#课内阅读教学 搜索结果
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2024-05-01一篇好文章、一本好书往往就是一颗智慧的种子、一颗爱的种子。课内文本的学习, 把这些种子播撒在学生的心田, 就有了真善美品格的萌芽, 滋养感知, 潜移默化, 学生的心灵就会变得充实、高贵、美丽。叶圣陶先生说:“语文教本好比一个锁钥, 用这个锁钥可以开发无限的库藏。”这库藏就包括课外阅读文本。以教材为锁钥, 利用教材与课外...
2024-04-25【摘要】 在大力提倡将课内学习同课外阅读紧密相结合的当下，我们的高中生已不再把学习和探究的目光仅仅局限在教材中和课堂上了。不少学生都开始自觉地利用课外阅读来博览群书，或促进课内学习，巩固课内学习成果；或拓展观察视野，扩大知识领域。也正是在这种情势下，“学而不思则罔”，读而不思则罔的特征便显得格外的...
2024-05-13第一篇：课内阅读论文范文课内阅读精细化 课外阅读指导化【摘 要】语文知识系统包括听、说、读、写的训练，其中，阅读能力的训练是学生需要进行的最为重要的训练之一。这就要求广大语文教师，尤其是小学...
2022-05-09第一篇：课内海量阅读教材听韩兴娥老师课内海量阅读有感相公中心小学庞晓敏韩老师的教学给我们的启示：将语文教得简单一点、扎实一点。将语文教得简单一点。对于教材，包括补充的，从入学到高年级，韩老师...
2022-07-07《海燕》课内阅读2．“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?答案：比喻、拟人3．第八自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点?答案：通过这几个动词，赋予狂风人的性格和行为，突出了风的...
2024-05-20五年级语文下册阅读竞赛试题班级 姓名 分数一、积累与运用 26１．成语接龙。７分飞蛾扑火（火烧眉毛）（）（）（）南腔北调（）（）（）（）２．将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（４分）福无双至——（）捡了芝麻——（）智者千虑——（）（）——焉得虎子（）——一波又起（）——败事有余（）——弃之可惜...
2024-05-26第一篇：课内海量阅读识字教材听韩兴娥老师课内海量阅读有感相公中心小学庞晓敏韩老师的教学给我们的启示：将语文教得简单一点、扎实一点。将语文教得简单一点。对于教材，包括补充的，从入学到高年级，韩...
2023-01-10第一篇：陈情表课内阅读范文陈情表阅读练习及答案一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。1. 臣以险衅，夙遭闵凶( )2. 零丁孤苦，至于成立( )3. 而刘夙婴疾病，常在床蓐( )4. 臣密今年四十有四( )二、...
2022-06-07第一篇：思维导图课内阅读思维导图在初中英语阅读教学中应用【摘要】初中英语教学旨在培养学生的听说读写能力，其中，阅读教学有着至关重要的作用。但从目前来看，初中英语阅读教学现状并不尽如人意。将...
2022-07-16【摘要】本文对初中学生的英语阅读情况进行了调查研究，试图进一步掌握新时期学生的英语阅读情况，找出学生英语阅读中存在的优点及不足，并根据学生的实际阅读情况制定提高学生阅读水平的有效措施。【关键词】初中英语；海量阅读；学生；教师初中时期的英语学习对学生十分重要，而阅读部分作为学生英语学习的重要知识板块更...
2024-04-17阅读是生长梦想的重要途径之一，学生在长期的阅读中会不断地产生梦想。因为阅读本身就是一种智力开发活动，就是自我教育过程，是一种人文的情感熏陶。优秀的儿童读物会对学生的人生观、世界观产生极大的影响。优秀的儿童科普读物能丰富学生的想象，激发学生研究自然、征服自然的浓厚兴趣和强烈愿望。学生的阅读包括课内阅读...
2024-04-23摘要：文章提出小学语文教师一定要做到将课堂阅读与课外阅读有效结合, 为学生的阅读创造条件, 扩大学生阅读面, 增加阅读量。关键词：小学低年级语文教学,课内阅读,课外阅读《小学语文课程标准》关于课外阅读的要求:培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量。提倡少做题, 多读书, 好读书, 读好书, 读整本书。《小学...
2024-05-10语文的阅读教学承担着提高学生语文素养的重要作用。新《语文课程标准》将语文素养重新定位为识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。阅读课堂必须首先立足于识字写字能力、阅读能力和口语交际能力, 这一点已经毋庸置疑。但是, 我们往往忽略了文章写法的理顺和学习实践。基于以上认识, 我们与其他三位老师一道, 在课堂中加以调...
2024-05-1226、一面五星红旗（1号）我向老板说明了自己的处(chǔ chù)境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，用手指着我脖子上的五星红旗，惊...
2024-05-27第一篇：期末课内阅读复习资料斑羚飞渡期末复习课内语段《斑羚飞渡》(一)阅读课文第4-17段，回答问题。1、选段中两次提到了彩虹，请把相关语句找出来，并指出这样描写彩虹的作用。、答：第一处：“山涧...
2023-02-01第一篇：七上语文阅读理解课内人教版五年级语文上册课内阅读理解分析㈡成全善良 李文勇那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女...
2023-02-02《语文课程标准》提出：要让学生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野”，“学会多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现”。在这—教学目标背景下，若语文教师的教学还仅仅是满足于“提倡学生课外阅读”显然是不够的。所以，教师需要和学生一起，补充大量教材之外的阅读内容，作为“课内阅读”...
2024-04-282课 芦花荡（一）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒„„一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没...
2024-04-30课内拓展阅读是减轻学生课业负担, 提高教学效率的有效途径。其关键是需要教师做到三点:一是要吃透教材;二是要明确教材编写意图;三是要有教学的“底气”。也就是说, 教师要有能力实现课内外的联动, 有能力实现教学资源的整合, 最终实现阅读教学的高效。一、要有一个意识任何一种不经咀嚼、消化、吸收的东西,...
2024-05-12