#管理决策类课程融合在高职会计专业分层教学中的实施 搜索结果
一、会计技能大赛背景下对会计课程设置的影响会计技能大赛随着近几年比赛规则不断完善和修正, 逐步公开化, 透明化, 已经成为全国职业技能大赛的典范, 属于精品赛项, 引领全国职业院校会计专业不...
2023-01-131 分层教育的起源及意义分析分层教育起源于20世纪的美国, 为了解决由于大量移民进入美国, 导致学生素质出现明显差异的情况, 美国教育部门开始对不同教育程度、不同文化背景的学生实施分层教学。...
2022-11-231 引言项目教学法来是借助教学项目在课堂中进行的一系列教学活动, 实现理论与实践的结合, 挖掘学生的潜能, 激发学生的学习积极性, 提高学生的综合能力。与传统的教学方法相比, 项目式教学法能有...
2022-09-10宝鸡职业技术学院始建于2003年, 2015年6月正式成为省级示范性高职院校。经过多年的实践, 省级重点专业会计电算化专业已经逐步形成了“职能定学、多证培养、学做一体、理实融通”的人...
2022-09-11著名教育家劳厄说过, “重要的不是获得知识, 而是发展思维能力, 教育无非是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下的东西。”高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才, 培养学生的综合...
2022-09-11一、高职会计专业分层教学的现状分析(一)高职院校会计专业学生的现状1. 高职院校会计专业生源结构现状从2016年9月起,江苏公立高职院校会计专业生源就有六种渠道:中高职衔接的3+2、对口单招、自...
2022-09-11传统财会专业教学模式以理论式教学为主，以完善学生财会理论知识框架为教学目标，忽略了学生财会实践能力的培养，加剧了学生财会理论知识水平与实践能力的不平衡性。科学运用项目教学法，以项目为主线，以...
2022-09-10一、研究背景信息技术的广泛应用, 导致人才需求市场中信息类人才缺口在不断扩大。但目前的信息类专业人才的供给结构不合理, 许多毕业生未具备企业所要求的专业技能, 在市场竞争中处于劣势, 因此...
2022-09-12伴随着国民经济的迅猛发展, 物流行业保持着较快的增长速度, 物流行业紧缺多类型、多层次、复合型的人才。而职业院校的学生也存在接受能力、原有知水平结构的差异。因此, 为了使每个学生在原有基...
2022-09-101 分层教学的理论基础1.1 因材施教理论早在两千多年前孔子就提出了“因材施教”的教育思想。因材施教的原则, 要求教师从学生的实际情况出发, 依据学生的年龄特征和个性差异, 有的放矢...
2022-09-111 引言我国现代教育理念虽然一直在强调和贯彻落实以学生为主、以教师为引导的教育思想, 但却未能做到因材施教, 导致优秀的学生“吃不饱”, 中等的学生“吃不好”, 学习困难...
2022-09-12成本会计是高职高专会计专业的专业核心课程之一, 其与生产经营联系非常紧密。按照“以就业为导向, 以能力为本位”的高职高专教育理念, 需要进一步加大高职高专成本会计教学的改革力度, 在教学过程中强调其实践性, 强调培养学生解决实际问题的能力。而项目式教学方法通过以特定的教学项目为载体, 强调学生认...
2024-05-10分层教学的思想古已有之, 孔子提出的因材施教思想就是分层教学的一个指导思想。 在高职数学教学中, 由于学生本身存在数学水平的差异, 就导致其在接受数学知识的过程中会表现出一定的不同, 进而...
2023-01-08一、高职会计专业创新创业教育现状2015年5月, 国务院下发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》, 指出深化高等学校创新创业教育改革, 是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效...
2022-09-11一、微课的概念和特点“微课”最早是美国高级教学设计师David Penrose所倡导提出提出的。近几年举行过很多全国高校微课比赛, 反响非常热烈。微课教学模式是指精心的信息化教学设计,...
2022-09-22高职管理类专业课程改革论文 篇1：高职铁道类专业学生职业化教育管理的内涵与途径 【摘 要】本文論述高职铁道类专业学生职业化教育管理的必要性，分析高职铁道类专业学生职业化教育管理的内涵，提...
2022-04-29一、合作学习的含义及价值认知近些年来, 很多教育工作者开始关注合作学习, 成为当代主流的教学方法之一, 其含义是可通过各种正式与非正式的学习团队, 最大限度发挥小组团队成员的学习技能和作用...
2022-09-10分层教学是由我国古代教育家、思想家孔子提出的“因材施教”理念转化而来的教学模式, 顾名思义就是将班级中的学生按照不同的水平进行分层, 再针对每个层次中学生们不同的学习特征进行...
2022-09-11张学新教授在其著作中谈到，对分课堂是传统课堂与讨论式课堂进行取舍折中的一种教学模式。他把教学从时间上清晰的分离为三个过程：讲授、内化吸收和讨论，因此对分课堂也简称为PAD课堂。在此种教学模...
2023-02-19高职院校会计专业教育的目标是为了培养应用型会计专门人才。作为入门课程的《基础会计》, 在学习过程中不仅要求学生理解和掌握基本理论、基本知识, 而且还要求学生掌握会计核算的基本技能, 具备...
2022-09-11