#初中数学课堂作业设计有效性初探 搜索结果
作业设计是教学工作的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体。数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是完成数学教学三大目标的重要途径。通过作业,有...
2022-10-26作业是检测教与学效果的良好途径, 同时也是学生自主学习的有效方式。但是常规的作业形式已不适应新课改要求, 因此, 需要作业设计有效跟进, 不断创新作业模式, 丰富作业内涵, 使单一的常规作业向精练性、多样性、生活性、情趣性等方向转变。为了让学生以轻松、愉快的心情主动地完成作业, 笔者认为教师应从以下几个方面去思考、实践...
2024-05-10作业是课堂教学的延伸和继续, 是提高课堂教学效率的重要手段和保证. 教师不但要关注课堂, 更要关注课外作业的设计. 小学生正处在童年时代, 他们的学习应该是做中学、学中做、做中悟、悟中创. 他们的作业也应是形式多样、丰富多彩, 要最大限度地调动学生的积极性, 引导学生联系生活实际, 使学生在游戏中应用知识, 在生活中形...
2024-04-20新课程改革呼唤有效教学, 实施有效教学是改变当前“高耗低效”教学现状的需要。如何实现课堂教学的有效性, 笔者在教学实践中, 做了以下探索。一、提高教材处理的有效性(一) 用好教材...
2022-10-26在数学课堂教学中,提问是教师常用的一种重要的教学手段,也是启发式的基础。提问在激发学生独立思考。进行师生间有效的交往互动,检查教学效果等方面,具有不可或缺的作用。然而,在现实的教学过程...
2022-09-12提问是最古老的也是使用最普遍的教学手法, 它是古希腊教育家苏格拉底著名“产婆术”之核心, 又是当今世界每一个教师都经常使用的教学方法。现代思维科学认为问题是思维的起点, 问题又...
2022-09-10什么是有效教学?有效教学就是师生遵循教学活动的客观规律, 以最快的速度、最优的效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持...
2022-09-10数学课在普通高中作为一门主课, 学生基础较好, 而中职在进行文化课教学的同时, 又要学习专业理论与专业技能。教学有没有效益, 并不是指教师有没有完成教学内容或教得认真不认真, 而是指学生有没...
2022-09-10《数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”有效的数学教学活动必须通过有效的教学方式和学习...
2022-09-10有效教育,是指通过教育者有效的教育手段使受教育者获得包括知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力等全方位的最优化发展,它是为提高教师的教育效益,强化教学过程评价和目标管理的一种现代化教育理念。如何提高数学教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面发展,是每一位教师都必须认真思考的问题。一、营造数学教育教学温馨育人氛围课堂...
2024-05-08《语文课程标准》指出:九年义务教育阶段的语文课程, 应培育学生热爱祖国语文的思想感情, 指导学生正确地理解和运用祖国语文, 丰富语言的积累, 培养语感, 发展思维, 使他们具有适应实际需要的识...
2022-09-29如何优化课堂教学、提高教学质量和效率、帮助学生更好地学习掌握知识、提升发展创新能力, 是目前摆在广大教育工作者面前的一项重要课题。如何提高一向被学生认为枯燥乏味的思想品德课教学的有效...
2022-09-12有效的课堂教学策略需要教师根据教学内容、教学目的以及教学现状灵活调整、优化和完善教学方法, 充分保障教学行为落到实处。 由于在传统的初中历史课堂教学中, 教师的教学内容和教学重点都是以...
2022-09-11新《数学课程标准》指出要充分利用课堂，最大限度地发挥课堂教学的作用。学习方式逐步多样化，乐于探究、主动参与、勤于动手。教师尽可能地组织学生运用合作、小组等方式，在培养学生合作与交流能力的...
2022-09-12课堂教学是实施新课程理念的主阵地，探索则是教学的生命线，因此，数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生主动探究和自主学习能力上动脑筋，下功夫，体现新课程所提倡的“做数...
2022-09-10新课程的全新理念, 对教师如何提高课堂教学有效性有着巨大的影响。以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”, 学生的个性得到了张扬, 教学气氛异常活跃, 这一切确实令人欣慰。...
2022-09-19从事小学数学教学多年, 将一届又一届的学生送进中学, 依旧会关注他们的学习情况。总有学生反映升入中学后对数学学习感到不适应, 学习兴趣减退, 成绩也有所下降。每闻此类反馈, 心中疑惑, 甚至自...
2022-09-12在当前全球化的时代,英语在我们的科学研究和日常生活中扮演着越来越重要的角色。如何使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,使英语课堂教学更有效,值得每一位英语教师探讨。一、采用故事教学法激发学生的学习兴趣故事教学法是把英语中的字词句放在生动的故 事中学习,在听故事的同时听英语,在讲故事的同时学说英语,能激发学生学习英语的兴趣,简...
2024-05-14第一篇：初中数学课堂有效性初中数学课堂教学有效性研究《初中数学课堂教学有效性研究》阶段总结潘华林新课程实施以来，中学课堂正悄悄地发生着变化：课堂教学目标多元化，教学手段多样化，教学内容情境化...
2022-08-06初中语文课堂教学导入方法恰当, 可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。因此, 教师利用各种手段, 正确、巧妙地导入新课, 能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望, 激发起学生积极的情绪,...
2022-09-10