#水循环微课教学反思 搜索结果
第一篇：水循环微课教学反思微课教学反思微课教学课后反思在看了自己的课堂实录后，再结合上课中自己的感觉，对本节课进行反思，总觉得自己在语文课教学上还存在很多不足，现在一一列出以帮助自己在今后的...
2022-08-26第一篇：微课识字教学反思微课教学反思微课教学课后反思在看了自己的课堂实录后，再结合上课中自己的感觉，对本节课进行反思，总觉得自己在语文课教学上还存在很多不足，现在一一列出以帮助自己在今后的教...
2022-07-18摘要：微型课堂具有时间紧凑性、教学计划与目标完整性等特点，学生可以直接、方便地获取知识，有助于培养学生个性化的学习方式，提高学生的自主学习能力。在网络迅速发展的今天，微课的普及与推广顺应了时代发展的需求，本文探讨了微课在高校外语教学中的运用及其在制作方面需要注意的问题。关键词：高校外语教学 微课 运...
2024-05-11第一篇：微课的教学反思范文微格教学与微课的区别？微格课教学和微课都有一个“微”字，它们的共同点就是都是时间短，一般来说，教学时长都在5-20分钟之间，相较于常规课堂，时间都是大为缩短。但是...
2022-06-17第一篇：微课制作及教学的反思微课制作及在高中语文翻转课堂教学中的运用探索摘要：在翻转课堂席卷大江南北之际，“先学后教” 必将成为高中语文教学趋势。微课是翻转课堂中非常重要的环节，...
2023-03-13第一篇：小学数学微课教学反思 小学英语微课教学反思英语微课是英语教学的辅助资源，为了充分发挥它的功用，必须有计划按步骤的开发应用，应根据学校条件，教师自身条件，学生的学习支撑条件与特点，联系教学...
2023-04-11考情分析图象是函数刻画变量之间的函数关系的一个重要途径，是研究函数性质的一种常用方法，是数形结合的基础和依据.在图象变换和方程零点中经常涉及图象问题，是高考热点题型，通常直接考查为一个小题5分，也会在其它题目中用到图象，分值就更多.预计高考中还会加大对图象的考查力度.对于幂函数的考查主要是其定义和常...
2024-04-24循环小数教学反思15篇身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的循环小数教学反思，希望对大家有所帮助。循环小数教学反思1一、好的开头是成功的一半数学课堂要发展学生的思...
2024-05-02在今天的课上，我向学生说明了为什么所有除法算式的商不可能为无限不循环小数。因为余数必须要比除数小，所以任何除法算式余数的可能性是有限的。当除的次数比余数可能性的个数多时，必定出现与前面余数相同的现象。我用1除以7来举例说明，学生领悟得很快，绝大多数学生明白了其中的.奥妙。其次，我还向学生介绍了无限不...
2024-04-19“验证动量守恒定律”实验是高中物理中考查的验证性实验之一, 07年高考中的理科综合实验部分中对这一知识进行了考查。结合笔者的实际教学经验, 总结出验证动量守恒定律的几类方法, 以供大家参考。在该实验中通过间接测量的物理量, 应用了“转换法”和“平均值法&rdq...
2024-04-25本节课是第五单元小数除法中的第一节:除数是整数的小数除法。这部分内容是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的。除数是整数的小数除法既是小数除法的起始点, 又是“除数是小数的小数除法”的基础, 因为“除数是小数的小数除法”最后都要转化为“除数是整数的小数除法”。教材创设了“精打细算”的现实生活情境, 提出了数学...
2024-04-22数学史我国义务教育中的重要课程, 贯穿于小学、初中和高中教学, 是基础教育的重要学科。但是由于数学相对于其他学科来说比较特殊, 各种概念与公式较为抽象, 对于学生来说存在一定的学习难度, 传...
2023-03-08第一篇：地理微课反思范文微课助力高中地理课堂教学微课是以录制好的视频为载体，视频内容记录了课堂教学的全部过程。实践证明，微课的使用大大提高了学生学习的积极性和参与性，有利于提高地理课堂的教...
2022-05-25近年来,微课在基础教育领域方兴未艾,越来越多的教师加入到微课制作的大军之中。那么,微课是什么?它会给我们的传统课堂带来怎样的变化?这些问题成了萦绕在许多一线教师心中不解的难题。一、微课及起源1. 微课我们认为微课应该是:内容上“小”,一个知识点一个观点即可;时间上“短”,5~10分钟为宜;教学设计上“...
2024-04-24水循环地理教学论文 篇1：中学地理教学设计的原则及策略 【摘要】地理教学设计应遵循的原则主要有四个：最近发展原则；整体设计原则；学生主体原则；交往互动原则。依据上述原则，提出了地理教学设计的一...
2022-04-17第一篇：水循环概述教学设计水循环教学设计《水循环和洋流》教学设计夏官营高中杨小强一、课程标准要求：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义;运用地图，归纳世界洋流分布规律，...
2022-08-26第一篇：水循环案例教学设计《循环小数》教学案例【教材分析】循环小数是人教版《义务教育课程标准实验教科书·小学数学》五年级上册第二单元的教学内容。教材通过例8和例9，先让学生做除法，通...
2022-08-26【摘要】随着教育改革的发展、教育技术的进步，越来越多的教学在倡导和推广微课这种新型的教育模式。微课教学，可以把日常教学复杂的方式进行有效分解化简，使学生学习偏重于能力学习，并为学生创建了合理科学的训练方法以及训练环境。本文立足于微课教学的特点，以《消防安全管理实务》课程为例，对微课教学的教学设计模式...
2024-05-12第一篇：微课信息技术教学微课让信息技术课堂教学更出彩峨山职中施德光中职信息技术课担负着向学生进行信息技术应用的教育使命。通过信息技术课的教学，可以使学生认识到信息技术与人们的生产、生活...
2022-07-18摘要：介绍微课及微课内容，介绍《微积分》课程及数学传统教学方法。微课是数学教学新途径，分别从微课预习课教学、微课课堂教学和微课课后辅导三个方面进行阐述。最后，根据教学实践，对微课教学提出了两个设想，供同仁参考。关键词：微课；传统教学；教学新途径；设想一、概述微课是指最短时间，讲解一个非常碎片化的知识...
2024-04-26