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学校网络教学探讨论文 篇1：中职学校网络教学现状及改革初探 摘 要：计算机网络资源以其巨大的教学优势越来越多地被中职课堂所采用，但教学实践中仍存在一些问题亟待解决。本文就中职学校网络教学...
2022-04-19摘要：微课是一种用于课堂教学的教学资源,它以短视频为主要载体,能够清晰、直观地展现出教学的知识点。微课是为帮助学生更好地学习和掌握某个知识点而设计的教学视频,能够快速吸引学生的注意力,进...
2022-11-15学校德育探讨论文 篇1：大数据背景下学校德育改革探讨 摘要：随着社会的发展和信息技术水平的提高，使“大数据”的应用逐渐广泛起来，尤其是在学校的德育中，传统的教育模式已经无法让学生们提起学习的...
2022-04-17国外学校德育探讨论文 篇1：为有源头活水来 生活世界是一个充满是非、真假、美丑、善恶的现实世界。如何在生活世界中筛选并提炼出有益的德育理念，并实施有效的德育工作，培养学生树立信念、形成真...
2022-04-19摘要：中职学校肩负着为国家建设以及社会发展培养大量劳动者的重任,与此同时,中职毕业生这一庞大的劳动力群体,能够为产业结构转型和升级提供大量的基础性人才。中职学校的德育教育一直受到国家和...
2022-11-15学校文化建设探讨论文 篇1：基于素质教育的中职学校文化建设探讨 摘 要：本文以素质教育为宗旨，从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等四个层次对中职校园文化建设进行探索，提出了突出职业性...
2022-04-20学校学年督导评估探讨论文 篇1：德国巴伐利亚州学校评估体系探析 摘 要：德国巴伐利亚州的学校教育政策一直将质量保障作为重要目标。自20世纪90年代以来，德国教育界越来越意识到好的教育水准离...
2022-04-26摘要：德育是我国社会主义精神文明的核心内容,是学校教育的一个重要内容。新课改背景下的中学生德育养成是我国中学思想政治教育的重要目标,更是新时期社会主义道德建设不可忽视的环节。而高中思想...
2022-11-15本科学校教育质量探讨论文 篇1：基于极值-熵值法的本科教育质量评价 【摘要】针对江苏省本科教育质量的评价指标与影响因素问题，首先通过对江苏省13个市、49所本科高校相关教育教学数据的分析，以...
2022-04-23学校艺术欣赏教育探讨论文 篇1：广西区域艺术资源在高校“艺术欣赏”教学中的应用 [摘要]将广西区域艺术资源运用于地方高校“艺术欣赏”课程教学实践中的意义在于借助地方文化艺术资源，激发学生...
2022-04-24高等学校扩大招生探讨论文 篇1：对学业水平考试在高考改革中的多维审视 中国是一个考试古国，又是一个考试大国。[1]无论是古代延续千年之久的科举考试，还是现代“年轻”的高考，它们都由政治经济环...
2022-04-26学校德育中身教问题探讨论文 篇1：浅谈家长“三观”问题对中职生德育教育教学的影响 【摘要】当前中职学生不同程度地存在一些教育问题，其中家长的“三观”问题对中职学生的思想和行为的影响是显...
2022-04-28摘要：学校文化作为学校的精神支柱凝聚了全校成员的共同价值观,同时作为学校课程发展变革的“土壤”,学校文化也能滋养学校系统的课程改革。本研究基于如何发挥学校文化对课程变革的积极推动作用,...
2022-11-151 比较归纳总结规律中职一年级的学生刚从初中毕业, 年龄小, 自学能力差, 而且接触化学的时间尚短, 知识面窄。对教材各章节中元素的存在、性质、制备、用途以及日益增多且越来越复杂的化学反应方...
2022-09-11学校教师科学发展观探讨论文 篇1：高校全面协调可持续发展的人力资源管理要件 【摘要】目前高校人事管理的外部环境和内部机制都不尽人意，其原因也是多方面的。高等学校要在科学发展观的统领下，...
2022-04-29摘要：近年来,各省市政府和教育部纷纷要求加强对高等学校的教育本科教学质量的监督和考核评价。随着近几年我国高等教育大规模本科扩招的开始,让高等教育越来越多的普及化,为了进一步提高并更好地...
2022-11-15摘要：校本课程开发已成为当今社会课程改革的一种流行趋势,全国教育工作会议上也多次提出学校应将学生兴趣与当地文化发展需要相结合,开设相应的校本课程供学生自由选择,以此来增强课程的适应性。...
2022-11-15摘要：自20世纪80年代以来,伴随着我国经济的高增长,中国工资收入差距在地区间、城乡间、行业间乃至家庭、个体间持续扩大成为一个日渐突出的问题。缩小收入差距特别是工资差距作为重振内需市场、破...
2022-11-15师范学校文学理论课程探讨论文 篇1：作为学者的鲁迅与民初学术场域 文化史上总有一些人物。可以催生层出不穷的话题。不同时代，不同学术背景，不同文化立场的研究者都能从他们那里找到自己的兴趣点...
2022-05-01为了实现新的人才培养目标, 教师需要改变教学理念, 采用创新的教学方式, 在教学过程中增加学生的参与度, 强化学生学习的自主性, 着力培养学生的学习能力, 鼓励研究性学习, 加强对学生在创新思维...
2022-09-10