《积极思考就是力量》读后感

《积极思考就是力量》读后感（精选8篇）

篇1：《积极思考就是力量》读后感

读书如花蕾，芬芳漫溢度人生。单位开展读书月活动，列了13本书，我主要是以《积极思考就是力量》这本书为主，谈一谈我读书的读后感。好的音乐能绕梁三日，好的书籍能激励人一辈子，让人久久回味。特别是象美国教育家诺曼文森特皮尔博士所著的《积极思考就是力量》这类型的激励书籍，它是时代畅销经典，充满激情灵感之佳作，曾经改变超过1500万人的命运。积极思想创造人心未曾想到的美好奇迹，负面思想则常常吸引失败临到。

读完后，不禁使人掩卷深思，进而产生力量。这股力量是积极的力量，是人类理性的内在力量。

首先介绍下《积极思考就是力量》作者：诺曼文森特皮尔（NormanVincentPeale），博士、牧师、教育家、作家。曾主持纽约市马伯大教堂达52年之久，著有《人生光明面》等40多本畅销书，他最受欢迎的杂志《标杆》也流传了超过450万个人，他传奇的人生被拍成电影“OneMan’sWay”。皮尔博士逝世于1993年的圣诞节，享年95岁。

我们可以看到书中有：十项可实际操作的规则，以树立和维护你的自信心；五项技巧助你获得物质和情感方面的成功；三项已证实有助于维持最高能量水平的策略；十个消除焦虑的方案。这是一部深具影响的成功自助教程，带领、指引并教导我们如何将消极的负面思想转化为积极思想，达到内心的平安，获得真正的成就感。这更是一本鼓舞心弦的书，其中所传递的信息超越时间，所传达的心灵呼声跨越地域。

其实《积极思考就是力量》这本书在书店的时候常常放在醒目的位置，但是每次去买书的时候我一直没理它，直到有一段时间我受到事业上打击，整个人跌入职业倦怠人生消极的低谷，无力自拨无法挣脱。

有一次我去逛书店散心，我无意中拿起它，随意的翻看下，但是我很快就被书中的话语所吸引，爱不释手地读了又读，我买下这本书，把它的前后部分反复地读，并时常按照上面的方法操练自己的心情，我觉得收获很大，我感觉自己遇到事情不再那么暴躁不安、不知所措了。我觉得自己之所以会常常抱怨烦、累，是因为自己静不下心来做事或者休息，于是久而久之就会累了，也是因为自己忘不了过去的，所以总左右着自己现在的努力和决定，于是我便学着诺曼博士说的培养心灵的平静。

如果想要进步与成长，就会遭遇到外界的环境的打击，它们仿佛消灭我们似的，而我们也很轻易就相信，自己完全无法掌握这种情况。然而，借着正确的态度与虔诚的自我信仰，我们能从各样状况里，发现隐藏的祝福，环境可以成为我们的教师，而非施刑者。读完《积极思考就是力量》后，这是我最深的心灵感悟。

书中有一个故事片段令我非常印象深刻。

“我和托马斯爱迪生夫人常常讨论她著名的丈夫，世界最伟大的发明奇才的性情和习惯。她告诉我，经过许多小时的工作后，从实验室走回家里，躺倒在他的旧沙发上，足爱迪生的习惯。她说他会像一个小孩子那样自然而然进入梦乡，完全放松，陷入深沉而平静的睡眠中。三二四个钟头以后，或者有时五个小时之后，他会立刻安全清醒，精神焕发，又急于回到他的工作中去。

在我的请求下，她分析了一下她丈夫何以能够以如此自然而充分的方式休息。她说：“他是自然之子。”她的意思是，他是个与自然和上帝完全和谐的人。在他里面，没有妄想、混乱、冲突、心理怪癖、情绪不定这些问题。他一直工作到他需要睡觉时，然后他就酣然入睡，起来后又回去工作。他很长寿，而且在许多方面是全美洲有史以来最有创造力的人。他从情绪上的自我控制力，完全放松自己的能力中汲取力量。他与宇宙惊人和谐的关系使得大自然向他泄露了不可思议的秘密。

