#在墨香中感悟文化-话题作文 搜索结果
书法是中华优秀传统文化的代表之一,以汉字为重要载体的书法教育不光是一种美的教育,还具有培育品德、启迪智慧、健心健体,提升审美的综合效应。多年来,我校将书法教育融入到学校德育工作的有效路径的研究中,通过“点缀环境,文化熏陶”“融入课堂,文化渗透”“活动展示,区域辐射”,营造出人人习书法、品书法的墨香文化氛围,进而陶冶学生...
2024-04-22在幸福中成长作文在幸福中成长作文（一）常常听到这样一句话：“孩子的成长都离不开父母，”是啊！从我们哇哇落地到我们长大成人，父母总是伴随在我们身边，给予我们爱护，给予我们幸福。在一个阳光明媚的早上，我们全家人都早早的起来，我站在窗边欣赏清晨的风景，妈妈坐在沙发上织毛衣，父亲则在一旁品着茶看着报。“晨晨...
2024-04-14古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操, 培养青少年的审美情趣, 鼓舞青少年奋发有为有重要意义。选入初中教材的古诗, 都是历经锤炼的名篇佳作。语言精炼, 意境深远, 包含了非常丰富的语言、意义含量。一.了解诗人创作的环境及背景在古诗文中, 环境除了能表意抒情以外, 对培养健康的人格, 平静、豁达的心情还有重要的作用。壮丽或秀...
2024-04-08[摘 要]近年来，中国画逐渐融入小学各年段教学中，但因低年级的学生对中国画的理解能力有限，枯燥反复的技法训练可能会消减他们对中国画的学习兴趣。为此，在课堂上尝试用触摸体验、水墨游戏、欣赏佳作等方式，激发学生的学习兴趣，使学生感受中国画的艺术魅力。[关键词]文房四宝 水墨游戏 线条[中图分类号] G6...
2024-05-23对文化的定义可谓是仁者见仁，智者见智。在美国文化学者A·L·克娄伯和C·克鲁克洪合著的《文化：关于概念和定义的检讨》一书中，对当时能搜集到的160多种文化定义做了详细研究并予以分类，具体概括为列举和描述性的、历史性的、规范性的、心理性的、结构性的和遗传性的六种类型。造成这种文化定义混乱繁杂现象的原因...
2024-05-17一、案例背景在老师眼里, 杰是个学习差, 品质劣, 上课捣乱, 下课狂野, 不学无术, 不求进取的问题学生。在同学眼里, 杰是个不合群的异类份子, 唯我独尊, 既冲动又霸道, 只要人家尊重, 从不尊重他人。在家长眼里, 杰是个不争气的孩子, 不但学习成绩令人失望, 无前途可言, 而且三天两头发生违规事件, 自暴自弃,...
2024-04-12我一直认为“榜样”只是一个名头，但前段时间的一件事，改变了我对“榜样”的看法。那是一个星期六，我本和爸爸妈妈商量好去外面玩，可一个电话，把我们的计划全都打乱了。电话里说，外婆因身体不适，晕倒了，现在正在医院抢救。妈妈一听到这个消息，急忙奔向医院。我和爸...
2024-05-15订正作业时，老师都会强调要写反思，因为那样能让我们知道我们为什么扣分，让我们记住这次教训并下次不重蹈覆辙。这就告诉我们反思能带来进步。随着时代的发展，越来越多以原有法律不能准确治理的问题显现出来，例如小区公共场所收入归谁问题、高空抛物责任归谁问题。政府部门就开始反思了，他们发现像以前一样一次出台一部...
2024-05-28话题作文是一种给予了学生极大自由空间的作文训练, 它是从话题引发出来的进行写作。把信息交合法应用于话题作文的创作中, 能使学生快速地找到创新立意。下面, 就以话题作文为例, 谈谈信息交合法...
2022-09-11《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》 (以下称《评价标准》) 提出:“新课程所规定的课程目标是全面的, 但限于目前校内学业水平评价的方式。《评价标准》对‘过程与方法’和‘情感态度价值观’等目标的评价, 更多是通过体验、渗透等性质评价方式进行。&rdquo...
