#高职《基础会计》实践教学改革的探讨 搜索结果
在人才招聘会上, 用人单位往往不愿意聘用应届毕业生, 而乐于聘用有一定工作经验的人才, 显然, 社会的发展对人才的职业能力提出了更高的要求。这就要求学校教育要改变以往传统的教学模式, 从以培...
2022-09-11高职院校会计专业教育的目标是为了培养应用型会计专门人才。作为入门课程的《基础会计》, 在学习过程中不仅要求学生理解和掌握基本理论、基本知识, 而且还要求学生掌握会计核算的基本技能, 具备...
2022-09-11会计是一个信息系统, 汇集了企业各部门的数据并转化为财务信息, 这些通过数字表现出来的信息需要管理人员去识别, 解读并据此做出科学的经济决策, 这也是对管理人员的基本要求, “会计&rdqu...
2022-09-111 引言随着社会的不断货发展, 市场竞争越来越激烈, 企业对于具备专业理论知识的应用型技术人才的需求量在不断增长, 会计专业人才的就业前景是较为明朗的, 但前提是你必须达到相关行业人才标准,...
2022-09-121 引言“互联网+”是将互联网创新成果与社会经济各领域深度融合的产物, 形成更广泛的以互联网为基础设施的经济发展新形态、新业态。随着“互联网+”的出现, 高等职业教育的...
2022-09-11一、问题的提出《基础会计》作为宁夏警官职业学院经济法律事务专业的专业必修课, 在教学计划的安排上一般为第二学期, 课时3课时/周或4课时/周, 教学目标为学生在将来的工作中提供发现和分析经济...
2022-11-281 引言高职会计专业具有较强的实践性特点, 其教学目标为学以致用。对此, 会计教学应创新教学模式, 注重学生实践技能的培养进而让学生都能够成为会计技能强手。《基础会计》作为会计专业基础课程...
2022-09-11长期以来, 很多高职院校在信息技术基础课程的教学上所采用的多为先理论, 后上机的教学方法, 一方面教学模式过于简单, 无法真正让学生认识到信息技术基础的价值, 同时在这一过程中也忽略了学生的...
2022-09-11近年来, 我国会计改革的步伐加快, 会计规范体系正逐步完善和成熟。为了贯彻教育部关于“高职高专”的教育思想和指导方针, 从体系到内容都充分体现理论与实践相结合的原则, 基础理论以...
2022-09-12高等职业教育是实现“专业基础知识+实践动手能力+良好的素质”人才教育观和培养观的培养要求。实践是什么?实践是内容最丰富的教科书, 实践是实现创新最重要的源泉, 实践是贯彻素质教...
2022-09-10《基础会计》是会计专业的基础课程, 该课程教学质量直接影响学生学习兴趣和学习水平, 也直接影响到后续专业课程的教学效果。如何改进教学方法和教学手段, 培养学生学习兴趣, 激发对会计课程的学...
2022-09-11随着我国近年来在艺术设计应用人才上的大量缺失, 我国近年来的高职艺术设计也受到了广泛的重视。但当前阶段我国的高职院校在艺术设计专业美术基础教学方面还存在着一定的问题, 导致学生的基础能...
2022-10-291 高职院校《成本会计》的课程特点(1) 计算方法多、公式多。《成本会计》课程是会计专业的一门专业核心课程, 本课程主要讲授制造业企业产品成本核算的一般流程与成本核算的主要方法。成本核算的...
2022-09-11进入2 1世纪, 培养具有综合职业能力和全面素质的, 直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才已成为国家培养国际人才的重要组成部分。在高职发展过程中, 相当一部分高职...
2022-11-05药物制剂设备是一门与机械知识、药剂学、化工原理等学科相互交叉渗透的应用性学科, 是高职药学类专业的必修主干课程, 但是大多数学生之前从未接触过机械方面的知识, 并且相当一部分学生对机械、...
2022-09-10教学方法是实现教学目标, 提高教学质量的关键环节。实验教学是《护理学基础》的重要组成部分, 注重实验教学对提高教学质量、培养护生良好的职业素质及综合技能, 达成实用型人才培养目标起着举足轻重的作用[1], 很多教育者曾对其进行了改革与研究[2,3]。因此, 如何提高教学效果是教育者不断探索的问题。针对我校护理专业生源充...
2024-04-26《程序设计基础》是所有计算机专业学生的专业入门课程, 在大多数普通高等院校, 这门课程是以C语言为平台进行教学授课, 而在高职院校, 却是越来越多的专业却是选择以其它语言作为课程讲授平台,...
2022-09-121 引言在高职院校教学中, 课程教学是人才培养的基础, 对传统的课程模式及教学体系进行改革, 是深化高职教育的重要环节。管理会计是为了满足企业内部管理的需要所开展, 它是会计的重要组成。另外...
2022-09-101 优化高职课程结构设置, 突出高职特色在目前的高职会计教学中, 实践型教学环节总体所占比例不到50%, 大部分学校几乎没有专门设置案例分析课和社会调查。在课程学习中, 学生从事的主要是理论学...
2022-11-25随着现代化教学技术的引入, 专业课教学模式已有所改进, 但基本上没有摆脱“教师讲, 学生听, 教师写, 学生记”的教学模式, 学生被动地成为知识的“接受器”。教师花费大量的...
2023-02-17