#初中物理学习兴趣激发 搜索结果
第一篇：初中物理学习兴趣激发如何激发初中生历史学习的兴趣通过教学实践我发现：历史课并不受学生重视，被视作“副”课，学生认为学历史是难记难背难思维、枯燥无味，学生宁可多做一道数理化题...
2022-10-26学习语文主要靠兴趣,即要对学习语文本身感兴趣,获得认知的乐趣。从心理学的观点看,把读书变成一种嗜好,嗜好的读书就是一种兴趣。培养学生学习语文兴趣就是要让学生嗜好语文,真正有了这种兴趣,就...
2023-01-03众所周知, 数学在初中教学中占有很重要的地位, 所以学好数学对于学生来说是很关键很重要的。但怎么才能学好数学呢?伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”, 不错, 兴趣是...
2022-09-111引言兴趣是最好的老师, 正如大文学家列夫·托尔斯泰所言:成功的教学所需要的不是强制, 而是激发学生的学习兴趣。 我们从教育学的角度来看, 充足的学习兴趣实际发学生自主学习的重要动力,...
2022-09-11爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师。”因此, 兴趣是化学学习的“原动力”与“催化剂”。然而, 当前的初中化学教学与学生兴趣的持续发展存在较大差距。对...
2022-09-11“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是推动学生学习的有效动力, 是学习动机中最现实、最活跃的心理因素。所以说, 激发学生学习英语的兴趣是非常重要的, 它可以让英语教学达到事半功倍的效果。下面我谈谈怎样在初中英语教学中激发学生学习英语的兴趣。一、钻研教材, 诱发兴趣为激发学生的兴趣, 保持学生的兴趣,...
2024-04-09我们一直认为, 政治课应该是初中所有科目中学生感觉最轻松、最有意思、最爱学的科目, 可实际上是初中政治课早已经变成了让人感觉既枯燥又乏味的课程。政治课完全丧失了它的思想教育和知识能力培...
2022-09-10第一篇：激发学习兴趣范文 激发学习兴趣策略一、求新求变策略新鲜的东西容易引起兴趣，这已是常理。美国心理学家赫尔森认为：对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后，便失掉它开始时引起兴趣的效力。...
2022-05-28第一篇：激发学生学习兴趣激发学生的学习兴趣一、创造一个良好的教学环境，激发学生探索新知的兴趣孩子的心理和情感发展还不完善，具有很大的向师性。教师的情感的投入可以使学生产生间接的学习兴趣。...
2022-07-05第一篇：激发美术学习兴趣《关于激发小学生美术学习兴趣》——实施方案一、课题的背景：兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的...
2022-07-05第一篇：激发学习兴趣数学激发学生学习数学的兴趣——德江县枫香溪镇八一爱民学校：王安松【摘要】有效的数学学习来源于对数学活动的参与，而参与的程度却与学生学习时产生的情感因素密切相...
2022-07-05第一篇：学习兴趣激发策略 激发学生学习兴趣策略的研究太阳城小学朱煦一、 研究背景《英语课程标准》指出：“基础教育阶段的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的...
2022-07-22第一篇：怎样激发学习兴趣 怎样激发学生学习兴趣孔子说：“好之者不如善知者，善知者不如乐知者”。由此可见兴趣是最好的老师。因此激发学生的学习兴趣，是我们提高教学质量和激发学生潜力的...
2022-07-30心理学表明, 学习兴趣是学习活动中最现实最活跃的心理成分, 它是非智力因素中最主要的一个因素, 它是调动学生学习积极性的强大动力。孔子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。&rdquo...
2022-09-10叶圣陶先生认为:“在课堂里教语文, 最终的目的在于不教, 使学生养成这样一种能力, 不待老师教, 自己能阅读。”这里强调的就是学生自主性学习能力的培养。自主性学习能力就是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。培养学生自主学习能力, 促进学生自主学习, 是新课程改革的要求,...
2024-04-14【摘 要】 “兴趣是最好的老师”，是学习的挚友，是学生学习的内在动力，是开发学生智力的原动力。作为教师，只有在教学过程的各个环节，有计划、有目的地激发和培养学生的兴趣，激发学生强烈的求知欲，才能让学生体会到学习的乐趣，才能变被动学习为主动学习。这样的教学才是成功的教学。本文从科学教学角度阐述学生兴趣...
2024-05-16农村学生由于一直生活在农村, 具有见识少、知识面窄、语数基础差, 反应能力、解答问题能力较低的特点, 特别是近些年来, 留守学生的增加, 受拜金主义的影响, 学生厌学情绪严重, 目前大多数农村学生的家长, 或者是知识缺乏, 或者是忙于改变自家的经济状况, 无时间或不懂得顾及自己的子女教育, 很大程度上影响了学生的学习观...
2024-04-26兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征, 是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣, 就会持续地专心致志地钻研它, 从而提高学习效果。孔子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”如何让学生在物理学习中“好之”“乐之”...
2024-04-08第一篇：激发数学学习兴趣激发学生学习兴趣浅谈如何激发学生学习数学兴趣东水中心小学杨明娣教师应改变以往传统的教学模式，建立小组合作，自学探究的新型教学模式，以激发学生去自主探究。学生的创造性...
2022-07-05第一篇：激发孩子的学习兴趣激发孩子的学习兴趣教学目的学习兴趣是学习的直接动力。培养孩子学习兴趣是在心里上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动孩子积极主动学习的直接动力。通过了解...
2022-08-15