我所认识的每一位伟大的人，他们在艰巨的工作中展示出非凡的能力；我认识许多这样的人，他们都与上帝有和谐的关系。每一位似乎都与大自然和谐相处，并与上帝的能量相联接。他们不全是信仰虔诚的人，但无一例外都是心理和情绪方面控制极其良好的人。是恐惧、怀恨以及儿时父母投射在人心灵上的过失、内心的冲突和妄想将大自然原本精心建立的平衡推翻了，如此造成天然能量的不合理支出。我活得越久越相信，既不是年龄，也不是环境非要剥夺我们的能量和活力。我们最终会醒悟到积极思考力量的重要性。”

生当如夏花，做人当如宝石品质。这本《积极思考就是力量》的书籍能给予我们的，决不仅仅是华丽的辞藻和诗情，如果只是那样的话，是不足以让我站在这里讲解该书的美。它能给予我们的，更多的是激励和思想。它以通俗的语言在故事片段中潜移默化的教会我们学会如何避负能量流失，建立防止能量泄漏的有效机。

能量流失并非是因繁重的工作，而是情绪波动造成的，身体的设计，目的是要产生意想不到的长时间里需要的所有能量。如果一个人从适当的饮食、锻炼、睡眠几个方面合理地照顾自己的身体，不虐待身体，身体就会产生并维持惊人的能量并保持良好的健康状态。如果他也同样注意很好地平衡感情生活，能量也能得以保存。但若是允许遗传性地或自我强加地令其虚弱的情绪反应造成能量泄漏，人就会缺乏生命活力。当一个人的身体、理性和心灵和谐工作时，他们自然状态应该是所需能量得到连续不断的补充。

读完这本书我知道在生活中，若是我们想改进自己的境遇与情绪，首先必须愿意改进思想，积极思考问题，从而产生积极的力量。从那以后，我改变我自己消极的心态，调整自己情绪，我每天制定比昨天更健康，更有效果的短期工作目标，我每日上班前面对镜子告诉自己，我能做到《积极思考就是力量》教会我们做到的事情。无论是在工作中遭遇什么事情，我会从积极思考的角度去看待。无论遇到什么挫折和人生失意，我可以积极去面对，绝不逃避现实。

一段时间后，结果怎么样，我的工作表现居然得到了上级领导的夸奖，我做的比以前更好。我和同事之间相处的更加融洽，我的朋友也越来越多。

朋友们，通过激励人心的书籍，我们终究会发现在思想的国度里，并无所谓的失败，只有被迫成长，因此我们不必畏惧消极的思想，不必畏惧失败。因为我们能够把它通过积极思考转变为上进的思想。

这就是我的读书读后感。

篇2：《积极思考就是力量》读后感

在阅读的过程中，我边阅读边思考，仔细琢磨书中的教导，其中古代一位大思想家马可·奥勒利乌斯一句至理明言：“人的一生是由其思想来成就的。”我十分认同。正面地去思考你就会调动自己的力量，使正面的结果得以产生。正面的思想会在你周围营造一种有利于产生正面结果的氛围。而与此相反，消极的思想则会在你周围营造一种适合于产生负面结果的氛围。要改变你的情形首先你得转变思想。不要一味被动地接受不满意的情形，而应该在脑中构想你所希望的情形。书中提到的七条教我们如何将自己的心态从消极的转变为积极的，将自己的思维思维模式从错误的转变为正确的：

1、在接下来的二十四小时里你应当有意的带着充满希望的口吻来谈论每件事情，包括你的工作、你的健康、你的未来。要特意地用乐观的口吻来谈论所有事情。这做起来会有难度，因为你或许已经习惯于用悲观的语气说话。你一定要改掉这个不良习惯，即使这需要意志力。

2、你用充满希望的口吻说了二十四小时之后，在这样坚持做一周然后你可以现实一两天。这时你会发现你一周前所指的现实其实就是悲观，而你现在所指的现实就是完全不同的东西了。这是形成积极正面观点的开始。当许多人说他们是现实的时候，他们迷惑了自己，其实他们只是消极而已。

