中职体育田径教学论文提纲

论文题目：黔西北地区中等职业学校体育发展现状的调查研究

摘要：中职学校体育是当前学术界关注的热点问题之一,采取陈超美博士开发的可视化软件citespaceIII对现有文献成果进行了图谱分析,发现迄今该研究领域的主题主要集中在中职学校体育教学、教学改革、校园体育文化等方面,这些成果为进一步探析中职学校体育奠定了基础,但迄今,针对我国西部贫困地区中职学校体育研究的成果尚极为鲜见。为了解黔西北地区中职学校体育开展现状及存在的主要问题,进而为相关教育管理部门制定针对性的决策提供参考和事实依据,本研究在综合分析中职学校体育概念及其内涵的基础上,采取文献资料、数理统计、问卷调查等研究方法就黔西北地区中职学校体育教学的内容、教学方法、评价体系、基础设施等方面展开了实地调查和分析,结果发现:（1）体育教学方面:黔西北地区中职学校体育边缘化较为严重;《体育与健康》这一指导性文件基本能得到贯彻和落实,但是多数中职学校采取的体育教学大纲仍以2000年版本为主。本土化校本课程开发力度不强,绝大多数中职学校教学内容主要以篮球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、田径为主,仅有极少数中职学校开设了押加、高脚竞速等民族传统项目,同时,采取的教学方法、评价方式和持有的教学理念较为传统,素质教育理念贯彻得不够到位;（2）师资方面,该地区师生比例为1:229.3,显著低于国家标准;师资结构不够合理,女性教师、高学历、高职称教师比例较低、教师接受继续教育的学时显著低于国家标准;（3）基础设施及课外活动方面:经费来源单一、投入不足、领导认识不够,导致该地区中职学校体育基础设施不够完善,开展的课外体育活动多以篮球、乒乓球、排球等对场地要求不高的项目为主,而田径运动会则在多数学校处于搁置的状态。根据以上问题,提出了如下建议:首先,转变观念,重视中职学校体育教师队伍建设,优化结构,提升质量水准;其次,建立中等职学校体育教学监督机制,加大经费投入,改善和夯实体育教学基础设施;再次,构建中职学校体育教学俱乐部,推动中职学生课外体育参与;第四,转变传统教学观念,以素质教育理念为理论指导,树立健康第一的体育教学指导思想。

关键词：黔西北;学校体育;中职学校;现状调查;教学改革

学科专业：学科教育（体育）（专业学位）

摘要

Abstract

1.选题依据

2.文献综述

2.1 发文量统计

2.2 主要发文作者统计分析

2.3 主要研究主题分析

2.3.1 有关中职学校体育教学的研究

2.3.2 中职学校体育教学的探析

2.3.3 有关中职学校体育教学改革的研究

2.4 有关中职学校校园体育文化的研究

2.5 小结

3.研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2.研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 访谈法

3.2.4 数理统计法

3.3 技术路线

4.结果与分析

4.1 相关概念的界定

4.1.1 对中等职业教育的认识

4.1.2 对学校体育及其功能的认识

4.2 黔西北地区中职学校体育开展现状及存在的问题分析

4.2.1 黔西北地区中等职业学校体育课教学现状及分析

4.2.1.1《体育与健康》指导纲要在黔西北地区中职学校贯彻和落实现状分析

4.2.1.2 体育课开展现状

4.2.1.3 体育教学内容的现状

4.2.1.4 体育课教学方式的现状分析

4.2.2 体育教学评价

4.2.3 黔西北地区中等职业学校体育师资基本情况分析

4.2.3.1 教师人数方面

4.2.3.2 教师队伍结构

4.2.4 黔西北地区中等职业学校课外体育基本状况及分析

4.2.4.1 早操开展情况

4.2.4.2 课外体育活动开展状况

4.2.5 黔西北地区中等职业学校体育开展硬件设施现状及分析

4.3 小结

5.黔西北中职学校体育对策分析

5.1 转变观念，重视中职学校体育教师队伍建设，优化结构，提升质量水准27

5.2 建立中等职业学校体育教学监督机制，加大经费投入，改善和夯实体育教学基础设施

5.3 推行中职学校俱乐部体育教学模式，推动中职学生课外体育参与

5.4 转变传统教学观念，以素质教育理念为理论指导，树立健康第一的体育教学指导思想

6.结束语

参考文献

致谢

附件 1