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数学学习中粗心研究论文 篇1：聋生数学学习的心理障碍及应对策略浅谈 摘 要：消除聋生数学学习中的心理障碍是聋生学好数学的关键。探讨了聋生在数学学习过程中的心理障碍类型；然后就如何消除学生...
2022-04-21孩子做数学总是粗心怎么办我们建议家长可以按如下几条来督促自己的孩子，来改改粗心的毛病。抄题必对 先对后算抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。认真审题 思考周全拿过一道题，要仔细看看，认真想想，看看题目的内容和要求，数字的特点。想想计算时应注意的问题，能否简算。尤...
2024-04-07第一篇：解数学题克服粗心六招怎样克服计算粗心如何引导学生克服计算粗心学生的“粗心”表现在数学方面：经常是把符号看混，如“+”看成“-”;把数字看混，如“5&rd...
2023-01-01第一篇：小学生学习粗心测试题怎么对待孩子学习粗心马虎观点一： 把做功课的时间化成功课量作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。可气的是怎么提醒她细心都没用。...
2023-04-11数学学习中导向策略研究论文 篇1：探究小学数学教学中培养学生运算能力 摘要：学生在进行数学学习时，运算能力学习数学基本的能力之一。这就要求数学老师在进行小学数学的教育过程中，培养学生的运算...
2022-04-27数学中问题解决研究论文 篇1：中职数学“问题解决”课堂教学模式的研究 摘要：随着素质教育的深入，教育越来越注重学生的创新精神以及其实践能力的培养。就中职数学教学而言，“问题解决”课堂教学模...
2022-04-15生活中数学论文 篇1：生活化数学课堂中提高学生数学素养的研究 摘 要：数学是一门与生活密切相关的一门课程，应与生活密切结合。要打造生活化的小学教学课堂，就要做到教学过程生活化并实现教学内容...
2022-04-15音乐课堂中探究学习研究论文 篇1：情景教学理念与初中音乐课堂融合研究 【摘要】情景教学法是当下最受欢迎的语言教学和文化艺术教学中首选的方法，尤其是艺术类教学。比如，初中音乐课堂教学的过程...
2022-04-29数学教学中数学建模论文 篇1：高中数学教学中数学建模核心素养的培养方法探究 摘要：随着教育教学的不断深化改革，高中数学也紧跟教学改革的步伐。当前的高中数学教学质量已经得到了非常显著的提升...
2022-07-03高职数学教学中数学文化论文 篇1：数学文化融入到高职数学教学中的改革研究 摘 要：将数学文化融入到高职数学教学中目的在于提高学生的数学素养，提升学生的综合素质。为使数学文化更好的融入到高...
2022-04-22小学数学中的自主学习论文 篇1：小学数学中的自主学习和自由发展 摘要：给学生提供发现问题的机会与空间，让学生自己去发现问题，解决问题，激发学生的主动性与积极性，让学生体会自己智慧的无穷，智力的无...
2022-04-22数学文化中高中数学教学论文 篇1：数学文化在高中数学教学中的渗透研究 【摘要】我国教育理念不断提升、改革，高中教学也逐渐加大了对数学文化渗透的教育，更加侧重于学生主体性学习，不再局限于固...
2022-04-27小学数学教学中数学文化论文 篇1：数学文化在小学数学教学中的渗透策略分析 【摘要】新课改在不断深入，小学数学教学过程中重视渗透数学文化，进而让学生掌握和明确数学文化.本文根据具体教学情况...
2022-04-27小学数学教学中克服研究论文 篇1：浅谈高中化学对“课题研究”学习方式的尝试 摘要：当前，在高中化学教学中，对课题研究学习方式进行了研究和探索，不仅对学生的能力提出了更高的要求，同时还要求教师做...
2022-04-22数学课堂教学中提问研究论文 篇1：初中数学课堂教学中提问的设计研究 摘 要：当前时期，在当前初中阶段的数学教学当中，课堂提问环节是数学教学过程不可缺少的一个重要环节，通过有效的提问能更好的帮...
2022-04-27教学中高中数学论文 篇1：论学习支架在高中数学探究教学中的应用研究论学习支架在高中数学探究教学中的应用研究 【摘要】学习支架是一种更好的帮助学生学习的方式与方法，主要目的是为了帮助学生...
2022-04-20第一篇：初一中数学论文范文初一数学学习方法指导摘 要：“教是为了不教”指的就是教师要重视对学生的学法指导，学法指导是引导学生全面提高素质，通向未来的桥梁，对学生的学习方法指导是一个...
2022-05-13摘要：当前,交互式电子白板技术发展迅速,在中小学普及交互式电子白板辅助教学是必然的趋势.在各学校普遍使用希沃白板的大环境下,通过实验研究找到应用希沃白板的建议和策略是非常有必要的.另外应...
2022-11-15摘要：数学是人类文化的有机组成部分,随着数学本身所呈现的文化价值和文化观念逐渐得到重视,“数学文化”成为学术界和教育界的热议话题。本研究参考华东师范大学团队对数学文化的类型划分,认为教...
2022-11-15《普通高中生物课程标准 (实验) 》就“选修3:现代生物科技专题模块”的教学指出:“本模块的教学以专题讲座和学生讨论为主。由于本模块所涉及的领域进展迅速, 教师要积极引导和组织学生查阅有关资料, 练习撰写专题综述报告, 并组织开展口头交流、辩论等活动。”作为教学活动组织者、引导者和参与者的教师, 理应率先收集整理相关信...
2024-04-22