#论初中物理教学中学生思维能力的培养 搜索结果
1 思维能力的特征1.1 思维能力的间接性“思维能力的间接性, 是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物, 借助一定的事物和一定的知识经验来进行反映”。人们常利用思维的间接...
2022-09-10孔子说:“学而不思则罔, 思而不学则殆。”也就是说, 学习知识和发展思维能力都很重要。传统教学的一个突出弊端就是仅注重传授前人已经获得的思维成果, 即已有知识。现代科学知识浩如...
2022-09-12所谓创新思维, 是指人们运用已有知识和经验, 增长开拓新领域的思维能力, 亦即在人们的思维领域中追求最佳、最新独创知识的思维。“创新思维是一种新颖而有价值的, 非传统的, 具有高度机动...
2022-09-10《初中数学课程标准》明确指出:“初中数学教学不仅要考虑数学自身的特点, 更应遵循学生学习数学的心理规律, 强调从学生已有的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行...
2022-09-11一、面临的问题笔者参考己身多年教学实践经验, 总结出初中数学学生逻辑思维培养主要受三大因素的制约:1.教师团队的综合素质普遍低下。近年来, 由于我国出台多种助学优惠政策, 使得学生都能免费...
2022-09-11数学是人们生活、劳动和学习必不可少, 农村初中数学教学必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上, 教师应激发学生的学习积极性, 向学生提供充分从事数学活动的机会, 帮助他们在自己...
2022-09-10在初中语文教学实践中,我们不仅要教给学生必要的语文基础知识,而且还要结合具体的教学内容,教给学生必要的思维方法,培养学生的思维能力。特别是对于后者而言,即,在初中语文教学实践中培养学生的...
2022-09-11思维即“思源于疑”,语文学科具有综合性、实践行和扩展性的特点,对学生思维的发散以及创新精神的培养具有得天独厚的优势,培养创造性的思维是培养满足社会发展需要的人才的主要手段。...
2023-02-23在语文教学中, 如何激发学生的阅读兴趣, 训练学生的思维、促进语言和思维发展是教学中不可忽视的重要方面。一情境引发兴趣——激活思维兴趣是发展学生思维能力的巨大推动力。有了兴趣, 学生就会积极主动地去思考、去学习。教师要善于点燃学生好奇心的火花, 启发他们的学习兴趣, 变“要我学”为“我要学”。为了激发学生阅读兴趣, 教...
2024-05-211 初中思想政治课教学中培养学生创新能力的重要意义目前, 无论是在理论层面, 还是在实践层面, 对于在中小学提培养学生创新能力的合理性、必要性有不同的看法。有的人认为, 在中小学提创新能力为...
2022-10-101 从学生的想象能力入手, 培养学生的问题意识和创新思维能力教学中, 教师可以抓住开拓思维、启发想象的训练点, 发展问题意识引导学生进行创造性想象。?根据语言材料中提供的已有表象或依据, 对...
2022-10-25初中学生还处于刚接触物理学科的阶段,对于物理的学习方式还不能完全掌握,因此教师要使学生了解相关的物理概念,这样才能为培养学生的创新思维能力打好基础,教师可以利用物理相关的实验教学,使学...
2023-02-07物理是一门以实验为基础的学科, 而物理的实验教学能够很好的完成这项任务。改革传统的物理实验课教学模式, 创建适应当今教育形势需要的物理实验课教育模式, 已成当务之急。那么, 怎样创建适应当...
2022-09-11摘要：迎着新课程教学改革的春风, 创新成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中, 广大数学教师高度重视对学生创新能力的培养。创新思维主要是指对自然界和社会中的现象具有好奇心, 不断地追求新知、独立思考、会从数学的角度发现和提出问题, 并用数学方法加以探索、研究和解决。笔者针对怎样培养学生的创新思维和能力谈谈自己的看法。...
2024-05-011 对学生思维过程进行分析1.1 形成并掌握概念的过程认识论认为, 概念的形成过程就是由具体到抽象, 由感性认识到理性认识。因此, 在新的数学概念引入前, 应适当提供一些感性方面的模型、实例等工...
2022-10-22思维能力的培养是一个长谈不衰的话题, 缘在于思维能力是科学技术发展的基本要素。在高中物理教学中, 思维系统开放是学生获得信息的前提, 思维能力的提高是学生掌握和应用信息水平的重要标志, 学...
2022-09-1121世纪是知识经济时代, 要迎接知识经济的挑战, 最重要的就是要坚持创新, 而创新的关键在人才, 人才的成长又靠教育。因此, 深化教育改革, 培养创造型人才就成了国运兴衰的关键。培养学生的创新能...
2022-09-11在语文教学中培养学生的创新思维和实践能力, 具有独特的优势。语文学科涉及到自然科学与人文科学、社会科学等方面的知识, 综合性、实践性、时代性都很强, 更能激发起学生质疑、探究、想象和创新...
2022-09-10思维是人类认识世界、改造世界的最重要的主观来源[1], 是智力的核心和标志。在基础教育阶段, 我们就应当注重发展学生的逻辑思维能力, 培养他们思维的灵活性和创造性。对中学物理教学来说, 教师...
2023-02-15语文能力提高的一个重要标志是学生认识水平的提高，认识水平的提高又跟语言文字的理解、运用的程度有着密切的联系。因此，认识事物和学习语文是相辅相成，密不可分的，而其中的核心是思维能力的训练。怎样在小学阅读教学过程中有意识地培养、提高学生的思维能力呢？一、设置悬念，巧揭题意，培养思维的指向性要发展学生的思...
2024-05-21