#浅谈语文个性化阅读教学的误区及对策 搜索结果
个性化阅读教学就是指在阅读教学过程中尊重学生个性的教学。阅读个体通过自主选择、自主合作、自主探究, 进而从文本材料中获得独特体验、感受和价值取向的一种倾向。个性化阅读要求教师要重视、...
2022-09-101 拘泥于教学参考, 教学缺乏个性和创见有些语文教师只会就课本讲课本, 或严格按照教学参考书上的观点去讲, 亦步亦趋, 不敢越雷池一步, 只会机械地照搬教学参考上的说法, 成为教参活的传声筒, 没...
2022-09-11个性化阅读这一阅读方式, 充分体现了语文学科应重实践、重人文精神培养的特点和尊重学生主体地位、尊重个体差异等新课程改革理念, 倡导结合学生个体情感体验, 多元化、多角度地理解文本, 这对打...
2022-09-11新课程改革实施以来, 教师教学观念的转变带给学生的是全新的课堂, 学生受益匪浅。但因为各种原因, 也常有与新课标、新理念形似神异的课堂教学, 远离了课标的精神, 也不符合教育教学规律。现就当前课堂教学中常见的“情境创设形式化”, “课堂练习设计缺乏层次性”两个问题及解决策...
2024-04-162 0世纪末, 我国教育技术迅速发展, 教学方式、教学手段的创新取得了前所未有的发展。在中学教学中, 掌握和运用多媒体技术已成为学校教育发展的必然趋势。数学、语文、外语等诸多课程都引入了多...
2022-09-11小学语文教育作为学生的启蒙教育,必须受到广大教育工作者及学生家长的重视,然而在我国的各级小学教育中,对小学语文教学还存在着一些误区。这些误区的存在,致使小学语文教学结果出视许多的弊病。...
2022-10-111 运用多媒体辅助语文教学的误区教育心理学研究表明:人类获取的外界信息中,83%来自视觉,11%来自视觉,来自嗅觉、触觉、味觉总共才占6%。显然,视觉、听觉是获取外界信息的最可靠的途径,而多媒体恰...
2022-09-18当前初中英语教学虽然同样重视阅读教学,并且也在努力的尝试提升英语阅读教学的质量,但是,当前的阅读教学存在很大的问题,我们必须引起积极的重视,以期改善该问题的影响。如若这些问题长时间得不到解决的话,必然会产生更加巨大的问题,这对现代英语教学工作的开展会产生巨大的消极影响。下面,我们就针对初中英语阅读教学存在的问题及对策进...
2024-04-18在小学语文教学阶段, 阅读教学是主线, 因此, 阅读教学是提高学生语文综合素养不可或缺的环节。 但从目前小学语文阅读教学现状来看, 且存在诸多问题, 例如, 教学内容泛而不精、教学方法传统陈旧...
2022-10-241 当前语文研究性学习中存在的误区1.1 在对“语文研究性学习”的理解上存在着偏差主要表现在两个方面:一是认为研究性学习会影响文化课成绩, 特别是高考成绩;二是认为研究性学习强调的...
2022-09-111 引言人力资源管理是确保企业经营架构稳固合理, 保障企业用人、留人、知人善任的基本手段, 在现代化企业集团乃至民营企业中日益凸显出人资管理的重要性。虽然企业形态及发展规模各异, 但聚焦企...
2022-09-11新课程改革给传统的教学带来很大的冲击,一方面赋予了教师很大的自由空间,另一方面也给教师带来了很多困惑,不知道怎样践行新课程改革理念。其中,在教科书解读方面表现尤为突出,教师不知道怎样解...
2022-12-11对医疗单位来讲, 档案记录了一个单位在管理方面的重要资料, 反映了单位的发展历史, 是管理工作的重要组成部分, 也是做好其他工作的基础。做好医疗单位档案工作具有重要的现实意义和深远的历史意...
2022-09-12有一位教师在教授《小马过河》的过程中, 当谈到文章的点睛之笔时, 一个学生提出疑问:“如果面对一条不知深浅的河, 让我们这些小孩去试, 如果淹死了咋办?”又有一位教师在《孔乙己》一...
2022-09-111初中语文作文教学的困境分析长期以来, 语文在教学实践中一直都是一个吸引力相对不高的学科, 是一个学生比较容易忽略的学科。 很多人受“学好数理化, 走遍天下都不怕”的影响, 对语文...
2022-09-10现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养, 包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力, 以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。这些能力的取得最大程度上取决于平素阅读量与质的统一...
2022-11-07我校大力开展的“诚善·5S自主课堂”通过“自主学习、合作探究、展示反馈、归纳检测、巩固提升”这五个环节来保证一堂课成为一堂“生本”课堂、一堂&ldquo...
2022-09-11在语文教育高扬人文精神的今天, 一个源自远古至今弥香的新生命向我们走来。这就是——感悟!《语文课程标准》正式提出了“感悟”之说:“阅读是学生的个性化行为, 不应...
2022-09-111 引言批判性思维是一种理性的思维方式, 在独立思考的基础上, 在自我反省的基础之上对思维材料做出肯定的答案或者否定的质疑。而阅读是学生在进行信息处理之后对文本的鉴赏活动, 同时会对学生的...
2022-09-12《语文新课程标准》把学生的个性化发展放在了一个极其重要的地位, 尤其是在阅读教学这部分中, 指出:“阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极...
2022-09-10