#高三英语教学论文 搜索结果
高三英语教学论文 篇1:高三英语教学中如何提高练习和复习效率 【摘 要】高三英语教学直接影响到了高三学生的升学率及综合能力提升,而练习及复习效率的提升则是提高高三英语教学质量的重要举措,...
2022-04-16高三英语合作学习论文 篇1:关于高三英语课堂合作学习的探讨 摘 要:目前,在大多数高三英语课堂中,合作学习的实施仍处于一种自发状态,而且很多时候只是流于形式,并没有真正做到每个学生都能积极参与...
2022-04-17高三历史教学处理论文 篇1:论高三历史复习中的整体观与多视角 【摘 要】高三历史复习教学中,可通过扩宽学习渠道,涉猎史观史法,凸显知识脉络,构建时空观念等有效教学设计培养学生的历史整体观;通过...
2022-04-17第一篇:高三历史教学论文高三历史教学中如何提高学生的历史学科能力所谓学科能力,就是指学生对历史知识进行学习与运用的能力,也是學生历史知识积累、观点方法形成以及综合思考的能力。从高考来看,也...
2022-05-11第一篇:高三语文教学论文浅析高三语文阅读教学摘要:高三学生作为中学教育的重要群体,高三语文阅读教学也得到了前所未有的重视。但受阅读教学的程式化、“填鸭式”教学、学生阅读兴趣减弱...
2022-05-11第一篇:高三化学教学论文高三化学复习课有效教学策略探究摘要:高三是学生们学习和发展的关键时期,也是学生综合能力提升的重要时期。如何提高高三化学复习课程的教学效率一直是我们教师在认真思考的...
2022-05-11高三英语情感教育论文 篇1:高三英语教学中情感教育问题分析 【摘要】情感教育是当前我国素质教育的主要教学目标,高中英语也不列外。情感教育不但能够提升高中生的学习兴趣还能有效提升高中英语...
2022-04-17高三语文教学分析论文 篇1:阅读法在高三语文教学中的应用分析 摘要:伴随着教学的持续改革创新,语文课所占的比例也在不断升高,语文课变成了学生学习的重点难点课程。在高三语文学习的过程中,教师...
2022-04-17高三英语写作技巧培养论文 篇1:浅谈高三英语写作技巧培养 摘 要:本文针对高三学生作文写作的难点,讨论了如何在平时积累,逐步提高写作能力。 关键词:英语 写作 背诵 自改互改 纵观近几年...
2022-04-24摘要:英语教学提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法,鼓励学生在教师的指导下,通过合作学习的方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,不断调整情感态度,形...
2022-11-15摘要:语言文字知识是现代汉语表达的基础,同时语言文字知识也是学生进行语文阅读、文体写作等语文实践活动的必要准备。语言文字运用的教学在高中阶段的语文课程中也是一个不可或缺的重要部分。不...
2022-11-15摘要:为适应国家新课程改革的基本要求,培养高中学生历史学科核心素养,落实立德树人的根本任务。针对目前高中阶段历史复习课教学研究,相较于新课的教学研究较少,历史复习课教学又作为高中阶段,历...
2022-11-15立体化教学高三历史教学论文 篇1:谈历史教师在高中课改中成长的几条渠道 【摘要】教师的专业发展和专业成长是制约教学质量好坏的关键因素之一。广大历史教师应该在适应新课程、理解新课程、践...
2022-04-27高三化学复习有效教学论文 篇1:高三化学复习有效教学实践分析 【摘要】 高三复习课的教学面临的现实是时间紧、任务重、内容繁多,且就当前复习课现状而言,教师普遍感觉自己复习课已经相当到位,但...
2022-04-24摘要:英语写作是高中英语课程标准中必备的五个语言技能之一,属于表达性技能。高中阶段学生掌握的词汇量和语法知识足够进行一篇完整的写作,但是由于在创作时无法将所学的词汇、语法、句法等知识调...
2022-11-15有效性高三数学教学论文 篇1:高三数学教学有效性策略之我见 摘 要:在高中教学过程中,数学是一门非常重要而且极为关键的学科,数学在人们日常生活中有着非常重要的作用。随着新课程的不断改革,提高...
2022-07-03摘要:主题化教学是教师以教学情境为载体,围绕一个主题,学生通过探究实验、分组讨论、汇报交流等多种有效的教学活动,在学习知识的同时使学生在技能、方法、情感态度与价值观方面均能有效提高的一...
2022-11-15摘要:《普通高中数学课程标准(2017年版)》中提出“高中数学教学要以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质”的要求引起广大教育工作者的共...
2022-11-15当前高考形势下,高三一轮复习教学模式的建构永远是一个与时代同行的话题,是任何一所学校都非常重视并且都要去进行探究的一个重点话题,构建一种相对稳定且科学有效的课堂教学模式对提高和保障课堂教学效率是非常重要的一个环节。那么高三政治一轮复习课到底该怎样上呢?值得深思,但都应围绕着一个主题进行——如何提高课...
2024-04-26【中图分类号】G633.91【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)37-0178-01复习课与新授课是不同的,复习课是新课的延伸与提升,复习课要有新的角度。尽管面对的学生基础有所不同(实验班和普通班),但高三一轮复习的目标是一致的,复习的流程也基本相同:梳理知识——拓展提升——...
2024-05-11