#浅谈情景教学在高中思想政治课教学中的应用 搜索结果
所谓情景教学,就是以精心设计的特定社会生活背景为基础,启发引导学生主动思考得出问题答案,从而有效达成教学目标的教学方法及过程。情景教学有利于让学生在生活中体验,在体验中学习,在体验中收...
2022-09-111多媒体辅助教学手段在高中英语情景教学中的应用目的(1) 激发学生学习兴趣。 兴趣是学习最好的老师, 也是学习动机的心理因素。 激发学生学习兴趣在课堂中才能体现主体作用; (2) 培养学生自主学...
2023-03-07“没有爱便没有教育”, “有了爱, 便有了一切, 有了爱, 才有教育的先机”。作为一名从事政治教育二十年的教师, 我更深刻地体会到了情感教育在思想政治课教学中的重要意义。...
2023-02-03当下, 国内很多高校为学生开设了国际商务英语课程, 旨在培养学生在国际商务环境中的英语交际能力。该课程具有极强的“实践性”, 非常适合情景教学法的应用。教师帮助和引导学生努力创...
2022-10-12情感态度一般发生在人的认知过程中, 是人对周围环境、客观事物自然而然产生的内心态度与体验, 具体表现为高兴、幸福、仇恨、厌恶、惊恐等等。 而思想政治课又是中学阶段学生们铸造思想灵魂的最...
2022-09-11《高中政治课程标准》给政治教师提出了前所未有的知识挑战。高中政治教师必须要有与时俱进的品质, 应着眼于教学目的, 立足于教学内容, 激发学生的学习兴趣, 营造互动的课堂氛围, 在动之以情中晓...
2022-09-11政治课教学中应用最广泛的是课堂展示类的多媒体C A I课件, 其特点就是采用动态视频、动画、照片和声音来将教学内容所涉及的事物、现象、过程, 生动再现于课堂教学中, 并按照教学要求逐步地呈现...
2022-10-20摘要：合作学习作为新课改极力倡导的一种学习方式,符合新课程的教学要求,其效率高、创意性极强的特点使其被广泛应用于世界各国的教育教学中,已经逐渐成为一种普遍应用的教学方式,能够最大程度地培养学生的合作学习能力。在我国教育不断改革的现状下,合作学习更应该被应用于初中思想道德的教学中。本文根据实际教学经验以及学生的实际教学情...
2024-04-18在思想政治课教学中, 尽管我们老师往往在课前都作了充分的准备, 精心的设计, 但许多未曾预料到的, 打断教学过程, 影响教学顺利进行的突发事件常常会无约而致。根据我个人的经验, 我认为, 当突发...
2022-09-11传统的政治课教学以传授知识的任务为最终目标, 政治的时代性和鲜活性难体现出来, 网络信息走进课堂, 教师能方便、快捷地运用图片、实况录象、图表、文字等资料形象化传播载体进行教学, 增强了教...
2022-09-11随着全球经济日趋一体化, 传统的只注重理论教育, 忽略时事政治教育的高中政治教学已无法适应社会的发展。新课标要求高中政治教学要融入时事政治, 培养学生学习兴趣的同时, 提高学生的政治觉悟。本文主要就时事政治在高中政治教学中的应用进行分析, 以期能够进一步丰富学生的视野, 达到教学的目的。一、转变传统时政教学观念, 突出...
2024-05-081 中学思想政治课教学的现状分析传统的思想政治课教学模式, 是一种粗放型教学, 依靠教师和学生投入大量的时间和精力取得成绩, 其实质是一种灌输式教学。这种教学模式, 使教师习惯于满堂灌和一言...
2022-09-101 引言分类思想可以解决一些复杂的数学问题, 如函数、概率问题等, 对于高中数学教学来说具有重要的意义。数学结论的成立需要特定的条件, 所以不一定选择统一的方式进行解决。分类思想对于高中数...
2022-09-11随着教育改革的不断深入, 传统的教学模式已经被颠覆。原来的“灌输式型”教学方法已经被“自主引导开放式”的教学方法慢慢取代。 而“分层教学”不仅符合新课标...
2022-09-11中等职业学校德育教育, 旨在培养和提高学生的思想素质, 做好面对就业竞争的思想准备。具体内容为:学校环境的适应、成长和生活中的自我意识、认识职业和培养职业兴趣、学习和求职中的学习潜能开...
2022-09-11情境教学法是新课程理念指导下倡导的一种课堂教育方法, 笔者在多年思想政治课程教学中通过运用情境教学法, 取得了良好的教学效果。下面笔者结合自己的教学实践谈谈在思想政治课堂教学实践中如何...
2022-09-10大家都知道, 课堂教学是学生获取知识和发展能力的主要阵地。在生物学教学中, 应用导学式教学法, 改变了我们的教学模式, 使学生的学习方式由“被动”变为了“主动”, 教师的...
2022-09-10陶行知老先生曾经说过:“先生的责任不在教, 而在教学, 而在教“学生”学。对于一个问题, 不是要先生拿现成的解决方法来传授学生, 乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序, 安排...
2022-09-11子曰:“吾听吾忘, 吾见吾记, 吾做吾悟。”现实生活中, 我们很难被某种知识所改变, 但却极易因某种经历而变得不同, 这也许就是“体验”的作用。美国人大卫·库伯 (Dav...
2022-09-10教学是教师把知识、技能传授给学生的过程, 同时也是教师与学生共同活动的过程。虽然, 每门课程所采用的教学方法、教学思想和达到的教学目标各有不同, 但是, 经过几年的查阅资料、教学实践探索、...
2022-09-26