#浅议高中历史的研究性学习 搜索结果
新一轮课程改革的目标之一, 就是要改变学生被动接受的学习方式, 倡导学生主动参与的探究式学习。普通高中《历史课程标准》在课程的基本理念中指出“培养探究历史问题的能力和实事求是的科...
2022-09-11一、问题的提出历史研究性学习是指学生在教师的指导下, 围绕特定的历史问题 (或专题、课题) , 利用国际互联网、图书馆、社会调查等多种途径和手段获取材料, 以类似科研的方式主动地获取历史知识...
2022-09-12高中历史课学习研究论文 篇1：基于学生学习力提升的高中历史课教学的研究与实践 摘 要：伴隨着时代的快速发展，国家对于各行各业的要求也产生了一定的变化，教育行业需要通过对自身的提升实现对高质...
2022-04-21第一篇：学习高中历史的方法高中历史学习方法之分层记忆法首先，从学习方法的归类概括着手，注重对历史学习方法的归纳总结。对历史学习的困惑首先是从历史知识的记忆开始的。刚开始，大家认为历史学科是...
2022-09-01提高学习兴趣的高中历史论文 篇1：激发学习兴趣是提高高中历史教学质量的有力措施 摘要:兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生兴趣,才能积极、主动的学习。因此,在教学中激发学生学习兴趣是提高...
2022-04-27历史是一门智慧之学, 悟性之学, 启迪之学。通过历史学习, 可以使学生增强历史意识, 汲取历史智慧, 开阔视野, 了解中国和世界的发展趋势, 增强历史洞察力和历史使命感。同时, 也培养学生健康的情感和高尚的情操, 弘扬民族精神, 提高人文素养, 形成正确的世界观、人生观和价值观。因此, 历史学科是一门促进学生全面发展的...
2024-04-23随着新课改的推进, 历史研究性学习已在种信息历史教学中普遍开展起来, 并取得一定成效。但作为一个新生事物, 历史研究性学习在开展过程中还有一定误区, 尚需进一步澄清。1 历史研究性学习活动的...
2022-12-04...
2024-05-04创新是一个民族进步的灵魂, 教育是培养民族创新精神的主要动力, 也是培养创新精神和创新人才的摇篮。自国家提出要实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育以来, 创新教育的探索与实践, 推...
2022-09-12第一篇：高中研究性学习的教案高中数学研究性学习-高中数学研究性学习 高中数学学科“研究性学习”的教学高中数学研究性学习-高中数学研究性学习 高中数学学科“研究性学习”的教学研究...
2022-12-10第一篇：高中研究性学习的案例 高中数学研究性学习教学案例―――――关于高一数学中分期付款问题高一数学教材中的研究性学习是关于分期付款问题，这个问题在生活中有比较现实的意义，而且研究好了这...
2022-12-10研究性高中历史论文 篇1：高中历史研究性教学中史料应用的优势探究 【摘 要】史料是高中历史研究性教学的重要组成部分，高中历史课堂教学的效果同研究性教学有着直接联系。随着人们对素质教育的...
2022-04-17第一篇：高中历史研究性课题高中历史研究性课题学习：研究报告《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题研究者：太原五十九中 范慧卿 郝莉蓉 师敏 王雅琪 王宏 刘苗苗摘要：风俗是一种特殊的文化，所包含的...
2022-08-13...
2024-05-16摘要：研究性学习是2001年我国教育部规定的高中必修课程,有助于学生通过社会实践与研究,增强求实创新的精神,了解科学研究的方法,学会综合运用知识,加强与社会的联系,从而让学生形成强烈的社会责任...
2022-11-15迁移能力不仅是学生思维灵活性的体现,这也能够让学生更好地通过迁移思想来解决各类复杂问题。在高中数学课堂上,教师要加强对于学生迁移能力的培养,要在知识教学中充分融入迁移理论。这不仅能够实现知识教学的融会贯通,帮助学生构建自身的知识框架和知识体系,也能够极大地促进学生解题能力和知识应用能力的提升,进而高效地实现数学课程教学...
2024-05-03科学技术、生产水平高度发达的现代社会对人们在学习生活上提出了更高、更明确的要求，具有主动探究知识，积极思维创造的创造型人才已经成为社会和企业需要的紧缺型人才。这些人才应该有终身学习、积极探究的良好学习习惯。而长期以来，由于受到传统教育及理念的影响，教师在教学过程中过于追求课堂教学效率，只注重自己在教学中的主导作用，而弱...
2024-05-15自主学习高中历史论文 篇1：如何自主学习高中历史教材 高中历史教材是高中生学习历史过程中最重要的课程资源，也是当今高考命题的基本依据，故阅读和理解高中历史教材是高中生学好历史课程的重要基...
2022-07-03高中历史学习特点论文 篇1：高中历史课堂教学问题及高效课堂构建策略 高中历史课堂教学问题及高效课堂构建策略 孙荷香 （安徽省宣城市宣州区水阳高级中学） 摘 要：近几年来，随着新课改在...
2022-04-17课堂是教学的主阵地, 它的质量高低直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长。为了求升学质量, 在整个初中阶段, 作为历史学科都不会花太多的时间和精力。这对我们历史学科的教师提出了一个课题...
2022-09-10