时代,由于时代背景的巨大差异,每个时代的人都有其自身的时代印记。当然,95后大学生也有着鲜明的时代特征以及性格特点,如何适应其特性更好地开展工作,已成为一个值得探讨的话题。

首先,95后也是以独生子女居多,生活在这样的家庭中,他们大多以自我为中心,生活与网络紧密相关,学习和生活已经和网络密不可分。现在网络技术非常发达,他们善于并热衷运用网络解决生活问题,特别依赖网络。其次,95后大学生性格鲜明,爱憎分明,敢于挑战权威,敢于质疑权威,他们甚至会通过各种网络平台,例如微博微信等加以宣传造势,为自己发声。

1、思维活跃、头脑灵敏

在网络技术发达的今天,95后学生可以非常简单地接触到不同文化,接触不同文化后,使他们眼界大开,多元文化思潮的冲击对学生价值观的形成有很大的影响力。不同文化的流入,对于学生了解社会,形成正确的价值观是有一定影响的。所以,怎样引导学生是一个严肃的话题。

2、自我观念强,集体意识较弱

95后大学生大多数是独生子女,备受家庭的关心和关注,有很强的自我意识,比较重视自己的想法,相对难接受别人的意见和建议,喜欢在自我体验中被认可。强烈的自我意识使得大部分95后大学生思想独立,充满自信。但是个别大学生由于过分以自我为中心,缺乏对他人的理解包容,较容易忽视他人的感受,不善于合作和分享,集体观念和集体荣誉感相对较弱。

3、竞争较强,抗压能力相对较弱

95后大学生充满激情,他们善于挑战,敢于表达自我,喜欢在挑战和展示自我的过程中被别人认可和关注。但是由于成长环境的影响,他们中多数人很少经历过挫折和磨难,抗压能力较弱,缺乏克服困难的经验和勇气。作为一个思想政治工作者,在这个环节应加强对学生的辅导,关注学生的心理动向。

4、过于依赖网络交流

几乎每个95后大学生都有能与网络接触的工具,都有自己钟爱的网络游戏,都有自己的QQ空间、微博和微信,他们喜欢在网络游戏中自我陶醉,在微博、微信平台上发表自己的看法和想法,渴望在足不出户的情况下,借助网络结交新朋友和获取想要的信息。但是,与此相比较,他们在现实生活中与周围的同学及亲友的交流相对少很多。

5、接受新事物能力强

在这个获得信息极快的时代,由于网络传递的信息量大,媒介多样,为95后接触新事物提供了非常便捷的条件[2]。但是,由于学生的认知水平和辨识能力有限,大多数停留在没有经过理性的思考就人云亦云,再加上网络的自由性、隐匿性,部分“95后”大学生容易出现过激言论。

二、95后大学生自主管理社区建设的新思路

1、坚持以人为本

95后大学生是一个非常有个性的群体。他们视野开阔,能够独立思考,有自己的想法。所以,在学生社区建设中,我们应该充分听取学生的意见,让他们在整个社区建设中有话语权。在听取他们的意见后,有针对性地建设大学生社区文化,增强社区文化的吸引力。要从他们所思所想、所需所盼出发,不断更新社区文化的内容。只有尊重他们的意见,才能让他们主动地、积极地参与到社区建设中,为整个社区建设打下良好的群众基础。

2、利用网络平台,对学生进行正确引导

随着网络技术的发展,95后大学生对网络的依赖性越来越强。他们善于利用qq空间、微博、微信等网络社交平台与外界交流。这样的社交手段有利有弊。好处在于与外界的交流越来越快速、越来越便利,可以利用网络平台,快速有效地对我们的社区建设成果进行展示。当然,过于依赖网络也有一些弊端。主要在于网络言论难以控制。95后大学生比较喜欢在网络平台宣泄自己的情绪,这样的负面情绪会通过阅读和转发量的增多而不断被放大。所以,我们在社区建设过程中,成立网络监管部门是非常必要的。成立官方宣传平台,杜绝在官方平台上传播未经证实的消息,加大对社区文化的宣传力度,吸引更多同学参与到我们的自主管理社区建设中。

3、坚持多方位共建,

95后大学生在自主管理社区建设中缺乏经验。因此,在整个建设过程中,不断学习是非常必要的。首先,学生在整个社区建设中,应充分发挥我校“三自三助”理念,全面落实“自主学习、自律管理、自觉实践”,充分发挥主观能动性。其次,借鉴正规社区管委会的经验。95后大学生在社区建设方面的经验几乎为零,所以我们要把学习放在第一位。我们可以走访学校附近社区,听取他们在社区建设中的一些经验。第三、借助学校相关部门力量,加强自身建设。学校宿管科在社区建设方面的经验是非常丰富的,可以邀请部门领导参与到整个建设过程中。另外,还应借助保卫部门的力量,杜绝社区内安全隐患。

4、充分调动学生主观能动性

在前文提到,95后大学生的思维非常活跃,所以,我们在整个社区建设中,应该充分利用这一点。在社区中大胆创新,树立自己的风格,创建有自己特色的自主管理社区,建立一个真正属于自己的社区。当然,在这之前,应该完善社区管理制度,让学生的行为受到制度地制约,并对他们的言行进行正确引导,在制度的约束之下,建立一个既新颖又充满正能量的社区,充分体现社会主义核心价值观。

关于学生自主管理社区的建设,还有许多值得探讨的地方。比如,怎么丰富学生社区文化建设,怎样调动学生参与社区建设的积极性等等,这些都是我将来工作以及研究的方向。学生社区建设也是我们思想政治工作者工作中的重要一环,良好的社区建设能为同学们提供更好的学习和生活环境,其地位日益凸显。

摘要：当今时代条件下,提高高校大学生思想政治教育工作的有效性,必须结合当代大学生特点,笔者将从大学生社区管理的角度出发,结合当代大学生性格特点,研究分析如何充分发挥大学生在社区管理中的自主能力,以及关于社区建设的一些新思路。

关键词：95后,大学生,社区,自主管理