#构建和谐教学实践信息技术新课程 搜索结果
构建和谐教学就是在教学活动中, 力求使教学过程诸要素之间与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态, 从而提高教学质量, 培养学生的创新精神、实践能力和自学能力。使学生的基本素质和个性品...
2022-10-11自一个世纪前西方启蒙运动以来, 在科学技术和工具理性的影响下, 教育被抽象化了.而此刻已经进入了全面的实验阶段的新课改, 即通过课程改革促使教师的教育方式和学生的学习方式发生根本转变, 进...
2022-11-04如何才能构建真正和谐高效的英语课堂呢?笔者从以下几方面做一些探讨。一、营造宽松和谐的课堂氛围只有用真实的、对个人的尊重和理解学生内心世界的态度, 才能激起学生的热情, 增强学生的自信心...
2022-09-11在信息技术飞速发展的今天, 掌握计算机处理技术和操作技能成为适应社会发展不可缺少的条件之一。职业教育于其他类型的教育不同, 它是培养实用型人才的基地。所以在教学中应该注重培养学生的动手...
2022-09-11尊重教学规律, 在整合中求创新发展和创新是人类生存和进步的两大要素, 无论是综合的课程还是课程的整合都需要一个可操作的平台和全功能的工具, 而以计算机和通讯技术为支撑的信息技术在教育领域...
2022-09-10摘要：高中信息技术教学随着新课标的推进发生了一定的变化。本文在对信息技术教学现状分析、探讨的基础上, 提出了一些教学策略, 以期为信息技术教学提供帮助。关键词：高中信息技术教学,现存问题,教学策略一、前言信息技术课是高中生掌握基础的科学知识、技术的课程。新课程标准规定了提高学生基本的信息技术素养为高中信息技术课的主要宗...
2024-04-22引导者, 学生会的一定不讲, 学生不会的可以引导学生进行自主学习, 应以学生为主体, 采用讲练结合模式、任务驱动模式、问题解决模式、自我探究模式等全新的教学方法, 把培养学生的信息素养放在第...
2022-12-19多元智能的教学观认为由于学生智力表现的多样性和复杂性, 不可能找到一种适合所有学生的教学方法。为此教师应根据教学内容、学生的智能特点以及发展方向, 选择和创设多种多样的、适宜的现代教学...
2022-09-12随着信息技术手段的日趋完备, 教师对信息技术手段应用于教学的目的的认识却日趋迷茫, 教师的这种困惑, 反映教师进入了信息技术应用的“高原期”。因此, 在引入信息技术与课程的整合时...
2022-10-01教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中写道:“你们不仅是教课的老师, 而且是育人的教员、生活的导师和道德的引路人。”德育的实施是素质教育的首要任务, 在素质教育中占有优先发展的地位。新课标准中也指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣, 形成正确的价值观和积极的人生态度, 是信息技术教学的重要内容, 不应该...
2024-04-1120世纪90年代以来, 以多媒体技术、计算机网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用, 从根本上推动了社会生产力的发展和产业结构的变革, 人类开始步入信息社会。1 实验设计1.1 实验方...
2023-01-17信息技术课进入高中课堂以来, 其学科地位、学习内容、指导思想、课程性质, 甚至学科名称都发生了很大的变化。随着信息技术的迅速普及, 信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知...
2022-09-22新时期以来, 我们国家基础教育的改革逐步的深入, 以至于信息技术这门课程受到的重视程度日益加深, 它也正在向着中小学必修课程的方向迈进。可是在目前的情况上来看, 我们的中小学中的信息技术课...
2022-09-12科学技术日新月异, 知识经济的飞速到来, 为当今教育开辟了新的天地, 过去传统的“黑板+粉笔”的教学模式已越来越跟不上时代矫健的步伐。随着教学改革的大潮, 以多媒体和网络技术为核...
2022-09-11一、明确1个目标总目标是通过学生与生活的联系、学校与社会的联系, 让学生获得亲身参与实践的体验和经验;提高学生对自然、社会和自我的内在联系的整体认识, 发展学生的实践能力、社会责任感、创...
2023-01-24《课标》指出: “历史教学评价应以学生综合素质为目标,采取灵活多样的评价方法,注重学生学习过程和学习结果的评价,充分发挥历史教学评价的教育功能。”多年来,历史本身在应试教育的浸染下遭到很大的扭曲: 一些学生一提到“历史”马上就想到“书本”,一提到“历史评价”马上就想到“背一背”,历史成为“死记硬背”的代名词。每每发现这...
2024-05-07新课改地方选修课程的构建与发展 (选修II) , 对教师信息技术能力提出了更新更高的要求。以教师教育信息化作为提高教师素质, 推动选修II的构建与发展, 从而建设一支优良、精干、高效, 适合新课改...
2022-09-12第一篇：信息技术课程标准新初中信息技术新课程标准1初中信息技术新课程标准 【知识目标】掌握信息科学，信息技术的基本知识。【技能目标】培养采集、加工以及发布信息等处理信息的基本技能。【情感...
2022-09-01长期以来, 传统教学模式下的高中政治课, 老师讲解枯涩, 学生理解吃力, 效果不好;而运用新的教学模式进行课堂授课, 则能优化课堂结构, 提高学习效率, 为政治课堂带来无尽的生机和活力。一、构建&...
2022-09-10教学策略是指为了完成教学目标而采用的一系列手段、方法和途径。教学策略是教学理论的一个重要组成要素, 中学信息技术课教学策略反映了中学信息技术课教学目标对教学过程的基本要求, 是教学过程...
2022-11-02