羊下坝镇大学生村官管理办法

羊下坝镇大学生村官管理办法（通用4篇）

篇1：羊下坝镇大学生村官管理办法

羊下坝镇大学生村官管理办法（试行）

为进一步加强对大学生村官的管理，不断健全完善激励机制，切实增强工作责任心和事业心，提高服务农村经济发展、推进基层组织建设的能力。根据《中共凉州区委组织部关于进一步加强大学生村官管理工作的意见》（凉组发〔2012〕31号）等文件精神，结合本镇实际，特制定本管理办法。

第一章

管理范围

第一条

本管理办法适用于经组织、人事部门选聘到我镇各村任职的大学生村官。

第二章

工作职责

第二条 大学生村官实行“一人双岗制”，既要担任行政村干部，做好农村工作，又要到镇政府各站办所兼职锻炼，增强能力。

第三条 大学生村官在工作期间，必须牢记一个宗旨，切实做到“上为政府分忧，下为百姓解困”；坚持两个原则，切实做到“以人为本，服务农村”和“求真务实，取信于民”；明确三个标准，切实做到“勤于学习与思考，善于开拓与创新，乐于吃苦与奉献”；达到四个要求，切实做到“进千家门，知千家情，解千家难，暖千家心”。

1、加强村级规范化建设。协助村“两委”完善村党组织民主议事、村“两委”联席会议等制度，建立健全村务公开、财

务公开和村民委员会定期报告工作等制度，完善村民“一事一议”制度，实现村级事务管理公开、公正、透明。党员大学生农村干部还要协助村党组织健全完善组织生活制度，做好本村党员发展工作。

2、开展新型农民培训。充分运用已掌握的知识技能，对村民进行培训，帮助村民掌握致富技术，提高致富水平，增强村民法制意识、法律观念和对政策的理解力，切实提升村民的素质。

3、促进农业增效农民增收。协助村“两委”研究确定本村经济发展思路，制定本村经济发展目标，努力增加村民收入。

4、解决热点难点问题。协助村“两委”抓住村民关注的热点难点问题，进行细致分析，找准问题产生的根源，制定解决方案，积极进行解决。

5、推进农村党员干部现代远程教育工作。帮助农村党员干部现代远程教育设备管理员掌握操作要领，充分发挥现代远程教育设备的作用，每月远程教育收看在确保在4小时以上，并做好每次教育的详细记录。

6、化解矛盾。协助村主要干部化解各项矛盾，切实解决实际问题，防止引发突发性矛盾的再次发生，做到小事不出村，一般矛盾纠纷不出总支，复杂疑难纠纷不出镇，矛盾不上交，着力维护本村稳定。

第三章

管理制度

第四条 镇党委、政府对大学生村官进行跟踪管理。全面掌握大学生村官在镇、村工作期间的基本情况，督促指导用人村做好大学生村官的使用培养工作，帮助大学生村官解决工作、生活、学习等方面的困难。要建立七项制度，加强对大学生村官的管理。

一、工作制度

（一）大学生“村官”在镇党委、政府和村两委会双重领导和管理下开展工作，平时主要工作场所在村。

（二）大学生“村官”每天上班时间及节假日参照镇机关工作时间及节假日，村有特殊情况的除外。

（三）严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，自觉履行工作职责，工作内容主要包括：1.担任各村支部书记或村主任助理，由村两委会根据大学生本人的特长，明确一项具体工作，负责工作不宜过多;2.兼任村远程教育管理员，负责村远程教育的日常管理，确保每个月有效登录站点两次以上；3.兼任村团支部书记或副书记，协助做好团支部日常工作；4.完成镇党委、政府布置的其他各项工作。