3、你必须要像填饱自己的肚子一样那样来填充你的大脑。要使你的大脑健康你就必须用健康的、富有营养的思想来填充它。所以从今天开始，将你的大脑从消极的思维转变为积极的思考。从《圣经·新约》的开篇开始把所有有关信心的句子都划线。

4、然后你应当把所有划线的段落的背下来。一天背一段，直到你能把所有的段落都背出为止。这会花费很多时间，但是记住：你当时成为一个消极思考者所花掉的时间可比这个要多得多。要去除你的消极的思维模式是需要努力和时间的。

5、把你的朋友列出来，看看谁是其中最积极正面的人，然后就有意的多和他交往。不要抛弃你的那些思维消极的朋友，但是有一段时间你要和那些思维积极的朋友多接近一点，直到你已经吸收了他们的思想精髓；然后你就可以回到你那些思维消极的朋友中去，用你刚掌握的思维模式去影响他们，而不是被他们的悲观主义给影响了。

6、你应当避免争论，但是只要有人流露出了消极的态度，你就要用积极乐观的观点去给予回应。

7、你要多多祷告，并且在假定上帝正在赐予你神奇而又伟大的东西之下，让你的祷告充满感恩；因为如果你认为他是在这么做，他就真的会这么做的。

篇3：《积极思考就是力量》读后感

一、锤炼党性明方向, 保持优秀的政治品格

讲党性, 是党校教师的立身之本。政治立场决定着一个人的价值取向, 影响着一个人的人生态度。只有政治上清醒和坚定, 工作中才能识大体、顾大局、办大事。

一是要“诚”, 对党忠诚。当前, 国内外形势瞬息万变, 面对复杂多变的新形势, 党校教师要坚持党校姓“党”的原则, 对党要忠诚, 要敬党、要爱党、要建党, 忠于党的宗旨、纲领、理论、路线、方针、政策、纪律, 忠诚党的干部教育培训事业, 守好党培训干部的讲坛, 说党的话、教好党的理论, 使接受培训的党员干部忠诚于党, 为党做事, 为党奉献。

二是要“牢”, 服务宗旨牢。坚持全心全意为人民服务的宗旨, 是党的一切工作的生命线。党校工作担负着为党和人民培训干部、培训人才的重责, 其工作理念、用人观点直接关乎社会风气和舆论导向, 关乎党的建设和社会发展大局, 关乎人民群众的根本利益。党校教师必须始终牢记宗旨, 把党的事业、国家的利益、人民的利益放在第一位, 科学培训、精心培训, 将党校培训干部的执行力, 转化成推动科学发展、服务人民群众的生产力和创造力。

三是要“正”, 作风公正。公道正派体现了政治上的坚定性, 体现了思想上的忠诚度, 体现了道德上的纯洁性。党校教师作为“培训干部的干部、培训党员的党员、培训人才的人才”, 党校教师的形象关系着党校的形象, 在一定意义上也关系着党的形象。所以必须维护公正, 坚持公道, 处事公平, 提高公信。始终恪守公道正派的职业道德, 不以亲疏好恶评价人, 不以恩怨是非取舍人, 不以金钱名义定夺人。对党负责, 对人民负责, 对事业负责。

二、砥砺品行养正气, 展示高尚的思想品格

重品行, 是党校教师的做人之道。高尚的品德是党校教师树立威信的内在要求, 人品好、作风正, 做人才有底气, 做事才会硬气, 做官才能正气, 正所谓“人品高时气自华”。

一是树正气, 戒俗气。孟子说:“吾善养吾浩然之气。”这个“浩然之气”就是一股正气, 是公道、公正、公平、公理的具体体现。树正气, 是党校教师综合素质的外在表现, 是提高威信、赢得人心的关键。“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。党校教师树正气, 戒俗气就是要不断提升大局至上的政治境界, 奉献至上的思想境界, 事业至上的工作境界, 人民至上的人生境界, 公正至上的处事境界。时刻做到“三个经常”:经常回头看以提高修养, 经常受教育以净化心灵, 经常算算帐以增强自律。以公心树正气, 以正气聚民心。

