浅谈校园网的建设与管理

2022-09-10

计算机网络教学、计算机远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来, 校园网络的合理建设, 为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。如何充分发挥校园网的作用, 成为摆在我们面前的一个新课题。

1 建设校园网络的前期工作

校园网的建设首先要统一规划, 分步实施。兼顾软、硬件均衡, 充分考虑未来需求, 合理利用资金。一般来说, 学校资金并不很充足, 不可能一步到位, 因此需要分步实施。分步实施一定要在统一规划的前提下进行, 如果缺乏统一规划, 系统将会陷入相互不兼容或者前期投资浪费的情况。在这里还应特别注意系统实施的顺序:先调查用户需求, 确定应用系统, 再确定系统软件, 最后根据需要选择合适的硬件, 而不应该先买来一堆设备再考虑怎么用。

2 合理建设的校园网络平台

校园网络平台的建设要合理布局, 才能够优化计算机网络的使用。校园网络平台的建设主要由四部分组成:主干技术、网络布线、系统平台、设备选型。

2.1 主干技术选择

采用具有高服务质量 (Q o s) 的网络主干技术。目前, 校园网主干主要采用四种技术, FDDI、ATM、交换式快速以太网和千兆以太网。A T M和千兆以太网对于多媒体有较高的服务质量, 但从性能价格比上看, 千兆网已经成为构成网络主干的主流技术, 它有足够的带宽和交换能力, 可以兼容异构网的接入, 保留原有网络建设投资, 并满足多媒体教学的需要。

2.2 网络布线

网络布线是在校园内建筑物间或建筑群内, 布设网络传输线路, 在校园网建设中, 要求布线系统均采用符合国际标准的综合布线系统, 校园网中采用光纤、双绞线的混合布线方式。鉴于目前千兆网络已经广泛地运用在校园网中的实际情况, 考虑到发展的需要, 主干采用千兆主干已经是发展方向。需要说明的是, 随着网络用户的不断增加, 线路带宽只能是越来越紧张, 因此, 应该留有足够的余量。建议有30%~50%的富裕量。

2.3 网络系统平台的选择

构建校园网的网络系统平台通常有三种, UNIX、Netware和Windows NT。

U N I X在支持应用服务器方面功能最强, 适合在已有众多的局域网的情况下整合构建校园网, 由它构建的局域网性能可靠最好, 能够提供不间断的长时间的正常服务, 安全性强, 几乎不感染病毒。该系统的缺点是, 系统命令众多、操作界面众多, 技术管理比较复杂。

Netware的操作命令酷似DOS, 在DOS环境下的多媒体应用程序可以不加修改地进入网络, 具有多级容错技术和安全保密措施, 但作为支持应用服务的系统则不理想。

Windows NT在应用服务器方面略逊色于U N I X, 其内嵌的网络功能使连网方便, 管理方便, 用户界面友好, 能与多种网络系统互连, 但其连续工作的可靠性较UNIX差一些。

用户应该根据自己的应用情况, 选择合适的网络系统。

2.4 设备选型

设备选型主要包括交换设备、计算机服务器、路由器选型、为了在校园网上顺利地实现多媒体教学, 对设备的选型通常应该掌握以下原则。

交换设备:采用高速网络交换设备;选择同一公司的产品集成方案;与已有局域网的交换设备兼容;采用具有二、三层交换功能的系统配套网络设备;有组播功能的灵活配置。

计算机服务器:作为校园网的关键设备, 计算机的服务器应该具备速度高、存储容量大、吞吐能力强、性能可靠、扩展性强、连网和管理功能强等特点。

路由器的选型:?应该选择具有屏蔽功能的二、三层交换机, 目前中心交换机提供了二、三层交换功能, 计算机局域网内子网间的路由通过三层交换实现。并且相互之间能够进行通信和屏蔽。路由器多用于广域网的连接, 有广域网多媒体教学需求的校园网, 在选择路由器的时候, 应该考虑其对于多媒体传输的支持, 如对于先进的服务质量 (QOS) 的支持。对多服务语音/数据集成的支持。

3 管理好校园网, 用好校园网是它生存和发展的根本

硬件的建设可以在几个月内完成, 但基于校园网的应用则可能需要几年甚至更长时间去精心组织和实现, 这是一项工作量大、技术复杂的长期任务。要好好应用和发挥校园网的作用, 莫使校园网成摆设。

3.1 应用方式和发展方向

(1) 校园网的主要应用体现在学校管理和教学应用两个方面。

学校管理是办好一个学校的重要环节。充分利用现代网络技术为学校管理服务, 信息化办公、无纸化办公, 让每个办公室通过校园网进行办公、管理和获取校内外的信息, 同时能够通过网络进行即时通信和协同工作, 加强对学校资源、教师和学生的充分调动和管理, 可以提高学校管理效率和管理水平。

教学应用是校园网最主要应用。电子图书馆、电子阅览室、教师资源中心、多媒体教室、网上学校、网络教室、课件制作中心、家长访问系统、网上选课……。网络应用功能多种多样, 有待于不断开发和完善, 它的每一个功能都会使教育产生巨大的、多层次、多方面的变革, 无论是教育思想、教育观念、人才观念、教育结构还是教育手段、教育方法、学习方法等等都会带来巨大的改革。社会在进步, 教育同样在不断改革。

(2) E-校园和现代远程教育是校园网应用发展的方向。

“数字教育”是世纪教育发展的基本方向, 也是学校信息化教育的基本特征和长期任务。要实现教育信息化, 必须先开展校园信息化, 即数字化校园 (E-校园) 。数字化校园的营建将更充分体现“以教育教学为本, 以教师学生为本”的思想。实现校园网与互联网、教育城域网互联, 共享国内外教育资源, 了解教育发展的新局势、新动态、新信息是校园网应用发展的另一个方向。

现代远程网络教育的形式将促使人们的教育观念发生根本转变:学历教育不再是一劳永逸的了;终身学习是信息社会发展的必然趋势。

3.2 网站的建设

学校网站建设是一个对内提供服务, 对外展示学校形象的窗口, 也是校园网应用集中表现的地方。校园新闻、教学科研、网上图书馆、视频点播、资源中心、家长访问、网上选课、聊天室等等栏目的建设, 传递信息、了解教育发展动态、反映教学发展变化、为师生提供思想交流的空间和舞台。因此必须加强网站建设的技术力量、加强信息的收集和编辑工作, 为网站的信息资源提供保障, 并使网站能更好地为适应教育教学的实际需求服务。

校园网的建设任重而道远, 它的功能有待于不断的研究、开发、探索和创新。学校领导应以充分的支持和实践, 带领广大教师确立现代教育的新思想、新观念, 深入现代教育技术的研究和实践, 建好、管好、用好校园网, 推动现代教育技术的不断发展。

摘要：随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及, 充分利用各种信息正成为一种世界性行为, 尽快尽早地建设校园网好处将是显著的和长远的。然而, 管好、用好校园网才是网络建设的关键所在。

关键词：校园网,信息,建设,管理