#浅谈初中英语口语教学的方法 搜索结果
学习英语的重要性已是众所皆知:随着社会生活的信息化和经济生活的全球化, 我国对外开放的进程日益加快。学习和掌握一门外语, 开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求。然而实际生活中, 由于...
2023-02-12生物课的教学方法很多。教师要根据具体情况, 适当应用, 才能收效。在教学中常以一种教学方法为, 结合其他教学方法加以运用, 如用讲解法进行教学, 中间也可以穿插一些启发谈话、自学阅读、发现、...
2022-11-241 正确处理好“教为主导”和“学为主体”的关系“教为主导”和“学为主体”是启发式教学的最基本原理之一, 也是优化课堂教学的途径之一。教师的主导作...
2022-09-11初中语文教学是整个初中教学的重点之一, 它不仅与社会生活紧密联系, 而且与各学科有着千丝万缕的联系, 是各学科教学的基础。而学生语文素养的提高, 则有赖于语文教学的最优化。所谓“优化&...
2022-09-11初中阶段对区域地理的学习, 主要定位于“认识区域”——认识大洲、认识地区、认识国家, 即从地理位置、自然条件、自然资源、自然状况、历史文化、产业分布、城市交通等方面...
2022-11-11初中数学的教学目的, 就是要培养全体学生的数学素养和提高他们的整体素质, 使他们成为创造性的人才, 并充分体现他们的主体性, 将素质教育科学合理地融入到初中数学的教学过程中。此外, 学生在初...
2022-09-10国外在物理教育中,不仅重视实验教学,而且还把它同生产、生活实践紧密结合。如美国非常重视学生的基本技能培养,形成一块“科研,技术,生产”三位一体的教学技术区域,强化了人才质量的培...
2022-09-11某教育家说过:“21世纪将是创新能力教育的春天。”其实, 能不能有效地培养地理创新能力才是应试教育与素质教育的本质区别, 地理创新能力的培养, 才是提高地理素质教育的灵魂。近几年来, 中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下, 教学水平处在低谷状态。特别是初中地理教学的师资、课时、质量不令人满意...
2024-05-311 目前初中语文课堂教学现状初中生已经习惯教师代劳一切, 学生的思维能力、理解能力、语言表达能力直线下降。他们总期盼别的同学来发言, 然后都举手赞成, 所以答案总是唯一的。其实语文教学中有...
2022-09-10经常听同学们说:“地理太难学了!不仅要记那么多地名, 还要记住它在哪, 头都大了!”其实, 地理是一门综合性很强的学科——文理兼备, 只是一味地背可不行。一、寻找生活中的地理——培养兴趣学习兴趣是不容忽略的内部动因。把地理知识与生活相联系, 把趣味问题引入学习, 激发思想的火花。比如:日月星辰每天都东升西落;爬高山越爬...
2024-05-08农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语。现在是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。目前十分突出的一个问题是农村学生学习英语的积极性不高,...
2022-09-11英语的词汇教学必须得到应有的重视, 要从学生的认知结构出发, 易培养学生能力为前提。通过比较, 联想, 掌握词汇学习规律。一、通过比较单词的音、形、义掌握词汇规律比较就是抓住事物的各种特征...
2022-09-12阅读教学在初中语文教学中尤为关键, 不但对培养学生的阅读能力及阅读习惯具有直接的影响, 还关系到学生认知能力与写作能力的培养。阅读可以让学生了解世界, 也可以净化学生的内心。学生可以经过大量阅读体会丰富的语言知识, 从而提高初中语文教学的有效性。一、提高初中语文阅读教学有效性的重要意义语文阅读能力作为一种沟通、交流的方...
2024-04-08摘要：在中学美术教学过程中, 教师应重视美的榜样作用对学生心灵的潜移默化和熏陶。为此, 本文谈一谈有关初中美术美育教育的途径和方法。关键词：初中美术,美育教育,途径方法美术教育是美育的重要内容, 通过对高水平美术作品的欣赏和评价, 来提高学生的艺术鉴赏力和审美修养, 培养学生完善的审美心理结构, 使感知、情感、想象、理...
2024-04-09良好的开头是成功的一半。对于一节课, 若有一个引人入胜的开场, 自然会把学生的全部精力吸引到我们的授课过程之中, 使学生积极参与教学活动。导入是否恰当, 直接影响到一节课的质量。作为一名政治教师, 在钻研教学内容、学习课程标准、研究教育规律、分析学生状况的基础上, 还要认真研究课堂的导入方法。下面就思想政治课的导入,...
2024-04-30语言是表达思想、进行交际的工具, 口语表达能力直接影响交际的效果。在日益开放的当今社会, 良好的口语表达能力已成为现代职业人士必备的基本素质之一。最大限度地培养和提高中职学生的口语表达...
2022-11-26《英语课程标准》明确指出:“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力”。任务型的教学是让学生在教师的指导下, 通过感知、体验、实践、参与和合作等方式, 感受...
2022-09-10教学英语时, 教师应想方设法做好每堂课的教学设计, 以激发学生的学习兴趣, 让学生充分展示各自的特长, 使学生能够体验到学习成功的喜悦, 产生成就感, 再把成功的喜悦化作学习的动力, 增强学习的...
2022-09-111英语阅读有效教学的定义有效教学 翻译成英 文即是“The Effective Teaching”, 在Oxford Advanced Learner’s English -Chinese Dictionary中“Effective”被解释 成...
2022-09-11一、农村初中英语语法教学中存在的问题。(一) 过于偏重语法知识在英语语法教学中, 部分教师不能正确理解新教材, 对现行新目标英语教材的理解片面化, 而且在“应试”教育的影响下, 过...
2022-09-12