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第一篇：长方体与正方体的认识《正方体的认识》教学设计与反思三、正方体的认识研究正方体的特征：1、观察、交流：师： 刚才我们围绕长方体的面、棱、顶点研究了长方的特征，你能用同样的方法研究出正方体...
2022-10-16《长方体的认识》教学设计与评析教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第19-20页例1、例2及有关的练习。教学目的:1．基本掌握长方体的特征:会用直尺测量长方体的长、宽和高；会看长方体的直观图。2．初步形成立体图形的空间观念；通过操作、观察、想像等活动，激发学生学习兴趣，渗透数形结合和事物相互联...
2024-05-03一、创设主动操作的情境“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。思维往往是从人的动作开始的，切断了活动与思维的联系，思维就不能得到发展。而动手实践则最易于激发学生的思维和想象。在本节课中，董老师十分关注学生的直接经验，让学生在一系列的亲身经验中认识、体验、理解数学知识：1.认一认：课...
2024-04-11教学中的不足：1、我对学生引导太多，放手太少。在研究探索长方体的特征的过程中给出的时间太过仓促，部分学生研究的不够充分。2、课堂中老师学生之间的倾听与反馈以及教学中的自然生成的把握，还要从细微处去观察去捕捉。3、练习的设计要更全面、更扎实、更巧妙。在今后的教学中，我会更加注意对学生开展小组合作学习的...
2024-05-04【教学内容】新课程标准人教版六年制小学义务教育五年级下期数学课本27~30页的内容。【教学目标】1.认识长方体与正方体的特征, 理解长方体与正方体的关系, 形成长方体与正方体的概念。2.渗透现代数学思想, 培训动手操作、有序观察的能力, 掌握一些学习方法。3.通过建立图形的表象的过程, 发展学生的空间观念。4.通过团结...
2024-04-13第一篇：长方体的认识范文长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意...
2022-05-24第一篇：长方体的认识教案长方体的认识精品教案长方体的认识教学过程：一、谈话导入：师：同学们，在我们班里有你最要好的朋友吗?(有)谁愿意把你的朋友的特征介绍出来，让大家猜猜他是谁?(生介绍自已的好朋...
2022-06-23第一篇：长方体的认识实录长方体和正方体的认识课堂实录(一)课堂导入师：同学们，我们一起来回忆一下以前学过什么图形?谁来说说 生：正方形、长方形、三角形等等 生：平面图形、立体图形师：不错，请同学们看...
2022-06-24第一篇：讲课长方体的认识长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六部...
2022-07-051.摆一摆。出示商品柜台，引导学生以小组为单位把相应物品分类摆放在柜台里。学生汇报物品是如何摆放的，教师从而明确分类的必要性──通过分类使每种物品看得更清楚了，也为我们的生活提供了许多方便。[调动学生主动参与的积极性，使学生在分类中初步体验分类的必要性。]2.分一分，完成做一做。（1）教师导语，说明...
2024-04-17二年数学上：《角的初步认识（一）》教学设计二年数学上：《角的初步认识（一）》教学设计 课题 角的初步认识（一）教学目标 结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角 重点1、结合生活情景认识角。2、用尺画角教学仪器与媒体 多媒体课件，角的学具、一张长方形的纸、三角板...
2024-04-30第一篇：正方体的认识教学反思长方体和正方体的认识教学反思《长方体和正方体》对于学生空间观念的发展是一个质的飞跃。特别是对于那些构建空间念能力薄弱的学生来说，本单元的学习是有一定难度的。...
2023-05-15第一篇：长方体的认识二范文长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六...
2022-06-07第一篇：长方体的认识三范文新苏教版三年级认识长方形和正方形（模版）长方形和正方形的认识教学设计[教学内容]2014年苏教版小学数学三年级上册第36、37页内容，想想做做第1—6题。 [教材简析] 本...
2022-06-07第一篇：长方体的认识新范文长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索...
2022-06-07第一篇：长方体的认识学案长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意...
2022-06-23第一篇：长方体的认识说课长方体和正方体的认识说课稿《长方体和正方体的认识》说课材料一、 说教材我说课的内容是人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的认识》的第一课时。这一课时是...
2022-06-24第一篇：长方体的认识观课 《10的认识》观课报告总体评价：禹老师在本节课中教材处理得好，通过精心设计教学活动，使枯燥无味的课堂，变得生动、有趣，学生积极参与到学习中去。教学环节衔接过渡自然。练习...
2022-06-24第一篇：长方体的认识教学实录长方体和正方体的认识教学实录长方体和正方体的认识教学目标：1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱...
2022-10-16第一篇：长方体的认识听课记录圆的认识听课评课记录《圆的认识》评课记录执教者：刘庆慧评价者：王凤霞听了刘老师上的《圆的认识》这一节课，感到这是一节扎实，有效的课。本课的教学设计有以下几个特点：一...
2022-10-16