二是养大气, 弃傲气。“万古诗人呕肺肝, 乾坤锐气得来难”。对党校教师来说, “大气”是一种追求, 一种人生态度, 更是一种修养的境界。党校教师养大气, 弃傲气就是要注重培养厚德载物的精神、登高望远的视野、兼收并蓄的涵养, 时时处处从大处着眼, 从大势考虑, 讲大局, 谋大事。在任何时候都要做到低调做人、高调做事, 不断提高境界、开拓视野, 始终做到“三个正确对待”:对待事业讲原则, 一切以大局为最重。对待同志展胸怀, 以尊重为先, 理解为重, 支持为要。对待自己严要求, 大气处人, 大气处事, 大气处己, 战胜小我, 成就大我, 淡泊名利, 宁静致远。

三是扬锐气, 消惰气。锐气是一种迎难而上、勇往直前的意志力量, 是一种干事创业、永不懈怠的精神状态, 是一种信心百倍、率众而为的人格魅力。当前, 党校工作面临的形势发生了很大的变化, 如果墨守成规、按部就班, 工作就既不会有起色, 更不会有特色。这就要求党校教师要有一股攻坚破难的锐气。能积极应对复杂多变的局势, 发挥主观能动性, 敢于争先, 善于创先, 勇于领先。尤其是面对干部培训提出的新要求, 敢闯、敢试、敢冒, 不被困难所吓倒, 敢谋别人不敢谋的问题, 不断寻求新思路、探索新举措、总结新经验, 努力实现认识上的飞跃、工作上的突破, 不断开创党校培训工作新局面。

三、以身作则树榜样, 凝聚无穷的行为品格

作表率, 是党校教师的为师之德。“人不率, 则不从;身不先, 则不信”。好学善谋、求真务实, 公道正派、廉洁清正, 是每个党校教师必备的职业道德, 更是促进社会文明进步的一股无言的力量。

勤学。“非学无以广才, 非学无以明识, 非学无以立德”。学习是修养之道、履职之基。作为新时期的党校教师, 必须树立终身学习的理念, 把学习作为提升素质的第一需要, 当作一种责任, 一种追求, 一种生活常态。要通过强化学习, 广泛涉猎各方面知识, 做到基本理论笃学、本职业务深学、修身知识勤学, 不断积淀知识, 丰富底蕴, 真正成为专家型、复合型的党校教师。要通过多读书读好书, 让自己的视野更开阔, 心胸更豁达, 思想更先进, 能力更增强, 工作更创新, 作为更巨大。

务实。求真务实是党的思想路线的核心内容, 也是做好工作, 推进事业的关键所在。党校教师必须大力弘扬求真务实之风, 善于摸实情, 敢于讲实话, 勤于办实事。踏踏实实研究国情、市情、区情, 为党委、政府决策提供咨政参考。时时把学员的意愿作为一切工作的向导, 把学员的所思、所想、所需放在心上, 为学员关注的热点、难点问题排忧解难, 让学员在党校培训中真正得到更大的收获。

团结。团结出凝聚力, 团结出战斗力, 团结出智慧, 团结出干部, 团结是推动各项事业成功的重要条件。党校教师既要能干事, 又要会共事, 做增进团结的表率, 做维护团结的榜样、旗帜。要坚持以大局为重, 以党的事业为重, 同志之间要多补台、不拆台, 多配合、不计较;坚持大事讲原则, 小事讲风格, 遇事多商量, 有难多帮忙, 做到学人之长, 容人之短, 记人之功, 谅人之过, 努力造就一种和谐共事、互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好风气, 真正做到心往一处想, 劲往一处使, 合心、合力、合拍干事业。

篇4：关于希望就是力量的哲学思考

[关键词] 希望；力量；哲学

【中图分类号】 G20 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）03-212-1

“知识就是力量！”是英国著名哲学家、思想家培根的名言。确实，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。但是随着社会多元化的发展，我认为，希望才是力量，这种力量是一种无形的，带着深刻的哲学意味。在任何时候、任何地点、任何困难的情况下，人都应该自己给自己希望。因为我们不知道希望所调动的，不仅仅只是我们自己的精力和体力，也许，冥冥中真的有天意在关照人间，天意会更欣赏那些内心总是充满希望的人，会觉得这样的人不仅应该活下去，还应该活得很好。

