#新视角下中职数学学困生的转化策略 搜索结果
随着职业教育的发展, 中职学校招生人数不断增多, 中职新生文化基础普遍下降, 对于数学而言, 他们缺乏必要的数学基础知识, 没有学习兴趣, 跟不上学习进程, 不能集中精力学习, 体验不到数学的学习...
2022-11-28数学概念是对数学研究对象数量关系和空间形式本质属性的抽象、概括, 是数学知识的细胞, 是学生进行数学推理、判断的依据, 是建立数学定理、法则、公式的基础, 也是形成数学思想方法的出发点, 是...
2022-09-11新课程要求教师在教学中关注每一位学生, 关注每一学生的学习情绪、学习情感。由于各种原因, 在初中学生中普遍存在数学学习“学困生”, 这些学生智力正常, 但学习不够努力, 厌学情绪明...
2022-09-11众所周知, 随着初中数学的难度的不断加大, 学生中出现了相当一部分的数学学困生, 成为在实施数学教育普及性方面很棘手的问题。 数学是一门基础性的学科, 初中数学是学生的具体思维向形象思维过...
2022-09-10所谓“学困生”就是指学生的学习成绩明显低于班级其它学生, 不能达到预期学习目的的学生。做好“学困生”的转化工作, 对大面积提高教育教学质量具有重要的意义。一、教师应...
2022-09-11新课程标准指出:“人人都能获得必需的数学.”可见新课程标准的设置是面向全体学生的, 但是在我们的日常教育教学工作中, 由于来自社会、家庭和学校教育及学生自身原因, 导致部分学生学习态度消极, 缺乏信心, 对学习会失去兴趣, 发展滞后, 成为“学困生”.“学困生”虽然在班级里人数不多, 但很容易影响全班, 成为制约学校教...
2024-05-17随着素质教育的全面发展, 新的教育政策的实施, “减负”越来越成为教育当前必须面临的问题。让每一位学生愿意学习、快乐学习、快乐成长是每位教育工作者的努力目标, 但是, 其中有很多...
2022-09-11不容否认,在初中课程的学习中,许多学生都认为数学的学习难度较大,尤其是许多学困生存在数学水平偏低现象,导致教学效果无法达到预期标准。教师要通过分析数学学困生的形成原因,采取科学措施来进...
2022-09-11问题视角下中职数学教学论文 篇1：中职数学课堂教学设计的原理与策略 摘 要：本文从当前中职数学教学两种窘境谈起，接着从三个层面剖析了中职数学教学设计原理，然后提出了具有六个维度的中职数学课...
2022-04-27很多人认为学困生无可救药，这种观点是片面的。试想孩子们生活在五颜六色的大千世界里，多少都会受些影响，世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的闪光点，然而有缺点是很自然的。在他们身上好与坏，先进与落后同时存在，这对矛盾在一定条件下会相互转化，那么我们就应该抓住时机分析原因，找出解决的途径。一、建立诚挚的师生感情要深入了解...
2024-05-05第一篇：学困生的转化教育策略小学语文学困生转化策略语文教研组发言资料小学语文学困生转化策略一、基本情况：小学语文教学必须坚持面向全体学生，促进全体学生的全面发展作为指导思想，当前应重视语文...
2023-03-26后进生是任何时候都不可能消除的教育现象, 它时时困绕着每一位教师的教学活动。如果后进生问题处理得不好, 它将直接影响着教育教学质量的提高, 影响着全面提高人口素质的大局。后进生的成因是多...
2022-09-101 初中学困生的心理特点学困生是指在班级中, 思想品德不良, 或学习成绩较差, 或二者兼有的缺点多、问题多的学生。他不是天生的。学困生的形成有一个发展变化的过程。正如《三字经》所云:“...
2022-09-12我国高中英语课程的教学体系是面对所有学生的, 但是对于“学困生”而言存在着较多问题。词汇是英语的基础, 学英语必须要记住词汇。但恰恰“学困生”对于词汇难以掌握, 导致...
2022-09-10目前, 高职院校辅导员的媒介素养水平较低, 整体的辅导员队伍媒介素养有待提升。高职院校要强化辅导员队伍建设, 才能确保学生管理工作的有效进行, 提升高职教育管理水准。一、新媒体时代学生管理...
2022-09-11英语是一门语言学科, 要真正学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。尤其在农村初中, 学生运用英语的外部环境缺乏, 对英语在他们生活中的实用性心存怀疑, 况且英语学习需要大量时间记忆单词、...
2022-12-29“卓越课堂”是指按照新课程改革的要求, 坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进, 突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念, 转变教师教学方式和学生学...
2022-09-111 钢铁业所面临的新常态近年来, 由于经济增长速度放缓, 固定资产投资增速等钢铁需求相关指标均有所回落, 使钢铁需求偏弱, 钢铁行业目前出现的供需两弱的局面是经济新常态在钢铁行业的表现。根据...
2022-09-11...
2024-05-13初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大, 学生对教材的内容理解不了, 学习动机不稳定, 学习意志薄弱, 自制能力差, 学习方法不当所引起。我便把那些成绩不理想、学习不主动、怕吃苦的学生称呼为“学困生”。随着“学困生”的增加, “学困生”的转化...
2024-05-11