#浅析大学生学习动机和学习动力不足的原因分析 搜索结果
1 学习动机的类型特点学习动机是激发学生进行学习活动使其行为朝一定的学习目标正常发展的内在过程或心理状态。不同学生的学习动机各不相同, 同一个学生在不同学习时期的学习动机也不尽相同, 甚...
2022-09-11如果大学生在大学阶段有一个好的学习动力, 那么他们的学习成绩则会很好, 大学生活就会显得丰富多彩;反之, 他们的生活则会非常痛苦, 往往会感到自卑、自责。那么为什么会出现这样的状况呢?学习动...
2022-09-12中等职业教育是我国现代职业教育的一个重要组成部分, 而中等职业学校则成为中等职业教育的办学主体。 它所开设的德育课包括四门课程, 分别是“职业生涯规划”、“职业道德与法律...
2023-02-04学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力。一个学生是否想要学习、学习的程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。(毛晋平主编2006)同时自主学习能力的培养也很重要。在中学各科的课程标...
2022-09-111高校学生大学英语学习背景中国大学生大部分从小学三年级开始英语学习,在从小学到初中,语音、语法和词汇的学习伴随着整个英语学习过程。而从初中一年级到高中阶段,学生开始系统地学习听力、阅读...
2022-11-19在新教材教学过程中, 为了找出学生的问题所在, 找到相应的方法解决, 从而提高学生的学习能力, 拓展学生的思维, 提高学生的综合素质。笔者特从高一和高二两个年级的好、中、一般三个层次中各挑选...
2022-09-11毋容讳言, 今天是网络时代, 网络已经深刻的影响到了生活的方方面面, 我们的生活如果离开网络简直不可以想象。有资料显示, 不算QQ邮箱等其他传输工具, 仅仅就重要的网站计算, 全球每个月电子邮件...
2022-09-12【摘要】成败归因理论是美国心理学家博德纳·维纳(Bema—weinerl974)提出的。他认为，个人对成败解释有四种因素：能力，努力，任务难度和机遇运气，其中能力和努力属于个人内在的可控因素；难度和运气属于环境外在较难控制的因素。本文从成败归因概念和影响因素，初步探讨了成败归因风格对学习动机影响及积...
2024-04-23摘要：高职学生英语学习动机作为影响英语教学的重要因素, 近年来倍受高职教师和相关研究者的关注。本文针对高职学生英语学习动机不足的现状, 重点探讨提高高职学生英语学习动机的五种策略。关键词：英语学习动机,高职英语,激发策略天津杨柳枝英语作为各类高职高专院校学生在校学习的一门必修课, 其对于学生专业的发展和素质的提高的重要...
2024-04-24学习动机是直接推动学生学习的一个重要的内部动力因素, 是激发、维持学生学习并将学习导向一定目标的原动力。关于学习动机的研究一直是教育工作者和教育研究者都很关注的, 如何最大程度地调动学生的学习动机, 可谓仁者见仁智者见智。本文主要从自我价值理论的角度来论述学生学习动机的问题, 对促成学生形成良好的学习动机提出一些建设性...
2024-04-07关于学生学习动机的论文题目 篇1：1、六年级语文教学激发学生学习动机的策略2、小学数学唤醒学生学习动机的教学指导策略3、高职学生学习动机的培养与激发探析4、小学英语教学中激发学生学习动机的...
2022-05-04新形势下面对现今的学生, 如何才能有效地提高教学效果和教学质量, 这是目前教师谈得最多、想得最多的问题。在对知识的学习过程中, 笔者认为学习动机应处于核心地位。那么如何调动学生的学习动机...
2023-03-03物理是一门基础学科，它是学习其他自然科学和现代技术的基础，与现代社会生活的关系非常密切，学好这门课程是有助于学生提高科学素养、形成科学世界观、进行理性思考和学习相关专业知识。而在实际的物理教学中，学生经常表现为缺乏学习兴趣，课堂反应麻木，有些学生反映听不懂，作业不会做。在这种状况下，如果教师为完成教学任务，采取满堂灌的...
2024-05-15安全生产现场检查整改报告齐齐哈尔齐铁气体有限公司2013年10月10日安全生产现场检查整改报告齐齐哈尔市安全生产监督管理局：2013年9月20日，市安监局对我公司安全生产进行了现场检查，在检查中提出的问题，我们高度重视，对问题进行了分析，并进行了一一整改，现将整改情况汇报如下：1、气体加工车间气瓶没...
2024-04-111 研究目的学习动机和学习策略是教育心理学、学习心理学中的两个重要概念, 也是近年来研究的两个热点, 是影响学生能否顺利进行学习的两个至关重要的因素。已有研究认为, 学习动机强的学生较学习...
2022-11-04后进生是指具有成绩落后、智商底、习惯差经常违纪的一项或多项的学生, 在教师层面上说, 正因为后进生的存在, 才使班级成绩不能领先、班级成绩落后于其他班级, 并增加了班级管理的难度。虽然后进...
2022-09-11学生是教学活动的主体, 一切教学活动都离不开学生积极主动的参与。从这个意义上讲, 学生是否具有强烈的学习动机是各种有效的教学对策实施的前提, 学习动机和学习的关系是辩证的, 学习能产生动机, 而动机又推动学习, 二者相互关联。同时教学活动又是师生双向互动的过程, 学生教学的积极参与又可以激发教师的教学热情, 进而提高教...
2024-04-241 动机的定义对于动机的定义, 人们从不同的角度出发有不同的观点。从动机的组成来看, 有人认为动机是由目标组成的。文秋芳认为“英语学习动机可以简单地解释为学习英语的原因和目的”...
2023-02-18...
2024-05-13英语学习是一个复杂的过程, 在众多影响英语学习效果的因素当中, 学习动机被普遍认为是影响英语学习成功与否的重要个人因素。动机决定着个体活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性, 它是直接推动...
2022-11-10