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教师培训是提高教师专业素质的重要途径之一, 不仅关系教师自身的成长、学生素质的提高, 还关系着教育改革的成败。因此, 教师培训必须着眼于教师的实际需求。关注和努力做好培训需求分析工作, 根据需求设置并规划课程, 是决定培训能否有效实施的前提条件和重要保证。一、调查研究及结果分析根据骨干教师的特点和初中化学新课程实施对教...
2024-04-09第一篇：新教师专业发展论文校本教研开启教师专业发展新路径一、发掘校本教研与教师专业发展的一体共生关系教师专业发展是创生优质教育的根本前提和力量支撑。校本教研能够有效促进教师专业发展已...
2022-05-13摘要：进入21世纪以来,我国教育事业呈现高速发展趋势,传统教育与现代教育在新世纪发生碰撞,教育改革的浪潮席卷全国,上到国家政策,下到学校讲台,都有其身影。教育改革的制约因素众多,其中“人”的...
2022-11-15伴随知识经济时代的到来, 广泛而深刻的社会变革对当今基础教育的课程发展提出了强有力的挑战, 要求教育尤其是课程及时做出敏锐的反应, 必须根据新世纪社会的变革来探索、研究基础教育课程改革。...
2022-09-12新课程的实施, 为教师专业发展提供了良好的机遇。随着新课程改革的推进, 教师专业发展问题越来越被人们所重视, 教师专业发展水平越来越高, 教师专业发展成果越来越多。在教育改革发展的今天, 在...
2022-09-12党的十八大以来, 我国学校体育工作取得了积极进展。国家对于青少年体质健康关注程度不断加强。国务院、教育部也相继出台了一系列相关政策和改革指导意见, 要求强化体育课和课外锻炼, 不断丰富学...
2022-09-11在全国“校校通”工程的大规模硬件环境建设基本完成之后, 软件资源 (内容资源) 的建设和人力资源建设 (教师教育) 已逐渐成为人们关注的重心。教师们在信息技术的支持下, 充分运用数字...
2022-09-12教学要体现知识传授与技能, 过程与方法, 情感、态度与价值观三方面的整合, 师生构成一个学习共同体。实现这个理想要靠教师具体的教学时间, 要靠教师在教学中探索新途径, 创造性地解决各种教育问...
2022-09-11新教师个人三年发展规划结束了懵懂的大学生活，很荣幸地来到**中学担任生物老师。很多老教师都说，工作的头三年对于新教师来说很重要，它决定了新教师的起点和以后的发展。我常常在思考，这三年我应该往哪些方向努力，我应该做些什么让自己成长更快，变得更优秀。作为一个青年教师，我总是期望自己能够有所进步，有所成长...
2024-05-02新课程改革对教师提出了新的更高的要求,教师的角色、观念、行为等方面都在发生着变化。教师从知识权威逐步变成学生学习的组织者、指导者和促进者。特别是在小学阶段,学生对教师的崇拜之情溢于言...
2022-09-121关于教师专业素质内涵的界定专业素质是专门职业对从业人员的整体要求, 因而在教师职业专业化的进程中, 人们对专业素质的研究给予了广泛关注。有人认为教师专业素质是教师稳固的职业品质, 它是...
2022-09-10教师个人专业发展计划（2011——2012）为了提高自身的教育教学水平，真真正正提高教育教学质量，努力使自己成为知识与能力水平同步的研究型教师。现制定如下计划：一、积极学习教育教学理论知识。每天坚持进行网上学习，写读书笔记（不少于一万字）；平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，课程理念渗透到教学实...
2024-05-26第一篇：工作室教师专业发展教师个人专业发展总结与教师个人专业技术工作总结教师个人专业发展总结我在工作上,兢兢业业，热爱本职工作.尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反...
2022-08-13第一篇：教师专业发展培训计划教师专业发展培训小结1、教师专业发展培训小结带着教学中的种种疑问，我走进了培训的课堂，这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座，有名的教学展示，有学员间的互动...
2023-01-01个人学期专业发展计划在新的教育环境中，我要以新的姿态面对生活、工作和学习。不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学。小学教育是基础教育，对自己也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。因此我对自己作了以下计划：1、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平，逐步向自己所任教的...
2024-04-17我国一直以来倡导素质教育,而美术教育在这个体系当中是不可或缺的重要组成部分,具有其独特的教育价值和培养目的,因此针对小学美术教师的专业可持续发展的研究也有必要跟进。如果用文字来描述美术教育,那么可以将它称之为一种艺术形态的载体,以审美为核心,通过艺术加工让美感以实物来呈现,通过在小学阶段开展美术教育,为学生营造出一个被...
2024-05-09教师个人专业发展学习计划高照鑫随着十二五教育发展规划纲要的提出，对教师自身发展也是一个积极的挑战。积极构建终身教育体系，大力发展教育事业，提高教师专业化水平，已经成都市当今世界教育发展的主流。为保证教育改革规划纲要的顺利实施，特制定教师个人专业发展五年计划。一、发展目标全面更新教育观念，具有实施十二...
2024-05-28无论是1987年加入麦当劳，今日早已为麦当劳中国人力资源副总裁的李曼霞，还是分别在2004年、2007年加入麦当劳，任职第一副理职位的崔世辰、王雪，他们都有一个共同点：以麦当劳的小门店作为出发点，从抹桌子、倒垃圾、炸薯条开始，不断疑问、成长、蜕变，步步登高。小门店·大舞台这是麦当劳位于北京王府井商业...
2024-05-26在世界范围的教育改革浪潮中,人们越来越认识到,教育改革的成败在教师,只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育水平。一、教师专业化的内涵教师职业是不是一个可与医生、律师相提并论的专门职业?教师的专业化程度究竟如何?这是各国学者长期讨论的问题。从当前理论界讨论的观点看,教师的专业化不是“是”还...
2024-04-30摘要：本文立足于高中青年地理教师,为快速实现专业成长,运用SWOT分析法分析其在专业化发展过程中的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats),并在此基础上从国家、学校、个人三个层面提出促进其专业化发展的建议。关键词：SWOT模式,高中青年地理教师...
2024-05-07