一、希望源自内心的力量

人和树一样，越是想要往高生长，根越要往下扎。有一个俄罗斯心理治疗师做过一个动物实验：将两只大白鼠丢入一个装有水的容器中，它们拼命地挣扎求生，维持的时间是八分钟左右。然后在同样的容器中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎了五分钟左右的时候，放入一个可以让它们爬出容器外的跳板，这两只大白鼠得以活下来。若干天以后，再将这对大难不死的大白鼠放入上述容器中，结果真的有些令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟，三倍于一般情况下能够坚持的时间。这个实验虽然残酷了一点，但给人很大的教诲。在艰难困苦之中，心中有希望和心中没有希望，对我们行为会有完全不同的影响，结果自然也就完全不一样了。那个实验还没有讲完：那两只大白鼠没有死，在第24分钟的时候，那个心理学家看它们实在不行了，就把它们捞上来了。因为他觉得有积极心态的大白鼠更有价值，更值得活下去；我们人类应该尊重一切希望，哪怕是一只大白鼠内心的希望。

二、希望是一种哲学

曾经有位名人说过：“成功贵在坚持，希望就是力量，紧要关头不放弃，绝望也可以变成希望。生活是充满希望的，我们不能放过任何一个机会，因为最后一个可能就是希望所在。希望到底是什么？希望在生活中应当占据什么位置？

在古希腊神话中，“希望”是潘多拉的盒子里最后一件东西，而德国哲学家布洛赫提出“希望哲学”，他认为：“‘希望’不仅是人的一种意识特征，而且也是一种本体论现象，人的本质同希望有着不可分割的内在联系，希望是植根于人性之中的人类需要，是‘人的本质的结构’。”希望是我们身体的部分，是我们的耳朵，是我们的眼睛，是我们的血液，我们借它看到，凭它听到，靠它存活下去。

心理学家从大量的观察中发现：在危险的情境中，总是那些性格乐观、充分自信的人存活了下来。人的一辈子难免会遇到挫折――自然环境带来的、别人有意无意加于你的，或许也有我们自己造成的。充满荆棘、变幻莫测的人生是命运对我们的作弄，在这个时候能支持我们走下去的就是充满希望的一颗心。

“人活着不能没有希望”，希望是一种原动力，促使人们为了它甘愿付出一切努力。希望又是一个目标，让人们在望着它时可一路坚持下去。尽管有时希望会是难以企及的梦，但它依旧召唤人们努力前行。

三、希望就是力量的哲学思考

人们一般以为，只有现实才是最真实的；即使是非现实的东西，也要被归结为或者还原为现实的东西，才能说明其真实性。但我想探讨的是，人生的意义和真实性是否只在于现实性。现实的东西都是有限的，有限就是有界限、有限定：感性中的东西固然是有界限、有限定的，即使是思维中的概念也是有界定的，因而在一定意义上也是有限的。人生的“生”就是生存、生活，而生存、生活是一种行动、一种活动，行动、活动就意味着不断突破有限。人生应是一种不断突破现实有限性的活动，这种活动就是人们通常所说的希望。我这里所说的希望不是指那种只想而不见诸行动的空想，而是一种使人不满足于和不屈从于当前的现实。希望总是想把尚未变成现实的东西转化为现实的东西，这种转化的过程就是劳作。

孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”孟子的话告诉我们，要实现一个宏大的愿望（希望），必须具有克服和战胜各种艰难险阻的内在动力和坚忍不拔的意志，必须付出切实的代价。希望意味着冲破界限，意味着从既定的现实框架中挣扎出来。实现希望是幸福，但这种幸福是从痛苦中获得的。希望是痛苦与幸福、黑暗与光明的转换，一次希望就是一场不平静的战斗，那种一心图平静安乐的人，是没有希望的人。生于忧患，死于安乐，这句古训仍然值得我们牢记。

参考文献：

[1]宋阔，张伟杰，冯引.浅议布洛赫希望哲学的“尚未”范畴及其现实意义[J].世纪桥，2012，（03）.