（四）谦虚谨慎，清正廉洁，做到不吃请、不收礼、不扰民、不增加农民负担、不做违法违纪的事情。

（五）敢于独当一面，争取独立完成更多事情，并取得实效。

二、例会制度

（一）例会时间为每周星期四晚7:00-9:00钟,地点在镇政府二楼会议室。

（二）每位大学生“村官”要准时参加会议，做到不迟到、不

早退，无特殊情况不得请假。

（三）大学生“村官”工作例会内容主要包括：

1、学习政策理论、业务知识、专业技术技能；

2、汇报阶段性工作情况，交流工作经验；

3、交流致富信息，讨论发展思路；

4、部署当前或下一步工作。

（四）每次开会，每位大学生“村官”要准备好书面发言材料，汇报材料内容包括：

1、个人对上周生活、思想、学习、工作情况的回顾总结及本周的打算；

2、村里上周开展的工作及本周的工作打算；

3、个人发展思路或村里存在的突出问题、急需解决的方面。

三、学习制度

（一）大学生“村官”要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，学习党在新农村建设方面的各项方针政策、法律法规和有关科技知识，学习市、区、镇三级有关文件，不断提高理论、政策和工作水平，增强为农村群众服务的能力。

（二）学习要理论联系实际。把学到的知识运用到农村工作实践中去，用所学知识指导农村的改革、发展和稳定工作。

（三）每年撰写一份切合镇、村情的调查报告，年底向村党员村民代表会议述职，接受党员和村民代表评议。

（四）认真参加市、区、镇组织的各项学习培训。

四、参加会议制度

（一）及时参加镇、村的各种会议，做到“五必到”即村开两委会必到、镇举行集中学习必到、村重大事项决策必到、辖区内发生突发事件必到、镇重点工作必到。

（二）按要求参加镇党委、政府组织的各种会议及活动。

（三）按要求认真做好会议笔记。

五、请销假制度

（一）大学生“村官”必须自觉遵守上班时间，工作期间确有特殊情况的需严格执行书面请销假制度。

（二）请假1天以内的，经村党组织批准；请假3天以内的，须经乡镇党委批准；请假3天以上的，由乡镇党委书记签注意见后，报区委组织部审批。

（三）请假结束后应及时销假。

（四）无故不请假，擅离岗位者，视情节轻重给予批评教育、通报或辞退等处理。

六、目标管理制度。

大学生村官要合理制定工作目标和每月工作计划，并对目标、计划的落实情况作出承诺。镇党委与其签订目标管理责任书，内容包括思想品德、工作能为、出勤出工、工作实绩、工作作风等方面，通过交任务、压担子，激发他们的潜能、为基层工作献计献策。镇党委将目标完成情况作为年终目标考核重要依据。

七、培养管理制度

（一）镇党委、政府根据农村经济和社会发展的需要，制定

大学生“村官”的培训计划，对大学生“村官”进行政治理论、经济管理知识、农业实用技术和工作方法的培训。

（二）镇党委、政府对新选拔的大学生“村官”实行岗前培训。大学生“村官”的培训，坚持理论联系实际、学以致用、按需施教、讲求实效的原则。

（三）建立大学生“村官”结对帮带机制，落实专人从思想、工作、生活等多方面引领大学生“村官”的成长发展。

1、由镇包村领导担任所在村大学生“村官”的辅导员，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导大学生“村官”正确面对和解决工作中遇到的困难与问题；帮助其了解掌握镇党委、政府整体工作开展情况，引导其参与所在村的有关工作。

2、由村党支部书记担任大学生“村官”的指导员，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平；同时介绍风土人情、习俗礼仪，帮助解决生活困难，为大学生“村官”更好地适应农村生活环境提供便利。

（四）鼓励、支持优秀大学生“村官”在镇、村各级组织中担任职务，增加综合协调能力。

（五）鼓励大学生“村官”积极向党组织靠拢，推荐优秀大学生“村官”加入中国共产党。

第五条 镇党委、政府切实加强对大学生村官的有效帮带和引导。建立大学生村官“3+1”结对培养制度，由镇包村领导、包村干部和村党支部书记同时联系帮带一名大学生

“村官”，与大学生“村官”结成“一对一”“传、帮、带”服务对子，使大学生尽快适应工作岗位，进入工作角色。

1、每周一次实地帮带指导，开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，帮助他们熟悉了解村情民意，掌握农村工作方法。

