#浅议小学信息技术课中如何提高课堂实效性 搜索结果
信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程。提倡以学生为中心, 强调学生“学”的主动性, 学生是信息加工的主体, 教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进...
2022-09-14在教学中怎样才能引导学生快速融入课堂教学,较好的完成课堂教学目标,起到较好的提高课堂教学效率的作用。1“熟悉教材内容 ”是提高小学信息技术课堂教学有效性的前提教师只有吃透教材...
2022-09-12一、创设情境——激发情感策略教学中,如果能有效地创设情境,会极大地提高教学效率,极好地培养学生的创新思维品质,发展学生的创新思维能力,调动学生的学习积极性,从而变 “要我学”为“我要学”。例如《变形鱼》一课,可以通过创设“变魔术”情境,引导学生学习“拉伸”操作,通过创设“小鱼遇到大鱼逃生”的情境,引导学生自主学习“翻转...
2024-05-21随着信息技术的飞速发展,当前已经进入一个全新的“微时代”。“微时代”的到来不仅对传统的互联网应用带来前所未有的革新,同时也对传统教学产生了深刻的影响。微课的有效使用,对信息技术课堂改革起到深远的影响,有效提高了学生的信息技术素养和能力。一、微课影响传统教学模式的必然性传统信息技术课堂教学中,知识传授一般采用讲解、演示、...
2024-04-30随着课程改革的不断深入和发展, 如何提高数学课堂教学的实效性, 是我们每个教师在课堂教学中一直努力追求的教学目标。什么是课堂教学的实效性?如何提高课堂教学的效率?仁者见仁, 智者见智。教师...
2022-09-10近年来, 课堂教学的实效性越来越受到关注。何谓实效性?在《现代汉语词典》中解释:能实现预期的, 有效果。作为一线小学语文教师, 如何提高课堂教学的效性呢?笔者做了以下几点探索。一、教学目标...
2022-09-12正如演员的青春在舞台上绽放, 战士的热血在战场上奔流, 农民的汗水在泥土里耕耘, 而老师的才华则是在三尺讲台上尽情演绎。三尺讲台赠与了我们教师无比的尊严和自信, 同时也赋予了我们教师不可推...
2022-09-11如何最大效率地提高信息技术课堂教学效率及教学质量, 这就无形之中平添了信息技术课程教师在制定课程目标时的难度。那么, 如何利用有限地课堂教学时间, 最大程度地提高信息技术课堂教学的有效性...
2022-09-11初中阶段学习信息技术的主要目的, 是初步掌握计算机的一些基本知识与技术, 提高技能, 同时还要把计算机当作一种接受信息、学习知识的一种工具, 并在使用过程中培养自己的创新意识。能学会运用计算机对信息进行收集与加工, 提高用计算机处理实际问题的能力。为了实现这一目的, 我们应该有效地对计算机进行教学, 要做到教学的有效性...
2024-04-21摘要：课堂教学是教师的教和学生的学的有机整体, 也是师生互动、生生互动的平台。教师应该通过恰当的教学手段, 营造平等、民主、和谐的课堂教学氛围, 充分发挥学生主体性, 合理把握时机, 关注每一个学生的个体差异, 努力提高师生互动的有效性, 让课堂真正活起来。关键词：师生互动,课堂氛围,主体性,互动时机,关注个体课堂教学...
2024-05-07新课程实施以来,重庆各地都在积极实施新课程教学改革,积极探索卓越课堂教学的有效策略,我校也探索出“121”课堂教学模式。但在新课改的初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教...
2022-09-12语文是各学科的基础，是交流的工具，是思维的工具。如何让学生喜欢学习语文，乐于学习语文呢?要让语文课堂焕发出生机与活力。利用现代信息技术进行教学能消除教材中“难、繁、杂”的弊端，改善缺乏时代气息和脱离现实生活的教育模式，避免学生的知识储备不足给学生学习带来困难，引导学生入情入境，处于和课文内容协调...
2024-05-14学习效果是我们衡量一节课教学效率的标尺,为了收获良好的学习效果,教师必须提高课堂教学的有效性,制定严格、科学的教学计划,在小学数学课堂教学中贯彻“生本”理念,引导学生积极主动...
2022-09-12信息技术课程集知识性和技能性于一体, 具有工具性、综合性和实践性等学科特点, 是一门以教师为主导, 学生为主体, 练习为主线的课程。目前各级学校都已经开设了信息技术课, 但是由于学生还没有养...
2022-09-11课堂教学的实效性是指通过课堂教学活动, 学生在学业上有所收获, 有所提高, 有所进步。教学有没有效益, 并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真, 而是指学生有没有学到什么或学得好不好。具...
2022-12-12有效教学是指单位时间内课堂教学的效果, 它不但是预期教学目标实现程度的综合反映, 而且是评价教学优劣的重要指标和整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。如何实施有效教学是一个老话题, 又是一个常说常新的话题。实践告诉我们, 学生学习效果如何, 教学成功与否, 在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间, 提高课堂...
2024-04-07如何让学生的学习更有效, 这是各学科教学一个不变的话题。小学信息技术课的研究也同样面临这一主题:如何更好地培养小学生的信息素养, 让信息技术课散发特有的学科魅力, 使学生花更少的时间, 收获更多的知识, 掌握更多的技能?作为信息技术教师, 要以高度的责任感不断改善信息技术课堂环境, 让学生获得成功的体验, 学会合作与分...
2024-04-21如何提高课堂教学效率, 达到理想的教学效果, 这是我们每个教师必须面对、必须思考的问题。实施语文素质教育的关键在于提高课堂教学效率, 而教学方法和教学手段决定课堂教学效果。在新课程改革背...
2022-09-24所谓实效性就是在有限的40分钟时间里, 学生能从课堂教学中, 学得最多、最好, 达到高质、高效。随着课改的不断深入与发展, 人们的各种教育观念在不断更新, 体育教育的内涵也在日益丰富, 教师在&l...
2022-09-12近年来随着计算机信息技术的应用普及, 信息化教学技术的快速发展给课堂教学注入了新的血液, 带来了新的生机。信息化教学填补了传统教学模式的弊端和不足, 大大提高了课堂教学质量, 同时培养了学...
2022-09-12