#染色体变异教学反思 搜索结果
课堂教学, 追求的目标是高效。教无定法, 贵在得法。但教需循规, 而后学有高效。在45分钟的课堂教学中, 按学生的认识规律, 循着既定的模式教学, 会收到良好的效果。“三阶段”即自主学习, 合作交流, 总结反思, “六环节”即课前预习, 组内交流, 成果展示, 拓展延伸,...
2024-04-10《染色体变异》教学反思一．教学设计及效果：首先，我选择了原苏联教学论专家马赫穆托夫创立的问题解决法进行本节课的教学。原因有三：1． 教材内容：与生活实际联系密切，涉及水果、粮食的育种问题，易引发学生思考，激发探究的欲望；2． 学生：高二年级学生的思维已经有一定发展，具备较强的探究能力。3． 教师：我...
2024-04-16讲完本节课后，感觉效果很好，本节课整体思路明确，教学设计合理；重难点突出，时间分配合理。讲解过程中，采用小组合作探究和模型构建及展示教学，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃，知识理解透彻，课堂反馈效果好，大部分学生能快速准确完成习题。但也有一些需完善的地方。本节课以有趣的新闻报道“猫叫综合征”和“天...
2024-04-21第一篇：高一生物染色体变异高一生物人教版必修二5.2染色体变异（学案）人教版(2019)必修二遗传与进化第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异一、教学目标的确定课程标准与本节对应的“内容要求...
2022-08-13一、知识梳理（预习作业）1.染色体结构的变异（1）概念：由的改变而引起的变异（2）种类：①缺失：染色体 缺失引起的变异②重复：染色体中某一片段引起的变异③易位：染色体的某一片段移接到另一条上引起的变异④倒位：染色体中某一片段引起的变异 （3）结果：使排列在染色体上的基因或 发生改变，从而导致性状的变...
2024-04-22常染色体异染色质变异为染色体多态的一种, 它是指正常人群中经常可以见到的同源染色体着色方面的变异。这种变异是具有遗传性的, 通常认为没有明显表型效应和病理学意义, 属于正常变异。随着科学...
2023-01-04文化变异教学理论论文 篇1：数字化时代中小学课堂教学的变革与坚守 摘 要 不可逆转的数字化时代及数字信息技术的支持使中小学课堂教学变革成为必然。其变革主要表现在课堂的教学观念、教学主体...
2022-04-17第一章第二节生物的变异 教学设计教学目标1．在了解遗传现象的基础上，了解生物变异的现象及其普遍性。2．通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因，使学生对遗传物质在生物的遗传、变异中的作用有较全面的了解和认识。同时，通过遗传与变异的相互关系进行辩证观点的教育。3．了解变异在...
2024-05-14...
2024-05-02第一篇：染色体工程植物育种基因工程在植物育种中的应用及其安全性简介摘 要 基因工程是通过DNA重组技术，获得具有特殊生物遗传性状和功能的遗传工程生物体。基因工程在农作物育种中得到了广泛的应...
2022-08-23摘要：培植幼苗最重要的因素是培植过程。文章中经过对培植的植物使用不同的方法, 综合归纳了每种种植方法中育苗加快成长的技术, 希望能够提供培植幼苗的参考。关键词：育种效率,植物,育种进程1 引种引种是迅速而经济地丰富本地区植物品种类型的重要手段。简单引种可以使引入植物快速产生巨大的经济效益, 服务生产;驯化引种可以为新品...
2024-04-20第一篇：高一生物必修二染色体高一生物人教版必修二5.2染色体变异学案5.2染色体变异学案班级姓名学号学习目标：课标要求核心素养举例说明染色体结构和数目的变异都导致生物性状的改变甚至死亡。1.生...
2022-11-18在XY型性别决定方式的生物中，其性染色体由XY组成，结构不同，有同源区段和非同源区段之分。位于不同区段的基因控制的遗传性状在后代雌雄个体中表现不同。左图为XY染色体结构简图，X和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的II-1、II-2片段），该部分基因不互为等位。由于基因...
2024-04-30减数分裂作为能够贯穿高中生物必修2《遗传与进化》最重要的核心考点之一，是高等生物遗传的基础，在考试中考查的形式多样，有对正常染色体减数分裂的考查，也不乏对染色体异常的减数分裂过程的考查，并逐渐成为一种流行趋势.其实，对异常染色体减数分裂过程的考查，更能考查学生对减数分裂的掌握程度和综合运用所学知识分...
2024-05-23一、染色体知识概念染色体知识是我们在学习生物中的必须内容,教材中是这样定义染色体的,染色体是DNA和蛋白质组成,染色体作为基因的主要载体,本身的结构和数目发生改变将会影响基因的结构,以及排...
2022-09-10野生黑腹果蝇引种培养与唾腺染色体观察对佳木斯地区的`野生黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)进行采集,并在实验室内进行培养训化,用常规果蝇培养基进行培养.选用卡宝品红染色法进行唾腺染色体临时装片的制备,观察其染色效果,与常规方法进行比较,效果比较好,并应用于遗传学教学.作 者：...
2024-05-121 临床资料女性,21岁,2009年6月28日因乏力、面色苍白进行性加重伴尿色加深20余天入院。无发热,无腹痛,无出血表现。癫痫病史20年自服乡村医生配制的含有雄黄、朱砂、白矾、石膏、二丑等成分的中...
2022-09-121 资料与方法1.1 一般资料CIN患者、宫颈浸润癌患者各20例, 年龄20~60岁, 病理检查确诊, 均未接受放疗、化疗。对照组正常健康女性10例, 年龄25~52岁, 均无诱变剂接触史。1.2 实验方法1.2.1 高危...
2022-10-08当产妇在35岁或是以上的年龄第一次妊娠被称为“高龄产妇” (AMA) , 此时由于产妇自身生理的改变, 不仅会造成分娩时的困难, 还会增加胎儿的畸形率, 而唐氏综合征正是胎儿畸形中最常见...
2023-03-01胃癌是我国十大常见肿瘤之一, 在我国恶性肿瘤发病率和死亡率排序中分别处于第2位和第3位。虽然目前诊断技术的发展使胃癌的早期发现率增高, 但仍有部分病人在初诊时已有转移, 而转移是导致病人复...
2023-01-13