2、每月一次谈心交流，及时了解大学生“村官”的工作情况、思想动态等，给予及时指导，帮助健康成长。

3、每季度一次工作例会，镇包村领导主持会议专题听取和研究大学生村官工作情况，确保关心关爱关照大学生村官的各项措施落到实处。

4、每年一次考核，与大学生村官结成帮带对子的镇、村干部，要求帮带责任到人，责任明确。并于年底对帮带大学生的包村指导员实行考核。

第六条 加强大学生村官之间的沟通交流，每月由一名大学生村官牵头，在其任职的村中举办一次大学生村官论坛，介绍本村基本情况，交流工作心得。

第四章

考核

第七条 镇党委、政府年底对大学生村官的工作情况进行考核，考核实行百分制，平时定期不定期进行工作督查，定量与定性相结合，日常检查与年底考核相结合。

（一）每月学习掌握4条相关政策法规，出2期政策宣传板报（12分）。

扣分标准：掌握政策不足1条扣0.5分，未及时更新版报

发现一次扣1分。

考核方式：日常检查。

（二）做好文件登记管理和上传下达，党建工作材料整理报送（10分）。

扣分标准：党建工作材料报送超时一次扣1分，文件管理不规范发现一次扣1分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（三）完善会议记录、各种文书档案管理及资料整理（10分）。

扣分标准：会议记录不完整一次扣1分，档案不及时整理、管理不规范发现一次扣1分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（四）做好农村远程教育点播放、广播播放、计算机运用，做好日常维护管理；管好农村图书室（8分）。

扣分标准：未按要求播放农村远程教育一次扣1分，相关设备不能正常运转发现一次扣1分，图书摆放不整齐、借阅登记不清楚发现一次扣1分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（五）认真接待群众来信来访，并走访群众，做好民情记录，进行分类汇总，每月向村党总支书记汇报1次民情情况（12分）。

扣分标准：记录不规范发现一次扣1分，未向党总支书记汇报一次扣1分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（六）结合群众反映问题每季度撰写1篇调研文章，提出解决问题的意见和建议（10分）。

扣分标准：调研文章未完成一篇扣3分，被县级以上媒体采用一篇加5分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（七）发挥专业特长，结合实际每月为本村经济社会发展做2件实事（10分）。

扣分标准：未完成一件扣1分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（八）做好本村经济社会发展各项工作信息收集、总结，每月报4篇高质量的宣传信息（10分）。

扣分标准：未完成一篇扣2分，被县级以上媒体采用1篇加2分。

考核方式：日常检查和年底考核相结合。

（九）积极协助村党总支书记或村主任做好矛盾纠纷排查调处、各项产业发展、新农村建设等工作任务，努力提高做好农村群众工作的能力，年底群众测评满意率在90%以上（10分）。

扣分标准：民主测评满意率下降一个百分点扣1分。考核方式：年底考核。

（十）积极完成镇党委、政府，村党组织安排部署的其他临时性工作任务，村干部民主测评满意率在90%以上（8

分）。

扣分标准：民主测评满意率下降一个百分点扣1分。考核方式：年底考核。

考核分在90分及以上的为优秀，考核分在80—89分为合格，80分以下为不合格。考核结果上报区委委组织部，作为考核和聘期届满考核的依据。镇党委、政府对考核为优秀的大学生村官给予适当奖励。

第五章

附则

第八条 本办法由镇党委、政府负责解释。第九条 本办法自2012年4月1日起施行。

篇2：羊下坝镇大学生村官管理办法

简

介

羊下坝镇辖10个行政村，68个村民小组，总户数4239户，总人口17348人，耕地面积29171亩，人均耕地面积1.7亩。2011年农民人均纯收入达6700元。

2012年，我镇党委紧紧围绕区委“三大战略”发展思路，以“联村联户、为民富民”行动为抓手，以持续增加农民收入为核心，加快转变经济发展方式为主线，切实加强领导，精心部署，突出生态经济、园区建设两大重点，大力发展现代农业和特色林果业基地建设，扎实有序地推进各项重点工作。同时，对2012年1—5月份的重点工作落实情况组织干部实地观摩，全方位、多角度进行对比，寻找差距与不足，认真分析原因，找准工作着力点，采取有力措施，使各项工作尽快打开新局面，为确保全年目标任务的落实奠定了坚实基础。