2024-04-231992年,我怀抱着对教育事业的无限憧憬,从一所中等师范学校普师专业毕业后踏上富有挑战性的教书育人之路。回望这24年的教育教学成长历程,我从一名非体育专业的“门外汉”成长为宁波市体育名师、小学校长。工作中,我把“认真做事”作为工作信条,把“学高为师、身正为范”作为座右铭,激励自己一路前行。一、认真执着—坚持自己的信念记...
2024-04-25感悟大自然喜欢百花齐放、绿草如茵的春天，喜欢枝繁叶茂、烈日炎炎的夏天，喜欢白雪皑皑、晶莹剔透的冬天，唯独秋天的“美”是我无法欣赏的。人们总说“秋天是收获的季节”，不错，但我想，这番景象应该是在乡村的画板中才能勾画出的吧，然而在城里，让我感受到的只有百花凋零、枝黄叶落，到处一片凄凉。“花开花落，四季更...
2024-05-15第一篇：在电影中感悟范文从德国电影《浪潮》中感悟正确的教师观影片中的主人公文老师，作为一名教师，我认为，他即使成功的也是失败的。他的“独裁专制”课程一新颖的形式赢得学生的欢迎，听课...
2022-06-04第一篇：在实习中感悟生活我们在社会生活中感悟点滴人在社会，你才能深深的感受社会，只有经历和正在经历的人，才有发言权。社会是错综的，复杂的。身的其中，许多真理，需要自己去慢慢体会„„文/...
2022-07-29新教材给我们教师带来了新的教学理念, 也给我们教师的教学与学生的学习带来了新的挑战。在新课程理念的指导下, 现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变, 学生的学习方法也在改变, 课堂上学生学习英语的兴趣提高了, 积极性增强了。与此同时, “教育改变了我的命运。”教育对个人、对国家是何等重要。教学理论指导, 教学活动讨论...
2024-04-13苏教版五年级下册《梦圆飞天》是一篇很好的爱国主义教材，可以激发学生的民族自豪感和对航天事业的兴趣。课文以极富感染力的语言文字叙述了“神舟”5号发射的过程，分为“送行”“发射”“问候”和“梦圆”四个部分，本课的教学中，我尝试紧扣“以读激情，以情促读”，这一主线引领学生在读中体会文本的美，在读中感悟文本...
2024-04-17第一篇：感悟生命的话题作文感悟生命话题作文指导【话题回放】★2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可...
2022-08-12高尔基说过:谁不爱孩子, 孩子就不爱他, 只有爱孩子的人, 才能有资格教育孩子。自从我踏上教育之路, 我就时刻以高尔基的话警惕自己, 做一个爱生如子的好教师。我一直兢兢业业地呵护着教师的工作, 但是光有工作的热忱行吗?困难是不会怜惜我们的, 它会一次次地向我们挑战。我也曾焦虑过, 苦恼过。上课, 学生个个听话, 对教师...
2024-04-10《安塞腰鼓》一文气势恢弘, 语言简洁有力, 学生只要通过朗读, 就可以真正体味到安塞腰鼓的节奏、气势, 感受其生命力, 领略安塞腰鼓的内涵。在这篇文章中笔者设计了以下几个阶段。一、初读感受阶段教师范读, 能激发学生的激情, 使学生沉醉在安塞腰鼓荡气回肠的音韵中。教师范读, 如同“领唱”拉开了学生...
2024-04-18本文上篇论及了多元共生、多元共和、多元共荣三位一体的多元和谐天道哲学的缘起与由来;多元和谐哲学与一元斗争哲学的逻辑比对与PK;以及多元共生乃构筑人类生命共同体的生态基石。中篇则重点阐述多元共和乃构建社会和谐的必由之路, 也是通向多元共荣的必由之路。“共和”一词的起源与古典共和的内涵中文&ldqu...
2024-04-28