#音乐教学幼儿教学论文提纲 搜索结果
摘要:课程游戏化是学前教育界一直追求的教育教学目标,游戏化教学符合幼儿的心理年龄特点,能够真正让幼儿在玩中学,学中乐。通过见习及查阅文献发现当前许多幼儿园并未真正实现课程的游戏化,幼儿没...
2022-11-15摘要:幼儿韵律活动是学前教育阶段中一项十分重要的教学内容,其通过综合性的音乐、动作、舞蹈运用,能够促进幼儿的全面发展。但是幼儿韵律活动在教学实施中,随着幼儿本身的发展变化,也存在较大的差...
2022-11-15摘要:当前,幼儿教师这一职业引起了全社会的关注,在幼儿艺术教育领域里,综合性和创造性艺术理念深入人心,也对学前教育专业钢琴课程带来了新的挑战,在高职学前教育专业钢琴课教学中借鉴先进的教学...
2022-11-15摘要:绘本也叫做图画书,由图画、文字和故事情节三部分构成,因画面鲜艳,情节丰富且符合幼儿的认知发展特点,深受幼儿和教师的喜欢。绘本具有文学性,文字能促进幼儿的语言表达能力的发展;绘本具有趣...
2022-11-15摘要:随着社会的发展和经济的增长,人们的物质生活水平在逐步的提高,人们逐渐认识到了艺术教育的重要性。近年来,艺术教育中的声乐教育正在迅速的发展。笔者运用了文献研究法、问卷研究法、访谈研...
2022-11-15摘要:目的:自全国首批足球特色幼儿园遴选工作推行以来,幼儿足球全面普及的热潮快速被掀起。西藏自治区各地区教育行政部门积极响应,落实幼儿足球教学工作安排。幼儿足球作为校园足球的基础,对于中...
2022-11-15摘要:美术教学活动作为幼儿教育的重要组成部分,教学活动的有效开展能够培养幼儿的创造潜能和学习兴趣,培养幼儿的情感与智慧。幼儿美术教学活动的目的不只是单纯的绘画技能训练,更应该注重幼儿的...
2022-11-15摘要:幼儿时期作为人类生命发展的关键期,在教育中起着启蒙作用。在幼儿阶段实施生命教育,有助于幼儿了解自己的成长历程。作为必不可少教学载体,绘本在幼儿生命教育中起着至关重要的作用:凭借其生...
2022-11-15摘要:全民美育时代,美育受到了前所未有的重视。音乐教育是美育不可或缺的一部分,是实现美育育人功能的必要途径。幼儿园音乐教育是音乐教育的启蒙阶段,对幼儿的身心、语言与认知发展等方面都发挥...
2022-11-15摘要:基于游戏方式的幼儿园环境教育活动是应教学游戏化的理念,实现环境教育与游戏相融合的实践途径。近些年来,幼儿园开始探索实施环境教育有效方法,然而从整体上看,基于游戏方式的幼儿园环境教育...
2022-11-15摘要:STEAM教育,是近年来新兴的一种教育理念,在国内外引起了广泛的关注,并对我国学前教育的理论与实践产生了较大的影响。与此同时,幼儿数学能力的培养又受到研究者们的重视,其中数学问题解决能力...
2022-11-15摘要:进入中国特色社会主义新时代,加强公民的民族认同与文化自信已成为国家发展战略之一,在教育领域,加强对幼儿传统文化的教育亦是社会发展的必然诉求。中国传统节日蕴含的文化内涵、理想信念、...
2022-11-15摘要:绘本主题鲜明,情节内容生动丰富,图文合奏的讲述方式贴合3-6岁儿童的认知水平与年龄特征,深受学前儿童的喜爱。运用绘本组织幼儿开展教学活动更容易契合幼儿兴趣,有利于培养其多元化智能发展,...
2022-11-15摘要:随着幼儿教师的专业化的发展以及《幼儿园教育指导方针》的颁布和家长对孩子的早期教育越来越受到重视,对教师的要求也越来越多,越来越严苛,而一名教师能否担任幼儿教师,不仅仅是看他的学历和...
2022-11-15摘要:幼儿园科学教学活动中,教师对科学实验的演示与幼儿进行的科学探究不仅有助于幼儿直观地认识科学现象、学习科学知识,还可以促进幼儿的动手操作能力与探究能力的发展。而科学教具是教师演示科...
2022-11-15摘要:倾听是教学活动中必不可少的环节,教师教学倾听能力既影响着幼儿的生命成长,也影响着教师教学能力的发展。幼儿教师在教学活动中要关注幼儿的言语或非言语表达,要在理解和接纳的基础上对幼儿...
2022-11-15摘要:OBE教育理念是西方的基于学习产出的教育模式。本文将结合OBE教育理念和笔者担任宁晋职教中心学前教育专业舞蹈课专任教师的实践经验展开论述,旨在为中职舞蹈教师提供切实有效的教学案例和教...
2022-11-15摘要:创建于1870年的东华医院,是香港历史最久远及规模最大的慈善机构,设立医疗服务、教育服务及社会服务。至2017年,东华三院在全香港设有超过300个服务单位,雇员人数逾一万名。自1880年开始在香...
2022-11-15摘要:我国的教育事业一直在发展与进步,教育事业在不断深化改革的背景下,也提升了我国的素质教育效果。如今,人们对幼儿的艺术教育越来越重视,也反映出了人们思想水平的不断进步。音乐教育对幼儿的...
2022-11-15摘要:反思能力是教师专业素养持续发展的核心要素。本研究旨在考察行动中幼儿教师教学反思能力认知、情感与行为三个特征上的发展;了解影响幼儿教师教学反思能力发展的相关因素并尝试拟出相关建议...
2022-11-15