#浅议初中数学文化与数学教育 搜索结果
初中数学是数学科学的基础知识, 也是一个联系紧密、结构严谨的数学文化系统。初中数学教育的根本目标就是要培养具有“正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、实事求是的科学态...
2022-09-10随着新课程改革及素质教育的不断推进, 现在大多数边远山区的学生对数学是最感头痛的科目, 它是历届中考生的拦路虎。经过多年的教学, 究其原因主要表现在以下几个方面: (1) 学生基础差, 知识面窄...
2022-09-11初中数学与多媒体教学有机结合, 可以使初中数学教学形式更加形象化、多样化、视觉化, 有利于揭示数学概念的形成与发展及数学思维的过程和实质, 展示数学规律的形成过程, 使初中数学教学产生质的...
2023-01-01第一篇：数学文化与数学教育数学文化与数学教育读后感《数学文化与数学教学》听课有感元通小学陈英本次讲座，汪老师提到了无数伟人学习、研究、教学数学的事例，使我们感受到什么才是数学，为什么要学数...
2022-08-26数学的研究对象是现实世界中的空间形式和数量关系。在当今社会中, 数学的应用十分广泛, 它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入到自然科学、社会科学和日常生活之中, 成为现代文化的重要组成部分...
2022-10-25一、掌握预习学习方法, 培养数学自学能力预习就是在课前学习课本新知识的学习方法, 要学好初中数学, 首先要学会预习数学新知识, 因为预习是听好课, 掌握好课堂知识的先决条件, 是数学学习中必不...
2023-02-18语言的学习离不开阅读,阅读在数学教学中也起到十分重要的作用,也就是说数学的学习不能离开阅读。笔者在近十年的数学教学中,对数学与阅读这两者之间的联系有了自己的见解。以例说明:1.已知第一个...
2022-09-10《基础教育课程改革纲要 (试行) 》提出转变学生的学习方式的任务, 旨在促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。那么, 如何培养学生的探究能力呢?笔者认为, 能力的培养不是一时之功, 必须...
2022-09-10数学概念是数学知识的基础, 是数学教材结构的最基本元素, 是数学思想方法的载体, 正确理解概念是掌握数学基础知识的前提。学生如果不能正确理解数学中的各种概念, 就不能很好的掌握各种法则、公...
2022-11-23文化教育与数学教育论文 篇1：幼小衔接中数学文化教育的认识与实践 摘 要 幼小衔接与数学教育一直都是热点话题，本文对数学文化的本质分析中发现数学文化的特点可以把小学和幼儿园数学教育有机地...
2022-04-21数学思想是人们在教学活动中, 对数学知识所形成的一个总的看法或观点, 它是对数学事实与理论的本质认识, 而数学方法是以数学为工具进行科学研究的方法。笔者结合多年的数学教育工作, 认为初中数...
2022-09-12如何将数学学习设计成一件件宝贵的诱人的礼物, 让学生迫不及待而又乐于获取呢?我们要努力构建亲和学生、贴近生活的课程体系, 使学生从生活中的数学里享受到自主探究、合作交流的乐趣, 让更多的...
2022-09-10摘要：“数学是人类文化的重要组成部分”已经成为大家的共识,越来越多的数学家、数学教育专家与学者关注数学本身的教育价值。在新一轮的数学课程改革中,明确提出了把数学教育与数学文化相结合的观...
2022-11-15合作学习是中学生学习数学的一种重要形式, 是学生在小组中为了完成共同的数学学习任务, 按照明确的学习内容进行的互助性学习模式。北师大版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》中许多...
2023-02-09在新课程背景下, 课堂教学是实施素质教育的主阵地, 向课堂40分钟要质量, 如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题。我在教学中, 总结出数学课堂有效教学的几种方法:创设情境、先做后讲、变式演练, 既能充分发挥教师能动的组织、引导作用, 又能充分调动学生学习的主动性, 提高初中数学课堂教学的实效。一、创设情境&...
2024-04-18德育教育与初中数学教学论文 篇1：初中数学教学创新思考 初中数学教学工作的开展，要结合时代形势发展变化，对传统的教学理念、教学方法进行有效地创新，突出数学课堂教学的针对性和有效性，引导初中生...
2022-04-22爱因斯坦曾说过:“提出一个问题, 比解决一个问题更重要。”能否有效地引导学生探究是教学过程中来完成数学知识学习的重要方法。首先要引导学生发现问题、提出问题, 审视传统的教学,...
2022-09-11前言:高等数学课程是高职基础教育的重要组成部分, 也是学生兴趣较低的一门课程。在高等数学教学过程中, 如何创新教学模式, 提高学生兴趣, 完成教学任务成为各大高职院校教师关注的问题[1]。全新的教学模式并不意味着天马行空, 应该根据高等数学的学科特点和学生的层次特点而有所创新。在高等数学的教学中, 应该针对学生兴趣低和...
2024-05-06数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的应用性。由于小学生年龄特征和受环境的影响, 在学习数学中, 不可避免地出现了一部分“后进生”, 他将影响教学质量的提升和制约学生终身学...
2022-11-25学校每个班都安装了班班通工程, 上课应用班班通, 学生学习的积极性较以前有了极大的提高。班班通作为教学的一项辅助手段, 对我们的教学工作起到了重要的作用。一、现代信息技术的应用及其有效性...
2022-09-12