#小学思想品德生活化教育的意义与策略研究 搜索结果
思想品德教育是指通过教育教学活动,促使教育主体对于品德认知、品德行为、品德修养有所提高的一项社会实践活动。思想品德教育是教育主体成长与发展的主要途径。 思想品德教育的质量与效益,取决...
2022-09-11我国著名语文教育家朱绍禹先生曾经指出:“教师的基本作用在于创造一种有利于学生学习的情境。这既要靠教师的知识经验, 还要靠他们的艺术和品格;而表明良好的学习情境的标志是, 使学生有广泛的思考自由”。这种教学情境是一种特殊教学环境, 带有很强的艺术性。它是教师为了达到预定的教学目的, 提高教学效果, 有目的、有针对性地创设...
2024-04-26小学品德与社会课是学校德育的重要途径, 其实效性的高低直接决定着我们德育的效果。针对这些问题, 笔者从以下几个方面提出了相应的对策。一、加强教师培训为学之道, 师资为本。教师在品德与社会...
2022-12-06小学品德与社会课作为小学课程体系中一门重要学科课程, 既要让学生了解一些品德知识和规范要求, 懂得道德思维方式方法, 更要让学生学会在生活中如何待人接物, 如何规范行为, 即学会做人, 最终实...
2022-09-11国防教育与思想政治教育的培训主体是以院校 (高校、党校) 为主, 而且随着教育体制改革的不断深入, 全面国防教育的职责越来越多被培训主体所承担。国防教育内容所具备的内在价值与思想政治教育一...
2022-09-10教学生活化,是新课程改革的核心理念。教学中关注学生切身的生活体验,与学生展开面对面的对话,使学生不停地在自我否定和自我超越中体验、感悟、成长。实施生活化的教学策略,使学生的课堂学习与社...
2023-02-27企业的政治思想工作是其他工作开展的必备保障, 因而在企业中设立专职岗位负责从事企业政治思想工作, 这样的员工被称为政工干部, 又被称为政工师。政工师与一般技术员工不同, 主要从事企业软能力...
2022-09-11随着新课程改革的不断深入, 小学“品德与社会”课程对学生成长的意义越发重要, 那么, 如何提升小学“品德与社会”课程的教学实效呢?本文将结合小学“品德与社会”四年级下册中的“生活因爱更美丽”这一活动主题, 探讨提升小学&ld...
2024-04-16生活化小学思想品德教学论文 篇1：回归生活化教育，提升小学思想品德教学实效 安徽省淮北市朱庄实验小学 【摘要】小学思想品德是小学课程教学的重要组成部分，对学生养成正确的人生观、价值观...
2022-04-22小学生活化思想品德教学论文 篇1：生活化教学在小学道德与法治教学中的运用 摘 要：随着新课程改革的不断深入，对小学生的道德与法治教学也越来越重视。小学生道德与法治教学的主要目的就是要加强...
2022-04-22摘要：农村教育与城镇教育相比, 教育环境与教育资源都相对落后。在这种教育背景下, 农村学生的知识面就无可避免地相对狭窄。情感教学在城镇学校已经受到了广泛的重视, 进行了具体的教学实践。本文就农村小学生思想品德教育中情感教学的运用进行了简单的探讨。关键词：农村小学生,思想品德,情感教学小学生正处于人格形成的萌发阶段, 农...
2024-04-16初中思想品德课出现了什么问题?为什么有的学生一听上思想品德课就抵触?经过调查研究, 我发现思想品德课本身没有问题, 问题出在教师身上。一、思想品德课教师应研究新的教学策略-教学策略可以帮...
2022-09-10随着我国经济的发展和城镇化进程的逐步加快, 越来越多的农村青壮年涌入城市务工。由于各种条件的限制, 他们的子女无法跟随他们一起学习和生活, 不得不跟随其祖父母、外祖父母生活或其他临时监护...
2022-09-10《品德与社会课程标准》 (2011年版) 明确指出:“学生的生活及其社会化需求是课程的基础。学生的品德与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟, 学生的生活对本课程的构建具有重要价值...
2022-09-11笔者到某地出差, 恰逢某小学放学, 目睹小学生挤公共汽车的现象令人堪忧。那放学时刻, 只要看到公交车开来, 他们就一拥而上。自己抢上座位还不算, 他们还用书包或用其它东西为自己的小伙伴占上几...
2022-09-12美国教育家杜威曾说过:“学校中道德教育重要的问题, 是关于知识和行为的关系。 ”他指出:“所需的信仰不能硬灌进去, 所需的态度不能粘贴上去。 ”柯尔伯格在给德育教师的十...
2022-09-11教育者应树立“教学即生活”和“生活即教学”的观念, 将学生的生活经验作为重要的教育资源。从生活中来, 让生活以活动的形式在课堂中再现, 让生活经验在学习活动中不断丰富...
2022-12-31实施素质教育首先是思想观念的转变, 而思想观念转变的一个重要途径就是在实施素质教育过程中进行德育渗透。品德影响着人的一生, 陪伴人的一生, 一个人将来发展如何, 将取决于他做人的原则。因此...
2022-09-10目前,小学《品德与生活》课程的改革进入了一个新的阶段,其中《课程标准》的实施对正在进行的“品德与生活”教学改革产生了深刻的影响,给小学“品德与生活”教学改革注入了...
2022-09-11目前,小学《品德与生活》课程的改革进入了一个新的阶段,其中《课程标准》的实施对正在进行的“品德与生活”教学改革产生了深刻的影响,给小学“品德与生活”教学改革注入了...
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