一、在农业结构调整方面突出“全”字。我镇始终坚持以水调结构、以水定产业，在年初严格按照上级要求，对农业结构调整做出了周密安排部署，严格限制高耗水低效益作物，全面落实“三个全覆盖”即签订种植协议全覆盖、区域化种植全覆盖和全膜双垄沟播技术全覆盖。确保小麦零种植目标。我镇加强组织领导，精心安排，通过要求各村召开户长会等形式，组织干部深入农户家中，共同议定种植计划，与农户签订小麦零种植协议，实现了签订种植协议全覆盖，确保农业结构调整工作落实。同时，目前玉米种植面积21201亩（其中玉米制种面积7151亩），蔬菜种植面积4495亩（其中日光温室蔬菜3900亩、瓜菜制种595亩），马铃薯种植面积510亩，中药材种植面积600亩，特色林果业种植面积1300亩，其它经济作物1065亩。建立各类科技示范点4个。同时结合高效农田节水技术推广，落实玉米全膜双垄沟灌8000亩。

二、在设施农业建设中突出“早”字。2012年全镇设施农业建设任务1100亩。我镇党委政府高度重视，积极采取“早安排、早部署，早动员、早建设”的工作思路，并采取得力措施，有效推动设施农业建设进程。截至目前，已落实设施农业建设地块1210亩，落实建棚农户316户；落实200亩以上日光温室示范点1个，50-100亩日光温室示范点3个；落实100亩以上生态养殖场1个，50-100亩生态养殖场（小区）2个。全镇现已开工建设设施农业482亩，其中日光温室298亩；暖棚养殖184亩。已完成建设墙体217亩，其中日光温室156亩；暖棚养殖61亩。五沟日光温室标准化示范点建设，以添平补齐、见缝插针的方式，扩大生产规模。规划新建日光温室100座，已落实经营主体77户，现已开工建设70座，195亩；已完成墙体60座，156亩。

三、在特色林果业建设方面突出“点”字。在年前对全镇10个村下达了目标责任指标，重点突出“一村一点，点面结合”。要求各村必须有一个示范点，采取点面结合的方式，使我镇特色林果业工作有了一个良好的开局。在示范点上，既有责任领导又有机关干部，从开沟、壮肥、打点、栽植、覆膜、浇水，同时对后期的管护工作进行包技术、包服务、包管护的“三包”制，全面确保示范点上的示范带动作用。目前我镇特色林果业基地建设1340亩苗木定植工作已全部完成。其中600亩红枣连片示范点一个、350亩红枣连片示范点一个、150亩红枣连片示范点一个、50亩红枣连片示范点二个、50亩枸杞连片示范点一个。

四、在宣传学习省第十二次党代会方面突出“结”字。宣传、学习和落实好省十二次党代会精神，关键是抓好重点工作落实，把党代会精神宣传与“联村联户、为民富民”行动开展有机结合起来，与推动重点工作紧密结合起来，把报告丰富内涵转化为具体的发展成果。与双联行动相结合，关键是要正确处理好“三个关系”。一是正确处理好联村与联户的关系。运用智慧和才智，广开致富门路，实现脱贫致富。二是正确处理好干部帮扶与群众自强的关系。必要的帮扶是必须的，关键是要帮助农户发挥内在动力，增强“造血”功能，靠群众自己实现增收致富。三是正确处理好开展“双联富民”行动与日常工作的关系。不能影响正常工作，做到“两不误、两促进”。

篇3：羊下坝镇大学生村官管理办法

一、大学生“村官”有关概念的阐释

大学生“村官”是指年龄在30岁以下的, 具有大专以上学历的, 由地方各级政府有关部门正式发文, 通过各级政府组织的考试、面试、体检、资格审查等一系列公开招聘, 被招录到农村或社区担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”等职务, 优秀的应届或往届高校毕业生。政策要求大学生“村官”必须具备良好的思想政治素质, 应该是中共党员或者预备党员或者优秀学生干部, 有扎根基层的信心、决心和毅力, 不怕吃苦, 具有一定的组织、协调和沟通能力, 具有较好的语言运用能力。大学生“村官”只是一种形象称呼, 他们并不是拥有实权的村官, 既不是事业单位的工作人员也不是公务员, 他们在基层服务期间没有行政事业编制, 是同政府签订了两至三年劳务合同的政府雇员, 也被称为“村级组织特设岗位人员”。大学生“村官”的工作多为辅助性和服务性的工作, 主要是协助村“两委”开展新农村的建设。大学生“村官”只要成功通过村委会换届选举后就可以成为真正意义上的村官。

