#多媒体辅助教学在中学思想政治课中的应用 搜索结果
1 中学思想政治课教学的现状分析传统的思想政治课教学模式, 是一种粗放型教学, 依靠教师和学生投入大量的时间和精力取得成绩, 其实质是一种灌输式教学。这种教学模式, 使教师习惯于满堂灌和一言...
2022-09-10近年来, 多媒体雨后春笋般地进入了数学课堂, 先进的教育技术以其直观化、形象化、真切化以及便捷化, 突破了沿袭多年的“粉笔加黑板, 教师一言堂”的传统教学方式, 使数学学习的空间变...
2022-09-111多媒体辅助教学手段在高中英语情景教学中的应用目的(1) 激发学生学习兴趣。 兴趣是学习最好的老师, 也是学习动机的心理因素。 激发学生学习兴趣在课堂中才能体现主体作用; (2) 培养学生自主学...
2023-03-07多媒体是随着信息技术的发展而逐渐发展壮大的, 多媒体技术与教学的结合大大促进了教学质量的提升, 促进了教育教学手段的现代化。同样将多媒体教学手段运用于初中政治教学既是时代发展的必然要求...
2022-10-02《高中政治课程标准》给政治教师提出了前所未有的知识挑战。高中政治教师必须要有与时俱进的品质, 应着眼于教学目的, 立足于教学内容, 激发学生的学习兴趣, 营造互动的课堂氛围, 在动之以情中晓...
2022-09-11新课改、新课标给我们带来了新理念、新行为。初中政治教师为了每一个学生的发展, 为了中华民族的伟大复兴, 要走在时代发展的前头, 勇于创新、善于思考。在新课程改革中大胆实践、大胆探索, 从教...
2022-09-10摘要：合作学习作为新课改极力倡导的一种学习方式,符合新课程的教学要求,其效率高、创意性极强的特点使其被广泛应用于世界各国的教育教学中,已经逐渐成为一种普遍应用的教学方式,能够最大程度地培养学生的合作学习能力。在我国教育不断改革的现状下,合作学习更应该被应用于初中思想道德的教学中。本文根据实际教学经验以及学生的实际教学情...
2024-04-18“历史记录的是过去的历史人物、 历史事件、 历史场景, 远离现在, 因而与现实有隔离感, 使得传统的历史课堂无法摆脱抽象乏味的历史说教”。 在教学的过程中, 如果我们能合理运用多媒...
2022-09-12所谓情景教学,就是以精心设计的特定社会生活背景为基础,启发引导学生主动思考得出问题答案,从而有效达成教学目标的教学方法及过程。情景教学有利于让学生在生活中体验,在体验中学习,在体验中收...
2022-09-11一、运用多媒体导课,创设学习情境,激发学生参与动机与兴趣创设情境,生动、巧妙地导入新课,寓教于乐,让学生在愉悦的情境下产生对新知识的好奇与渴望,从而增强学习的积极性。如果能够恰当地运用多...
2023-01-141 多媒体技术应用在化学教学中的时代背景在科学技术高度发达的今天, 信息技术正不断改变着人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。随着计算机技术在教育领域的应用和普及以及多媒体...
2023-02-10计算机辅助教学是现代教育技术的重要组成部分, 也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展, 普通中小学对计算机辅助教学越来越重视, 许多学校投资兴建了校...
2022-12-06初中政治的教学内容较为抽象, 知识点以及一些相关的概念比较多且杂, 给学生的学习带来困难, 教师教学带来阻碍, 影响课堂教学效率。多媒体在初中政治课堂教学的应用大大改善了这种现状, 激发学生...
2022-09-11中等职业学校德育教育, 旨在培养和提高学生的思想素质, 做好面对就业竞争的思想准备。具体内容为:学校环境的适应、成长和生活中的自我意识、认识职业和培养职业兴趣、学习和求职中的学习潜能开...
2022-09-11子曰:“吾听吾忘, 吾见吾记, 吾做吾悟。”现实生活中, 我们很难被某种知识所改变, 但却极易因某种经历而变得不同, 这也许就是“体验”的作用。美国人大卫·库伯 (Dav...
2022-09-10一、创设情境, 激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。有人曾说:“没有兴趣的强制性学习, 将会扼杀学生探求真理的欲望。”根据心理学规律和小学生学习特点, 有意注意持续的时间很短, 加...
2022-11-03数学学科具有逻辑性、抽象性的特点, 需要学生具备较强的数学思维能力, 方能取得好的学习效果。而关于学生数学思维能力的培养, 教师可以通过数形结合思想的运用, 培养学生的逻辑性思维和抽象性思...
2022-09-12中学思想政治课多媒体教学论文 篇1：浅议中学思想政治课中多媒体教学 【摘要】社会变革、经济发展、迫切要求政治教学进行改革。现代政治教学不仅要使学生掌握必 要的政治、经济、哲学知识,了解...
2022-05-01情商就是情绪智力商数, 是人类感知、调节、控制个人和他人情绪的能力, 是人们处理各种社会矛盾、调整相互之间关系、研究决策重大问题等都必须具备的一种平衡心态以及同情共感的魅力。作为思想政...
2022-09-10多媒体组合教学是从教材的实际出发,根据学生的认识规律心理特征,生活实际,恰当地把传统教学手段和电化教学手段有机结合起来,服务于教学目标,以达到最佳教学效果的一门新的教学技术。它能同时获...
2022-09-11