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五年来, 玛瑙学校教师教育工作坚持以科学发展观为指导, 全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和重庆市及南岸区有关教师继续教育工作的意见, 结合我校工作实际, 努力夯实了教学基本技能, 切实...
2022-11-09全国职业技能大赛是我国职业教育发展过程中的一项重大创新性举措, 是培养和选拔技专业技能型人才的重要平台, 更为衡量职业教育发展水平的标准之一, 受到党和国家及社会大众的高度关注。在社会对专业技能型人才需求量越来越高的当下, 必须理性分析全国职业技能大赛对常规教学的促进和职业发展的导向性, 深入的了解全国职业技能大赛的影...
2024-06-08“普通教育有高考, 职业教育有大赛”。 这是职业教育适应经济社会发展新形势的需要, 是我国职业教育工作的一次重大制度设计与创新, 所以, 会计专业的建设也要与时俱。 现以江西省会计...
2022-10-06语文, 虽然只是一门文化基础课, 但却是中等职业教育体系中非常的重要一环。语文教学质量的高低直接关系到学生对专业理论知识的理解和专业技能的掌握, 决定着学校培养目标实现的程度。一、强化职...
2023-01-22重庆市教委于2008年提出从当年秋季开始, 在全市中小学逐步推进体育、艺术、科技“2+2”项目实验工作, 其目的是让每个学生在九年义务教育阶段和高中阶段能够掌握两项体育运动技能、具...
2023-01-17新课程, 提倡教师的教育反思, 就是要在理论与实践之间架起一座桥梁, 让教师在实践中把教育理论内化为自己的自觉实践行为。教育反思是教师为改进自己的教育行为而进行的反省, 思考和探索, 是一种从实践到理论的研究。从此以往, 教师驾驭课堂的能力会不断提高, 后续教学行为会越来越合理, 学生的“主动生成&rdqu...
2024-04-23摘要：本文依据信念的动态发展理论,研究英语职前教师实习前后教学信念的发展情况,主要从英语学习、语法、教师、学生、英语教学以及教学法六个层面进行了探讨。本研究以新疆伊宁市一所大学的英语专业大四学生为研究对象,通过问卷调查以及访谈的方式对比了他们实习前后的教学信念。结果表明他们实习前后的教学信念存在变化并且类型不同。通过访...
2024-05-10第一篇：教师专业发展促进措施促进教师专业化发展规划和措施百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师是素质教育的实施者。课堂教学是素质教育的主渠道。信息化和人才竞争的激烈给我们教师带来了前...
2023-01-02第一篇：怎样促进教师专业发展促进教师专业发展具体措施织金县绮陌中学促进教师专业发展政策2014年3月修订织金县绮陌中学促进教师专业发展政策为了打造一支符合二期课改要求，具有一定竞争力的教师...
2023-05-29随着二期课改的全面铺开, 如何更好的开掘课堂教学潜力, 促进教师专业化发展, 作为学校管理者应充分意识到校本教研的重要性, 是学校可持续发展的活源头。因此对于教师课堂教学, 除了要加强教学过...
2022-09-11学校宗旨是要提高人的素质, 这是学校服务功能关键所在。新的基础教育课程改革也在倡导新的教育理念, 而无论是学校的“人本位”, 还是新教育理念的建立, 其关键都在于教师。新课程的转...
2022-09-15自南岸区成为国家课程领导力建设实验区以来, 各个学校都在进行着课程领导力建设。对于课程领导力这个新鲜的名词, 我们从陌生到知晓。一个学校的课程领导力既有校长层面的, 又有教师层面的。课程...
2022-12-25摘要：信息技术资源具有知识内容丰富、交互式性能增强,不受时间、空间的限制,可以实现跨时空、跨行业的传播。信息技术给教育教学带来了生机,因此培养教师的信息素养,开展教师继续教育终身学习,运用现代信息技术进行教学探索,促进教师专业发展,是教育现代化的主要课题。关键词：信息技术,有效利用,教师专业,促进发展有效利用信息技术资...
2024-05-20一、基本情况新课程改革在中小学已经进行10年了,小学数学课堂教学现状究竟如何?数学教师的教学方式、学生的学习方式是否发生本质性变化?……带着这些问题,我对柏家镇中心校的&ldquo...
2022-12-08提高教师业务水平, 努力创建一支以中青年教师和创新团队为重点的, 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍, 是国家教育的需要。针对多种需求, 我们提出了“促进青...
2022-09-12摘要：在新课程背景下，教师要为学生创设自主、合作、探究的学习环境，保障学生学习的主体地位，教师要从根本上转变教育观念，在实践中实现学习方式和教学方式的改变，注重学生创新精神和实践能力的培养，要达到这一目的，归根到底要实现教师角色的转换和教师形象的重塑，这也是新形势下教师专业发展的总起点和总开关。关键...
2024-05-18拓宽校本培训途径，促进教师专业发展一、问题的提出：教育走向“生本”，培训走向“校本”这是目前教育界呼声最大的两件事。2001年国务院颁发的《基础教育改革和发展的决定》首次提出了“教师教育”的概念，从而把过去相对分离，缺乏沟通的教育培养与培训的两个部分纳入通盘考虑，整体设计连续的、可发展的、一体化的系...
2024-06-01教研组是学校进行学科教研最基层的组织, 也是教师进行教学研讨、生发教育能力和产生教育智慧的源头, 更是促进教师专业成长和发展的重要平台和阵地, 教研组建设的好坏直接关系到教师专业发展的速...
2022-10-27杨讯摘 要 随着《英语课程标准》的颁布与实施，中学英语教师的专业素质的现状与新标准对教师要求的差距逐渐暴露出来。本文结合新标准对教师素质的具体要求，旨在探讨新形势下如何促进英语教师专业素质发展，以适应新时期人才培养的需要。关键词 英语教学教研 中学英语教师 专业素质 发展《英语课程标准》的颁布与实施...
2024-06-011 农民专业合作社的可行性1.1 农业自身的产业需要农民专业合作社的实行是市场发展需求结果所导致的。在市场的深化和金融的深化, 教育的贯彻, 交通的发展所综合影响下, 国家充分发挥市场在经济发...
2023-02-04