大学生“村官”政策是指我国各级政府及相关管理部门针对大学生“村官”的一系列制度安排以及相关的管理机制的总和, 其具体包括招考聘用、教育培训、待遇保障、考核管理等。我国的各地政府出台实施的大学生“村官”政策略有不同, 其称谓有的地方是“大学生村官计划”, 有的地方是“一村一名大学生计划”。

二、大学生“村官”计划存在问题的原因分析

大部分大学生“村官”上任后都能在岗位上取得一些成绩, 但很难充分发挥其作用, 存在着较多问题, 主要原因如下:

(一) 思想认识上存在偏差

中国人历来凡事喜欢稳定, 抵触竞争, 甚至恐惧竞争, 这种文化影响了很多大学生的就业观。近年来越来越多的应届大学生报考公务员, 以致某一个岗位的报考达到了千人之多!主要原因是公务员的工资收入稳定, 福利待遇较好。许多大学生在就业时, 即便是可以预计到今后的城市生活很辛苦, 也千方百计的为自己在城市中争取一个生存机会, 万不得已才去农村基层谋生存。随着经济社会的发展, 一部分大学毕业生开始把就业的目光转向农村, 择业时走进基层。但是真正想在农村成就一番事业的仅占少数, 部分大学生不是出于关心“三农”选择“村官”这一职业, 而是在日益严峻的就业形势下的无奈选择。调查显示很多大学生“村官”到基层工作原因竟是国家教育部和省教育厅的优惠政策的吸引, 考公务员、考研、考试入编是他们期望自己在服务期满后尽快脱离农村的途径。总的来讲, 许多大学生“村官”没有在农村的持久热情, 他们把在基层的锻炼当成一个“跳板”, 把“村官”工作当成一个过度, 他们作用的有效发挥因而在很大程度上受到影响。

(二) 自身能力产生瓶颈

大学生“村官”大多经历很单纯, 有的甚至没经历过农村生活, 其能力存在多方面的欠缺:一是人际沟通能力有限。较多的大学生“村官”尤其那些在城市里长大的大学生“村官”在选聘之前, 对于基层的工作环境、农民的行为习惯、当地的民风民情感到很陌生。面对复杂的农村人际关系、繁琐的农村事务, 大学生“村官”们难以找到与地方干部和群众的融合点, 因而沟通障碍便产生了。二是组织管理能力有限。大学生“村官”没有丰富的实践经验和社会阅历, 不知道如何解决棘手问题, 对于无章可循的杂乱的农村工作, 仅凭说服和感化是不行的, 所以他们在上任初期因为组织管理农村基层事务的能力较弱、威信不高, 便很难得到群众的信任。三是专业知识转化为实际工作能力有限。农村和农民期盼拥有农业知识技术和农产品推销等方面知识的大学生“村官”, 但实际中大多数大学生“村官”涉农专业的较少, 因此多数大学生“村官”的专业知识致使他们不具备这样的能力。

(三) 管理体制存在制约

选聘上来的大学生“村官”的管理工作依旧面临无法忽视的问题。一是大学生“村官”被成功选聘后, 各种原因使得部分大学生“村官”被借调到乡镇从事“跑腿的”和“打杂”的工作, 在村级工作岗位任职的不多, 扮演办公室文员的角色的偏多。二是省市选聘大学生“村官”, 县委组织与大学生“村官”签订聘用合同, 乡镇党委和村干部对大学生“村官”的工作进行管理和考核, 多头管理造成管理低效率, 造成大学生“村官”的管理呈现放任状态, 日常管理机制在多数地方没有真正建立和落实。三是一些基层干部不理解不支持大学生“村官”计划, 负责带教的干部不认真搞帮扶帮带工作, 更有些干部担心大学生“村官”是来基层抢班夺权的, 于是不会倾心帮助和倾囊相授, 在这种情形下大学生“村官”要想打开工作局面并非易事。