[2]薛晓阳.希望哲学与精神教化[J].教育理论与实践，2004，（08）.

[3]张世英.希望哲学[J].学海，2001，（06）.

[4]布洛赫希望哲学视野下的“中国梦”解读[J].杜敏，山东行政学院学报，2013，（08）：15.

[5]薛晓阳.希望与命运[J].南京师范大学，2003，（05）.

篇5：知识就是力量读后感

1、所有人，不管他是什么人，都有共同的需求：受他人欢迎!而且不管他已经受到的欢迎程度有多高，他内心的这个渴望永远存在。

2、任何人都对自己的受欢迎程度十分在意!

3、美国心理学家普林斯汀《欢迎度》里最重要的结论：“一个人更喜欢喜欢他的人”。“我喜欢你”有巨大的魔力!

4、在中国我们将“我喜欢你”升级成“我重视你”。

5、永远不要不尊重或者明显鄙视一个人，因为他永远不会原该你!

6、一个什么样的人是永远不可能被原谅的?不是一个与他有利益冲突的人，不是一个打过他骂过他的人，也不是一个不喜欢他的人，而是一个鄙视过他的人。

7、你向一个人表达重视，表达尊重，你会收获到同等的回报。

8、怎么表达重视呢?

第一、你必须诚肯，很多重视的表达是务必亲手，亲自表达。如果你要向特定的人表达重视，那你就亲手亲口，坚决不要假手他人。

第二、无论什么人，尽量忽略他的背景，平等待人，表达自己的尊重。

第三、请人帮他力所能及的忙，就是重视他。求人帮忙是交换尊重的方式。

9、人生就是一场无限游戏!对我们来说，重要的不是得失成败，而是将人生这场无限游戏推动下去!

结论：为什么我们要成为一个受欢迎的人呢?

因为我们永远不知道在需要帮助的时候，谁会伸出援手。你不要觉得你做好手头的事，做好本份的事，这个人生的游戏就可以玩下去，人生不是这样的!

篇6：励志书籍推荐《积极思考的力量》

内容简介

这本书鼓励我们将精力集中于目标上，消除自我限制的心理和消极的自我内心对话，这样你就获得了超强的能力去成功的对付棘手的情况和难缠的对手，使你不管是商业领域还是个人生活都能因此而获益; 《积极思考的力量》为我们每个人提供了一套实用的办法，来开发和加强一个积极思考者应具备的十大品格。当我们懂得了如何克服诸如恐惧、不自信、不自尊等消极的心理障碍，反过来去开发一个积极思考者的十大品质--乐观、热情、信念、正直、勇气、信心、决心、耐心、镇定、专心，我们就能取得更高的成就。

作者简介

斯科特·文特雷拉最初供职于朱兰研究院，这是一家提供质量管理咨询和培训的专业服务机构。现在他不仅在皮尔中心工作，而且是“积极动力学”公司的总裁，这家公司开发、提供培训课程，旨在通过激发学员的潜能提高他们的个人表现或工作表现。

斯科特是福特罕姆大学商业学院的副教授，同时还是哥伦比亚大学、达特茅斯大学、纽约大学、康涅狄格大学的客座讲师。本书《积极思考的力量》已被译成42种语言，发行超过220万册。

编辑推荐

本书最大的优点是，书中许多实用而有效的办法适合任何级别、任何部门、任何职务的企业界人士;

本书会将人们的消极行为转化成积极的行动，使你战胜最艰难的挑战，赢得最积极最有利的结果;

篇7：《积极思考就是力量》读后感

《从自己做起，我就是力量》不仅探讨个人当责的力量，也说明了目前我们一事无成的原因，《绿野仙踪》的四个主人公不是拥有魔法的力量，而是他们明白自己想要什么，胆小狮凝聚勇气，正视现实，锡樵夫勇于承担责任，稻草人积极的解决问题，桃乐丝运用方法，最终展现了完美的结局。当他们在达到目标的同时，也是实现当责四大步骤的具体表现。

