#公民生态文明教育途径与保障的研究 搜索结果
一、教育背景(一) 教育环境当今的中国是一个多样的社会, 随着社会经济、科技的发展和西方文化、思潮的传入, 人们有着不同的价值观、人生观、文化、生活方式、需求、信息通道等。社会的发展一方...
2022-10-051 引言自人类文明进入工业社会以来, 物质文明得到了极大的丰富与发展, 然而, 人类社会发展与环境承载力之间的矛盾也日益突出, 环境问题成了社会发展的掣肘。接踵而至的环境公害事件的爆发, 自然...
2022-09-111 气象为生态农业服务的作用与意义1.1 帮助实施农业和农村经济的战略性调整实施农业和农村经济的战略性调整是当前发展现代农业和农村经济的中心任务, 也是社会主义新农村建设的基础。为使我国农...
2022-09-11关于生态文明建设的重大意义, 十八大报告在第八部分的第一句话, 就开宗明义地指出:“建设生态文明, 是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”[1], 党的十八大以来, 以习近平同志为总...
2022-09-11依法治国是现今我国重要的社会主义建设重要工程之一。我国的法治意识已经逐渐摆脱了传统的人治意识, 对国家的发展以及民族的团结具有重要的推动和保障作用。所谓法治, 便是将民主作为其治理的前...
2022-09-271 生态旅游与生态文明生态旅游是一种以自然或是文化为基础, 具有环境教育功能, 有助于社区经济发展、文化保护和生态稳定的可持续性的旅游方式。生态旅游的兴起与全球环境恶化, 旅游业盲目发展的...
2022-09-11我们常听说权利意识, 自己也说权利意识, 但对权利意识如何定义, 也许并不知道。目前一种比较普遍的说法是将权利意识定位为维权意识, 也就是按照正当的法律途径维护自身的合法权益。权利意识是公...
2022-09-11生态文明教育研究论文 篇1：美丽中国视域下高校生态文明教育研究 摘要：建设美丽中国，既是对我国经济发展进入新阶段迫切需要的回应，又充分体现了党对生态文明建设的高度重视。将生态文明教育贯穿于...
2022-04-20第一篇：环境教育与生态文明浅谈生态文明建设与生态环境问题作为当代学生的我，在入学前对于“生态文明”没有具体的概念。入学后，在授课老师讲解“中国特色社会主义生态文明研究&rdqu...
2022-08-14一、城市工业化与生态文明建设协调互促的必要性“十二五”时期, 世界经济进入深刻调整期, 各大产业之间转移速度加快, 科学技术产业发展速度不断加速, 从而带来了新兴产业的蓬勃发展;...
2022-11-22公民社会保障权研究论文 篇1：共有产权房建设的宪法学视角：属性、困境及其出路 摘 要： 共有产权房是探索降低购房成本的新型保障性住房，在试点之初被寄予厚望。然而在制度实践中，建设投入不足、...
2022-04-15随着社会经济的发展, 生态文明的建设对我国的发展越来越重要。为了保证生态文明可以得到可持续的发展, 必须建立一套完整有效的法律体系来促进生态文明的建设。但是对于中国目前的法律来说, 不能...
2022-09-12生态文明教育与化学教学论文 篇1：高中化学教科书中的生态文明教育内容建构 摘要：教科书是学校开展生态文明教育的重要媒介，能够为教师在教学中培育学生的生态文明素养提供情境素材与活动指导。以...
2022-04-27摘要：作为一项基本人权,社会保障权应受到充分保障,而得到更多的关注与重视也是国际发展之趋势。中国历来重视保障公民社会保障权,从54宪法到82宪法,公民社会保障权的宪法规定亦不断完善。公民社会...
2022-11-151 引言在以往的高校思想政治教育中其主要是对学生思想政治品德的培养, 而在现代社会发展及教育改革工作不断推进的影响下, 合格公民培育的理念也逐渐融入高校思想政治教育活动中。公民教育理念其...
2022-09-27生态文明建设已被提升为与经济、政治、文化和社会建设一起构成中国特色社会主义事业“五位一体”的总布局内容之一, 它是其他4项建设的基础、支撑和保障。没有自然保护及其资源持续利用的支持, 其他建设就难以持续和协调地进行。这就是为什么要把生态文明建设的理念、原则和目标等深刻地融入和全面贯穿到其他建设的...
2024-04-21正文:1 生态文明规划建设理念与“多规合一”和“海绵城市的结合”观念1.1 生态文明规划一般认为生态文明主要包括三方面的内容:首先是人与自然的关系, 从本质上而言, 生态文...
2023-01-13摘要：思想道德修养与法律基础课程法律部分教学目标是提高大学生的法律素质和培养大学生的法治思维。教师要精心选取生活化和本土化明显的法律案例,认真整合教材内容进行综合性教育,努力创设生活化的法律教学情境,精心组织法律实践教学,注重总结和跟踪。关键词：高职院校,法律素质,实效性思想道德修养与法律基础(以下简称为“思政基础”)...
2024-05-111 人文素质的概念人文素质是指个人在处理自身与自然和社会其他人之间的关系, 以及知识、感情等多种因素过程中而形成的综合能力。人文素质教育的特征在于非实用性、非技术性, 是更倾向于“...
2023-01-20小学《品德与社会》这一学科, 其目的就是教会小学生怎样做人, 使他们树立正确的人生观、世界观、价值观等科学的人生观念, 是小学德育教育的重要组成部分, 他的重要性不言而喻。但众多学校特别是...
2023-01-01