#“润物细无声”的教育——浅谈幼儿园班级文化建设与管理 搜索结果
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式, 引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣, 培养前阅读和前书写技能”, 把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。有关研究也指出, 人的主要阅读能力是在3~8岁期间形成的。如果在婴幼儿...
2024-04-24有效班级管理为幼儿提供了学习适宜社会行为的基础, 班级管理的过程需要教师、幼儿、家长之间的积极互动以帮助幼儿理解字节和他人的感受。 对幼儿来说, 班级是具体的学习生活环境, 他们的大部分...
2023-02-12班级是学校管理工作的基本单位, 是学生全面发展的重要环境。一个班级的好坏, 在很大程度上取决于班级管理的艺术与方法是否恰当。要管好班级集体, 笔者认为应努力做到:1 班主任以身作则, 严于律...
2022-09-10一、培养学生集体主义的情感教育让学生都认识到每一个班集体部是一个温暖的大家庭, 学生们都是家庭中的兄弟姐妹, 班主任则是家庭里平等的一员, 在这个团结互助友爱的大集体里大家共同进步。刚开...
2022-09-11摘要：通过体育教学中, 如何合理有效的运用表扬和批评, 来达到最佳的教学效果, 并且使学生乐于接受表扬同时不得意, 更能虚心地接受批评。为今后的体育教学提供更好的服务。关键词：体育教学,表扬,批评,体育老师,学生良好的师生关系, 宽松和谐的课堂氛围, 有助于舒缓学生的紧张情绪, 并使他们的学习处于一种积极的状态当中。老...
2024-05-091 引言在读陶行知老先生的思想中, 从他的“生活教育学说”、“教学做合一”等思想再联系到日常工作的实际上来看, 其实班主任需要具备三个“心”, 对孩子要有一颗...
2023-01-09中专生在校学习、生活的环境主要是班集体, 而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长, 关键是班风建设是否良好。2005年我带了一个普通中专班, 在新生入学后就要求全体同...
2022-09-11摘要：班主任通过切实有效的班级管理, 给学生创造一个良好的环境氛围, 培养学生的集体责任感, 使学生树立远大理想, 激发发奋学习的信心与热情, 提高道德素质。班主任应正确对待和处理违纪的学生, 捕捉每一个学生身上的闪光点;同时培养一支高效率的班干部队伍, 使班干部队伍具有榜样、同化功能。班主任应注重师生的情感交流, 和...
2024-05-13班主任作为学生集体的组织者,各种关系的协调者,对一个班的健康成长起着举足轻重的作用。那么,要建立一个健全的班集体,使其巨大的教育力量得以充分的发挥,班主任拿什么去导航呢?我认为,除了班规,...
2022-09-11班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用, 对学校的发展有着直接的影响。在这里我浅谈几点当班主任应具备的素养及管理方法与大家共勉:一、作为班主任应具备的素养1. 班主任要有科学的育人观。班主任老师不必刻意去追求要使学生怎么去发展, 而必须遵循人才成长规律, 是小草就让它装饰大地, 是参天大树就让它成栋...
2024-05-21中等职业学校的生源是一个特殊的群体, 存在着行为习惯差, 文化基础偏低等共性特征, 这些学生入校后给班主任在班级管理工作中带来了新的挑战和考验。作为班级的引领者、组织者、教育者和管理者, 该如何面对困难, 迎接挑战呢?一、正确理解班主任的内涵班级是学校教育工作的基层组织, 班主任是促使学生健康成长的一个重要平台, 是班...
2024-05-12学校教育, 旨在培养全面发展的好学生, 因此, 在教学的过程中, 我注意做到既教书, 又育人。首先, 严格要求自己。所谓己不正焉能正人, 惟有如此, 学生才能敬其师信其道。新时代的教师, 要是个尊重...
2023-02-03班级是由班主任和学生两大基本因素构成的, 班主任对班级学生的发展负全面责任, 起主导作用, 但无论是教师还是学生都是活生生的有感情的人, 因此, 情感教育在班级管理工作中显现出其独特的魅力和价值。在现实教育中, 教师往往以自身的权威来压制学生, 没有深入学生的心理世界以情感人, 致使教师的管理成为单纯的管制式管理。如果...
2024-04-26美国教育家杜威曾说过:“学校中道德教育重要的问题, 是关于知识和行为的关系。 ”他指出:“所需的信仰不能硬灌进去, 所需的态度不能粘贴上去。 ”柯尔伯格在给德育教师的十...
2022-09-11我经常组织孩子们玩照镜子游戏。两个孩子面对面站好,其中一个模仿另一个照镜子时的动作,你笑时,他也会笑;你生气皱眉头时,他也会生气皱眉头;你对他大喊大叫,他也会对你大喊大叫;你对他手舞足蹈,他也会对你手舞足蹈,孩子们都非常喜欢这个游戏。其实,这个游戏在逗得他们开心大笑的背后,也让他们逐渐明白,自己对待别人的态度,往往决定...
2024-04-20师生共创班级文化是在班级内部形成的独特价值观、共同思想、行为准则和良好风尚的总和。它是班级管理的灵魂所在, 是学生积极向上发展的动力和成功的关键。加强班级文化建设, 努力营造积极、健康...
2023-02-11摘要：班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者；班主任是教学工作的协调者。 作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康成长的引路人。班主任能够与学生产生心灵的共鸣，学生才会亲其师信其道，工作才会取得一定成效。这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力和组...
2024-04-20《春夜喜雨》是大诗人杜甫描绘春夜雨景, 表现喜悦心情的名作, 寥寥几笔, 便道出好雨的高尚品格。春雨体贴人意, 知晓时节, 在人们急需的时候飘然而至, 催发生机。笔者认为, 在现代企业的文化管理...
2022-09-11班级工作是学校教育工作的重要组成部分, 学生管理工作的差异优劣直接影响学校教学目标的实现, 是衡量校风建设的标尺。班级管理中要充分发挥学校、社会、家庭教育群体的作用。一、学校教育是关键...
2022-09-11我们没天都能有意无意的欣赏到美, 例如, 在百花园中, 春天我们可以看到艳丽的牡丹花, 夏天可以看到娇滴滴的牵牛花, 秋天可以看到争奇斗艳的菊花, 冬天怒放的梅花, 但除了采风的艺术家, 很少有人...
2022-09-11