本书通过不同的案例逐条列出了奥兹八大法则：一.当你无法掌控局面时，也别让局面掌控你。每一个突破都需要决裂，进一步实践当责，将是你一生所做最强大的选择。二.当责是你为自己做的事情。移到水平线下不是不对；只是待在那里一点用处都没有。在水平线上思考，你必须为你的行动担起全责。三.水平线下不会有什么好事发生。玩怪罪游戏绝对不会带来更好的成果。绝对不会。别扮演被害者。四.要看事情的真相。检查你的盲点。要用眼睛看，也要用耳朵听。当责的人会征求意见回馈。意见回馈创造当责的人。五.问问自己你是承租人还是主人?承担责任就是让事物在你离开是比发现时更美好。多走一里路，那会让你卓然出众。你如果不是问题的一部分，就不可能是解决方法的一部分。如果你做不出连结，就不可能承担责任。六.别光看快速解决方案。想象自己能否活命但看此举。你得搬动一大堆土才能挖到金子。行动通常能产生成果，就算你不知道自己在做什么。七.你什么都不做，就什么好事都不会发生。想得到的渴望必须胜过不想得到的渴望。别让重力把你拉下去。一旦你开始用理由来阻止你解决问题，理由就变成借口了。八.你不可能身在两地—选择待在水平线上吧。一定要爬到水平线上的人是你。问自己正确的问题，便能释放个人当责的力量。把其他人拉到水平线上。

在奥兹法则中，我最喜欢的就是法则五，虽然目前我的工作看似简单，但如果真正要做好它，或许不是那么容易，刚刚接触这份工作的时候很多细节都不是很明确，最大的工程就是那看似简单的生产日报表，开始的时候我只是按照员工如何写我就如何入的观点去做，后来得出的结果和实际有偏差，不是工艺对不上，就是无此工艺，因为刚接触并未去了解工艺加工流程，为了把工作做的更好，我们接受了公司专业同事的培训，现在这些问题都不是问题了，而我不仅学会了公司产品的加工工艺，还有了分辨图纸的常识，在工作中我就认为如果我没有去了解这一切，那会有很多问题围绕我，久而久之，我也就成了问题的一部分，从现实出发，事情分条理的进行，会让我觉得更快乐。

我想做好自己该做的，或易或难，从自己做起，我就是力量。看了本书后可能以后会重新定义自己的生活态度，一个人照样活得精彩、或许可以活的更好，可能不会像各种经典案例中的人物那么优秀，但是我相信成功的力量都在自己身上，只要我正视现实，敢于承担责任，面对问题不退缩不推诿，合理的解决，就能扮演好工作中的主角。

罗丹平

篇8：爱,就是力量

看到这则报道, 让我想起了又一则事例, 在1999年的土耳其地震中, 各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后, 他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面————位母亲, 用手撑着地面, 她的背上却顶着不知有多重的楼板和石块, 而她七岁的女儿, 就躺在她用手撑起的安全空间里。这位母亲一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿……”救难人员赶紧卖力地搬移在上面以及周围的石块, 坚强的母亲就这样死死地撑着, 从白天坚持到黑夜, 救援人员终于救出了她们母女。随后, 母亲被送到了医院, 但她的双手却僵直无法弯曲。

前者是一名老师, 后者则是一名母亲, 而她们, 虽然只是一名柔弱的女子, 但在关键时刻, 她们却有了一股超乎常人的力量。是什么给了她们伟大的力量?只有一个字:爱。是的, 因为她们爱自己的学生, 爱自己的孩子, 这种爱, 可以穿越时间, 穿越空间, 从而创造出生命的奇迹。

瞿万容虽然是老师, 但她对于孩子的爱, 却也如母爱一般的伟大, 光荣。这种爱, 是无私的, 是不图回报的, 是纯洁无暇的, 在关键时刻, 它能化作一股神奇的力量, 给孩子生的希望, 给我们精神上的升华。

地震过后, 虽然满目疮痍, 但是, 我们可以献出我们的爱心, 而我们的爱心, 可以化作坚固无比的城墙, 为他们遮风挡雨;我们的爱心, 可以化作涓涓细流, 滋润他们的心田;我们的爱心, 可以化作无穷无尽的勇气, 抚平他们心灵的惶恐……