#元认知监控与大学英语语法学习——项有关实效性的实证研究 搜索结果
当前, 我国的英语教学在国际化大潮的作用下, 也体现出与国际接轨, 同步发展的迹象。根据国家教育部制定的《大学英语课程教学要求》, 英语教学都更多地强调了交际和应用能力的训练。而对于英语语...
2022-09-111 研究背景自二十世纪八十年代以来, 对二语阅读的研究集中于阅读策略的研究。研究发现, 有效的二语阅读者运用两种策略理解阅读材料:认知策略和元认知策略。前者是指略读, 跳读、概括及激活背景...
2022-09-12摘要：本研究旨在调查不同水平的非英语专业大二学生英语词汇学习状况的差异。本文的研究采用由顾永琦和Johnson设计的英语词汇学习问卷 (VLQ5) , 该问卷中, 分别从词汇学习观念、元认知词汇学习策略和认知词汇学习策略三个维度, 对不同水平非英语专业大学生的词汇学习进行调查。通过数据分析, 主要是SPSS的独立样本t...
2024-04-19为了跟上我国高等教育发展趋势, 不断改善和创新教学内容, 促进教学质量的提高, 教学部在新的要求中提出在开展教学的过程中, 应尽量采用现代信息技术, 尤其是网络技术, 该方法不会导致英语教学受...
2022-09-111 引言在听、说、读、写、译五项语言技能中, 译是十分重要的一种技能。翻译作为一种实用型技能在学生的语言学习中占有十分重要的地位。在外语教学中, 要发展学习者的语言能力, 从而达到跨文化交...
2022-09-11随着人们对自主学习的研究的不断深入, 研究者慢慢认识到好的学习策略对提高学生自主学习能力的重要性。Wenden指出学习策略是提高学生自主学习能力的关键, 而学习策略的关键则是元认知策略。然而, 目前国内关于自主学习的研究多集中在对自主学习定义的理论研究, 对自主学习能力的现状调查研究以及对自主学习能力提高的方法研究等方...
2024-04-13引言对大学生而言, 词汇学习成了开始最早、困难最大、结束最晚的一项学习任务。究其原因, 固然有英语词汇量大, 词汇形态规律不强的原因, 但不能否认学习者的词汇学习策略不甚科学和学习态度不甚...
2022-09-10学生元认知监控高中化学论文 篇1：高中化学教学评价中学生元认知能力的培养 摘要：基于教学评价与学生元认知能力的关系，引出了高中化学教学评价中学生元认知能力的培养措施，从丰富评价指标、主体...
2022-04-281 引言元认知的概念是20世纪70年代美国斯坦福大学心理学教授约翰·弗拉维尔(John F1avell)首先提出的,迄今为止的近四十年来,国内外许多专家学者致力于元认知研究,并且探索了其在实践中的...
2022-10-23一、元认知学习——理解模仿, 提高师生“认同”行为心理学认为, 参与者只有明确参与的动机, 才能更有效地完成参与过程, 并取得较好的效果。基于此, 让教师知晓元认知对于教学的重要意义, 将提高教师利用元认知进行教学干预的自觉性。因此我们策划了“专家点津、观点交锋和临帖模仿”三个研修活动, 为元认知学习奠定基础。...
2024-04-271 引言词汇学习是英语学习的最基本的构成部分, 是大学英语教学的重点, 也是英语其他综合技能如:阅读、听力、写作、翻译等的必要基础。有研究表明, 英语学习者的词汇量大小与其学习策略相关;文秋...
2023-01-07自20世纪70年代以来, 二语学习者的学习过程和个体差异受到了广泛的重视, 二语学习策略研究逐步成为应用语言学研究的热点。作为影响二语学习策略使用的因素之一, 二语学习观念及其与策略使用的关...
2022-10-111研究背景及目的近年来, 计算机网络已经在我国学校普及, 计算机也已经成为外语教学的必备要素之一, “基于课堂和计算机的英语教学模式” 也应需而出。 《美国教育技术白皮书》 指出:&...
2022-10-031 大学英语听力教学中存在的问题很多刚进大学的学生都知道自己的英语听力能力不足, 究其原因, 有的是在高考中没有听力部分而在高中阶段的学习中忽略了听力能力的培养;有的虽然有英语听力相关的培训, 但是高中班级人数多, 听力课时不足, 导致就算有听力的训练, 但是学生的实际听力水平仍然很差。到了大学阶段, 学生们都想提高自...
2024-04-13英语阅读属于一种认知活动,主要是将多种因素有效结合进行多项交流的综合性过程。 因此,在高中英语阅读的实际教学过程中,教师不仅要让学生掌握阅读的技巧,更要让学生了解各种阅读技巧,从而达到训...
2022-09-10英语阅读属于一种认知活动,主要是将多种因素有效结合进行多项交流的综合性过程。因此,在高中英语阅读的实际教学过程中,教师不仅要让学生掌握阅读的技巧,更要让学生了解各种阅读技巧,从而达到训...
2023-02-13一、研究背景众所周知, 英语学习包括听说读写四个部分, 其中说最为关键。但是由于缺乏良好的学习策略、自主学习观念和自信心, 很多学生即使学了七、八年的英语, 还是语病百出, 羞于开口。因此, 改善传统口语教学方法, 提高学生口语水平迫在眉睫。20世纪70年代美国心理学家Flavell首先提出了“元认知”这个概念, 元认...
2024-04-301 引言新媒体的出现使藏医药文化传播进入了一个全新的阶段, 新媒体所带来的传播渠道便捷化、信息传输实时化等特征使得藏医药文化传播途径增多。带来发展机遇的同时, 新媒体使居民的认知发生改变...
2022-09-12歧义指的及时模糊不清, 在任何语言当中都会出现歧义问题。因为语言背景不同, 即使具备统一语言背景, 双方也会出现失真问题, 这样语言就无法将信息和交际和感情等功能正确的执行。歧义指的就是某...
2023-02-14近年来, 高考英语单项填空部分的难度较往年有明显降低, 语言知识部分似乎有不断淡化的趋势, 但是, 不容忽视的是, 近几年高考单项填空题仍然具有以下几个明显的特点:1)考点全面,有较强的综合性和较宽的覆盖面。考点通常覆盖了主要的语法项目, 内容包括语法、词汇、惯用法、交际用法等方面。2)语境仿真,...
2024-04-16