贫困生问题之我见

2022-12-27

贫困生问题一直是国家、各省乃至所有高校高度关注的一个焦点。随着面向大众化的高等教育进程的飞速发展, 高校贫困生群体这个问题不容忽视。根据教育部最近的一项调查统计, 普通高校中经济困难学生占在校生总数的15%~30%, 其中经济特别困难学生所占的比例为8%~15%。为解决贫困生经济困难的问题, 国家和一些高校都相继出台了一系列的资助政策。但是随着高校贫困生人数的增加, 对高校来说, 如何界定贫困生成为摆在管理者面前一项量大、繁琐而又细致的工作。

什么是贫困生?评定贫困生的标准到底是什么?一些学校把各地民政部门开具的证明和经济情况调查表作为认定的标准之一。事实上, 一些地方证明存在一定水分, 相反, 一些来自偏远地区、信息闭塞得真正贫困学生却不一定能开出证明。

如何使贫困生资助工作更加科学化、规范化成为笔者思考的问题。由于笔者一直在学院从事校园一卡通方面的工作, 因此, 认为采用基于计算机信息系统的方法来管理贫困上资助问题应该是一种很好的可选方案。

1 数据挖掘之一:学生基础数据

随着数据库技术的飞速发展, 越来越多的基于数据库的管理信息系统的得到了广泛应用。人们意识到, 简单的数据背后可能隐藏着许多重要的信息。只有对数据进行更高层的分析, 才能利用好这些数据。例如, 校园一卡通系统与学院其他平台管理信息系统成功进行对接的关键就是用学生的学号作为唯一关键字。

人们在对数据库技术长期的研究和开发过程中发现了数据挖掘技术。它使数据库技术进入了一个更高级的阶段, 它不仅能对过去的数据进行查询和遍历, 而且能够找出数据之间的潜在联系, 从而促进信息的传递。

针对贫困生管理工作的实际情况, 笔者建议采用学院日常管理系统获取贫困生基本信息形成基本信息数据库。即可导入采集EXCEL获取外部数据, 采用上述提到的数据挖掘技术, 构建高校贫困生评价平台实现功能。

数据的具体提取过程简单如下:学院拥有30多年的校史, 拥有学生总数达10000人, 学生基本信息库内有大量信息, 在进行数据挖掘前需要对原有数据进行一些筛选。笔者认为所选字段最好包括学号、班级、生源地、家庭类别、家庭成员构成、家庭收入等信息。在校学生的学号具有唯一性, 一般为主要关键字;班级包括学院的九大专业;生源地涉及到全国范围内的23个省份;家庭类别分为城市和农村两类;家庭成员构成分为独生子女和多子女两类;家庭收入指家庭人均年收入, 可以根据各高校资助部门的实际工作经验所得划分档次。

我院校园一卡通系统的消费情况可以在交易明细表模块中查询。由于系统的数据库是SQL S erver数据库, 数据存储是按照交易流水笔数以时间为单位进行存储的。数据量相当庞大。

2 数据挖掘之二:调查问卷数据

目的是通过调查统计出学生消费基本情况。采用的方法主要有两种: (1) 设计生活调查问卷。问卷的内容经过反复修改后形成, 主要题型采用选择题的形式。调查问卷隐含贫困生家庭收入、消费渠道及消费水平的问题设计。本次调查共发问卷144份, 有效问卷137份。最终主要统计指标为:普通学生群体、贫困生群体、贫困生个体的家庭收入、消费渠道、平均消费水平等。 (2) 网络问卷调查。在学院主页上通过学院BBS留言板等方式让学院的学生网上答卷。问卷做到了随机发放, 填写调查问卷的人数108人。其中的53个被调查者还在网上留言, 使我们进一步获取信息, 明确了他们的消费心理和价值取向。采取这两种形式互补, 使调查研究更具客观性。采用Excel2003对原始数据进行分析和统计。

3 数据挖掘之三:真实消费数据

笔者认为, 学生的消费水平从某种意义上讲是比较能够客观地反映出其经济状况的。从现实的管理学生的经验当中发现, 对学生一卡通消费水平进行采集与分析的重要数据是定量地评价学生贫困程度比较行之有效的方法。应用这种技术最大的好处就是将原本孤立的数据源有机地结合起来, 建立可提供分析的数据平台环境, 方便高校的管理人员综合讨论贫困生评价研究问题。

利用统计软件对学生一卡通真实消费数据处理后, 得出以下调查结果。

3.1 无论是普通学生群体还是贫困生群体, 食堂消费在消费总额中占的比重最大

这是符合学院所提倡的健康消费构成的。绝大多数学生还是清楚知道自己的使命是以学习知识为主, 消费能力有限, 能够做到较为理性消费。调查发现, 每年的5月份和6月份是毕业生离校的最后时间, 互相聚会和请同学吃饭成为热潮。当代的大学生已经具备了较强的社会交际方面的消费, 因此这也是造成学生消费高的一个原因。

3.2 两极分化严重, 月消费总额贫富差距大

我院学生总体的每月一卡通消费总额主要集中在300元~500元和500元~800元这一幅度。而贫困生的月消费额基本是少于300元的。贫困生的消费能力和生活标准与普通学生还是存在不少差距的。普通大学生家庭月收入整体上以1000元~2000元居多, 而贫困生家庭月收入以500~1200元居多, 有20%还是月收入在500元以下的特困户。

3.3 网络费用上的差距不小

调查发现, 大部分学生每月上网充值费用集中在20元~40元, 贫困生上网费用一般能控制在20元以上。也有15%的学生每月的上网费用高达60元以上。

4 对策与建议

不言而喻, 学生的消费情况不能单独看校园一卡通的消费情况, 而且要包括校内、校外的消费情况, 要及时准确了解每个学生在校外的消费情况, 进行记录, 建立相应的贫困生档案, 随时查询, 及时更改, 方便管理员动态管理。

贫困生应正视自身消费现状, 养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体, 消费能力是相对落后的, 但是他们的消费欲望并没有衰减。所以, 贫困生更要注重正视自身的实际情况, 积极地面对自身情况, 按切身实际分配消费。

摘要:首先通过学院日常管理系统获取贫困生基本信息形成基本信息数据库。其次设计生活调查问卷, 通过网络调查统计贫困生的消费情况。再次在校园一卡通管理系统中对贫困生一卡通真实消费进行数据统计。最后根据以上数据得出调查结果并给出几点建议。

关键词:贫困生,数据挖掘

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