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函数（二）一、素质教育目标（一）知识教学点：1．理解自变量的取值范围和函数值的定义，对解析式为只含有一个自变量的简单的整式、分式、二次根式的函数，会确定它们的自变量的取值范围和求它们的函数值；2．使学生在了解函数的解析表示法的基础上，进一步认识与了解函数的意义；3．能在已知函数值的情况下求出相对应的...
2024-05-03教学内容及设计思路冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》九年级下册第三十四章“二次函数”第三节“二次函数的图像和性质”（第一课时）。本节课主要讲述y=ax2（a≠0）图像和性质。对于函数的图像学生已有了丰富的作图经验，所以本节课主要以学生自主画函数图像为主，在作图的过程中探...
2024-05-22幂函数定义：一般的.，形如y=x^α(α为实数)的函数，即以底数为自变量，幂为因变量，指数为常量的函数称为幂函数。例如函数y=x y=x、y=x、y=x(注:y=x=1/x y=x时x≠0)等都是幂函数。当a取非零的有理数时是比较容易理解的，而对于α取无理数...
2024-05-02...
2024-05-20第一篇：一次函数图像性质教案反比例函数的图像与性质教案《反比例函数的图象与性质》授课教师：还地桥镇松山中学卢青【教学目的】1、 知识目标：经历观察、归纳、交流的过程，探索反比例函数的主要性质...
2023-04-221. 指数函数在Matlab上编程, 绘制指数函数y=ax (a>0, a≠1) 的图象, 程序如下: 2.对数函数在Matlab上编程, 绘制对数函数y=logax (a>0, a≠1) 的图象, 程序如下:程序运行结果如图2所示, 显示了a的取值分别为1/5, 1/4, 1/3...
2024-04-24§14．2．2 一次函数第一课时教学目标（一）知识与技能使学生初步理解一次函数的概念，并能够根据实际问题中的条件，确定一次函数的解析式。（二）过程与方法通过函数的具体实例和课堂交流让学生进一步巩固新概念和解题技巧。（三）情感态度与价值观培养学生灵活多变的思维能力。教学重点１．理解一次函数的概念．教学...
2024-04-23复习课刘广莹从前有一个数学家，他和一位商人做一单交易，商人要数学家帮他，但,数学家知道他是奸的,就玩弄他.最后，数学家答应了帮他，但前提是要那为商人第一天给他1钱，第二天给他2钱，第三天给他4钱……如此类推，要给足20年。商人想到只是一钱两钱而已，便答应了。于是，便造成了一个指数函数,翻倍而上.最后...
2024-05-23第一篇：函数与方程复习教案 函数与方程教案27.3实践与探索(第二课时) 二次函数与一元二次方程的关系 晋城四中 李前进 【教学目标】1、知识与技能: (1)体会函数与方程之间的联系，初步体会利用函数...
2022-08-14第一篇：二次函数单元复习教案初中数学复习 二次函数1、已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象过点A(3，0)，C(﹣1，0).(1)求二次函数的解析式;(2)如图，点P是二次函数图象的对称轴上的一个动点，二次函数的图象与y轴交...
2022-11-11高三 ①f(x)(x1)1x非奇非偶函数 1x偶函数 ②f(x)lg(1x2)x222x2x(x0)③f(x)奇函数 2xx(x0)④f(x)3x2x2既是奇函数又是偶函数⑤f(x)x2xaa=0时偶函数，a≠0时非奇非偶函数 ⑥f(x)x2x...
2024-04-27第一篇：反比例函数的复习教案《3 反比例函数的应用》教案教学目标：1、经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程.2、体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高...
2022-11-12《指数函数》教学设计一、教材分析1、教学背景：函数是整个高中数学的教学重难点，是必修一的主要内容。而这一节的内容以上一小节指数和指数运算为基础，进一步研究指数基本运算式Nab所构成的第一个函数形式yax，这就是学生在高中所学的第一个基本初等函数——指数函数。对于学生而言，这是第一次尝试利用所学的...
2024-05-27学习工具《反比例函数的图象和性质》是利用Power Point、几何画板制作而成。龚宝金老师将学生不易掌握的反比例函数图象及性质, 用Power Point以及几何画板软件呈现出来, 利用数形结合, 师生合作探究, 融学科知识学习与探究于一体, 将数学知识的本质与实际操作结合, 把抽象的知识图形化, 突破了教学重难点。...
2024-04-13笔者对近几年的高考试卷研究时,看到有很多省、市都考查了分段函数.而分段函数在书本中只出现一个例题,很多考生对它理解不深刻.现今对它的应用与考查作一归纳,旨在探讨分段函数的应用与考查特点,供高考复习参考.一、迭代求值要弄清自变量所在区间,然后代入相应的关系式.例1已知函数...
2024-04-22有效教学与高中数学教学相结合, 就是教学以高中数学新课程基本理念为指导, 为实现高中数学课程目标, 通过采取有效的教学策略, 以促进学生的数学学习和终身发展, 是以获得积极的教学效益、良好的数学教学效果和较高的教学效率的综合体现为特点的师生活动.那么, 作为高中数学教师怎样利用好课堂有限的时间, 精心创设好问题情境,...
2024-04-09●备课资料在近几年的高考题中，我们发现考查函数思想方法的题目较多，选用的题目经常源自生产、生活的实际，也经常用到函数的知识、方法及思想，这就要我们在对函数的学习中，一定要认识函数思想的实质，强化函数的应用意识.1.对函数知识、方法及思想的应用［例1］经市场调查，某商品在近100天内，其销售量和价格均...
2024-04-18一、选择题1. 二次函数y=-2 (x-1) 2+3的图像的顶点坐标是 () .A. (1, 3) B. (-1, 3) C. (1, -3) D. (-1, -3) 2. 将函数y=-3x的图像沿x轴向左平移2个单位长度后, 所得图像对应的函数关系式为 () .A.y=-3x+2 B.y=-3x-2 C.y=-3 (...
2024-04-241．引言在数论与特殊函数的知识领域中Riemannζ(s)函数和G(s)函数都是非常重要的函数，其定义为大数学家欧拉解决了ζ(s)函数当s为偶数时的值函数当s为奇数时的值其中Bk,Ek分别为伯努利数和欧拉数，而关于ζ(s)函数s为奇数时的值和G(s)函数s为偶数时的值的问题至今也没有得出准确的解析值．本文主要讨论一些对...
2024-04-26第一章复数与复变函数教学课题：第一节 复数教学目的：1、复习、了解中学所学复数的知识；2、理解所补充的新理论；3、熟练掌握复数的运算并能灵活运用。教学重点：复数的辐角 教学难点：辐角的计算 教学方法：启发式教学教学手段：多媒体与板书相结合 教材分析：复变函数这门学科的一切讨论都是在复数范围内进行的，...
2024-05-21