(四) 政策保障缺乏有力措施

《关于进一步加强大学生“村官”工作的意见》出台了涉及大学生“村官”保障机制的一些新政策, 进一步健全和完善了保障机制。但是, 大学生“村官”的住房安置制度、失业保险制度及家属安置制度并没有建立。按照国家的政策安排, 大学生“村官”到2015年将达到40万人, 到2020年将达到60万人。虽然国家为大学生“村官”制定了五条出路, 但是全部装下大学生“村官”不可能;从另一方面也预示出竞争机制已经引入到大学生“村官”群体, 再次失业必将成为大学生“村官”面临的一个棘手问题。因此, 建立大学生“村官”失业保险制度势在必行。另外, 在生活成本不断攀升的时代, 每年2万左右的收入很难让大学生“村官”组建一个经济宽松的家庭, 因而, 家属安置制度和住房安置制度需要政府及时给予建设。

三、建立完善大学生“村官”人力资源管理机制

大学生“村官”计划的顺利实施, 需要中央以及地方政府制定出台合理的政策, 并且政策在施行的过程中应该不断的完善。

(一) 完善培训保障机制

对陕西省咸阳地区大学生“村官”的调查显示, 95%的大学生村官参加过岗前培训, 其主要内容是去当代新农村示范村观摩、了解新农村建设的方针政策、支农惠农政策;上岗后75%的大学生村官只接受过一次性培训, 主要是学习方针政策、涉农法规、市情、县情、基层工作方式、方法。多数地方现有的大学生“村官”培训体系不健全, 表现为培训形式化、内容单一化, 还有些地方培训频率较低。建议各省市完善大学生“村官”的培训保障机制, 与当地实际情况相结合, 把已经常态化的教育培训制度不断进行创新。比如, 每个乡镇可以结合当地实际制定系列大学生“村官”培训方案, 以田间地头为课堂, 定期邀请上级涉农部门的专家和学者, 有针对性地培训“村官”们;可以让领导班成员、专业技术人员和优秀村干部以及在岗优秀大学生“村官”组成大学生“村官”教育培训导师团, 分层次、分类别地对大学生“村官”进行培训;每年当中都要组织大学生“村官”外出几次, 以专题形式进行学习考察。

(二) 完善管理考核机制

各地方要相互学习借鉴, 在考核方面下真功夫, 着手制定完善的考核措施。一是明确大学生“村官”就是“村级组织特设岗位”人员, 工作主要在村里, 乡镇以上机关单位不得随意对其借调使用。二是考核体系要体现公开透明性和综合性。综合考核主要体现为注重德、能、勤、绩、学、新等全方面的考核。德, 是指大学生村官的品德修养;能, 是指大学生村官参加农村工作的能力;勤, 是指大学生村官的工作积极性;绩, 是指大学生村官在农村工作中取得的实绩;学, 是指大学生村官的学习态度和学习能力;新, 是指大学生村官的创新能力。每年度由上级党委、村级“两委”和当地群众组成考核组织, 对大学生“村官”进行综合的考核测评, 及时公开考核结果, 并且把考核结果装进大学生“村官”任职期间的个人档案。三是要细化考核, 包括工作制度、合理使用、日常管理等, 每条均有对应的考核标准、考核形式、对应分值和加减分因素。

(三) 完善激励扶持机制

政府对大学生“村官”的鞭策、激励是推动大学生“村官”完善自我, 实现其价值目标的外因。具体措施可以如下:一是选派经验丰富的领导对大学生“村官”帮扶。二是采用现代化的联系方式加强帮扶干部之间、“村官”之间、帮扶干部与“村官”之间的沟通。三是探索大学生“村官”创业的多种模式, 筹集资金可以采取向政府及金融部门申请青年创业小额贷款、大学生创业无息小额担保贷款以及社会资助等方式。四是及时向组织部门推荐工作表现突出的大学生“村官”并给予物质奖励;通报批评擅自离岗, 或因主观原因不能完成任务的大学生“村官”。五是激励政策要明确, 运用精神激励减轻大学生村官工作中产生的心理压力, 运用物质激励增加大学生“村官”的薪酬。

(四) 完善有序流动机制

完善有序流动机制, 才能促进大学生“村官”有序流动。措施建议如下:一是大学生“村官”工作期满后, 组织考核合格并且本人自愿, 可以续聘1个聘期, 对担任村“两委”的按政策享受“双工资”待遇。二是对聘期考核优秀或获得市级以上表彰的, 要直接聘用到事业单位;对任职期满3年考核称职及以上等次的, 乡镇事业单位可以对其进行择优补充;每年县乡事业单位要公开招聘一定数量的考核称职及以上等次的大学生“村官”。三是县里公务员招录要拿出一定比例, 定向招录服务期满、考核称职的大学生“村官”;切实落实大学生“村官”报考研究生的优惠政策;县委组织部做好推荐具备参加选调生招考条件资格的大学生“村官”的工作。四是加强对大学生“村官”的创业指导, 并且设立适合大学生“村官”的创业实训实习基地, 比如组织他们到农业产业化龙头企业、专业协会、专业合作社参加实习培训, 以帮助他们积累更多的创业经验;在自主创业方面, 政府更要扶持和鼓励他们领办创建、参与合办、入股等, 创业的项目可选择特色农业、规模养殖种植等;凡是独立创业的, 政府也应予以减免相关税费。五是做好定向招聘会、推介会的举办工作, 为大学生“村官”到企业以及其他组织工作搭建广阔的平台;还要优先安排服务期满、考核合格的大学生“村官”, 到出现空缺的城市社区工作岗位或政府购买的其他公共服务岗位。

参考文献

[1]王雅菊.大学生村官政策执行过程中的“偏差”现象探析——以陕西咸阳地区为例[J].山东大学学报 (哲学社会科学版) 2009 (ZL) :60-62.

[2]林洁.建立大学生村官工作的长效机制思考[J].理论探2009 (2) :122-124.

篇4：羊下坝镇大学生村官管理办法

（区委常委、组织部长黄霓）

各位代表、同志们：

羊下坝镇第八届人民代表大会第一次会议经过全镇广大干部群众的共同努力，今天胜利开幕了，这是羊下坝人民政治生活中的一件大事。开好这次大会，对于认真总结过去五年的工作，共同谋划好今后五年的奋斗目标，在新一届政府带领下，解放思想，务实创新，率先实现羊下坝经济转型跨越发展、人民生活更加幸福都具有十分重要的意义。在这里，我谨代表区委、区政府对这次大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向到会的全体代表，并通过你们向全镇广大干部群众致以亲切的慰问！下面我对全体与会代表、同志们提几点希望。

第一，希望大家认真讨论政府工作报告。过去的五年，羊下坝无论是农业产业机构调整还是设施农业建设，还有民生工程等等都取得了令人瞩目的成绩，对此区委、区政府是充分肯定的。一会儿孙学堂同志将代表镇人民政府作工作报告，在深入总结过去五年工作的同时，还将对今后五年的政府工作作出打算，希望各位代表能够结合各自实际畅所欲言，积极建言献策，把政府工作报告讨论好，把羊下坝今后的工作思路、方法以及目标确定下来，真正把羊下坝的事情办好。

第二，希望大家认真选举好政府班子。这次大会的一个重要任务就

是选举产生羊下坝新一届政府领导班子。大家都是经过严格程序选举产生的人大代表，将代表全镇人民群众的共同意志，也肩负着组织和人民的重托。希望各位代表要正确行使好代表权利，认真履行好代表职责，在政治上、思想上、组织上、纪律上自觉与上级党组织保持高度一致，确保大会选举取得圆满成功。选出年富力强、敢想敢干，能够全面贯彻区委“1126”战略，推动羊下坝率先发展的新一届政府领导班子。

我相信，通过各位代表、同志们的共同努力，这次人代会一定能够开成一个团结的大会、鼓劲的大会、胜利的大会。