#高等职业学院计算机网络课程体系建设探索 搜索结果
随着信息技术的飞速发展,尤其是全球信息网络化,当今社会的发展需要大量的从事网络系统的设计、安装、维护,网络软件开发、测试,网络管理及网络安全监测等方面的应用型技术人才。基于这样的市场需...
2022-09-30“现代学徒制”人才培养, 涉及学校、企业、政府三方主体, 对学校而言主要是教育问题、人才培养问题, 属于教育学范畴;对企业而言是用人需求、用人标准和人才引进的提前介入, 是用人问...
2022-09-101 软件产业发展现状及计算机专业目前存在的问题软件产业的发展水平, 决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前, 我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快...
2023-01-27重庆文化艺术职业学院以重庆艺术学校(中职)为办学基础,在2013年正式升格为高职以来,始终将提升教学质量放在第一任务,以课程建设为内涵,夯实教育教学全过程。近5年来,已逐步形成四大专业群,22个...
2022-09-10“高等数学”是高校理、工、农、医等专业的一门重要的基础课程。在大学开设这门课程, 一方面能够为后续的专业课程提供必不可少的数学基础知识, 还能够使学生掌握解决实际问题常用的数...
2023-01-23一、前言随着陕西国防工业职业技术学院不断发展、教育部“单独招生”政策的执行, 在校生数量不断攀升, 但同时, 生源质量变化也对学生管理工作带来新挑战。二、高职学生自我管理能力现...
2022-09-11当前, 高等职业教育课程设置存在一些弊端:在课程的价值取向上, 忽视课程内容本身的创新价值, 课程目标缺乏对学生创新素质培养的明确要求与具体规定;课程脱离学生生活现实, 不注重教师的课程开发...
2022-11-12课程就其实质而言, 它是一种在展开教育、教学等育人活动之前对于育人方案的总体设计活动。因此, 课程是一切教育工作的核心, 课程改革是教育体制改革的落脚点, 是教学内容和方法改革的出发点。当...
2022-12-04教育部2006年16号文件颁布以后, 我们根据高职、高专课程教学基本要求, 依据高等职业教育“淡化理论, 够用为度, 培养技能, 重在应用”的原则进一步加大了对电气自动化技术专业相关课程...
2022-09-11近年来, 我国中职学校的招生规模不断扩大, 2005年10月下发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出, 到2010年, 中等职业教育招生规模达到800万人, 与普通高中招生规模大体相当。可是面对瞬...
2022-09-111 引言独立学院是中国部分省部属重点高校、大多数省属高校, 按照新的机制和模式, 与社会力量合作以市场配置原则举办的相对独立的高等教育办学形式。在众多类型的高校中, 独立学院应该属教学型大...
2022-09-101 引言独立学院是中国部分省部属重点高校、大多数省属高校, 按照新的机制和模式, 与社会力量合作以市场配置原则举办的相对独立的高等教育办学形式。在众多类型的高校中, 独立学院应该属教学型大...
2022-09-111 基于职业能力培养的课程体系构建总体思路首先从建筑工程技术专业的培养目标入手, 分析建工专业主要的面向岗位 (群) 及职业技术关键能力, 再以建筑工程建设项目的工作过程为导向开发课程, 构建...
2022-12-09随着新课改的不断深入, 高职生源危机日益严重, 高职院校招生考试制度稳步实施, 中职毕业生是高职院校重要生源构成, 中高职教育衔接将成为高素质、技能型人才培养的重要途径。中高职教育衔接是必...
2022-09-11在乡村振兴战略背景之下, 乡村旅游得到大力发展。乡村旅游带来的收入中园艺产品的占比很大, 这对园艺产品贮藏加工相关技术型人才产生了很大需求[1]。并且我国的主要园艺产品如水果和蔬菜的产量...
2022-11-14教育部副部长鲁昕在《2010年度工作会议上的讲话》中明确指出了中职教育要完成三个目标, 其中第一个目标是“提高学生就业、创业能力和继续学习能力”。鲁部长将就业能力作为首要目标加...
2023-02-16在我国的高等职业教育中, 教考分离制度是有效评价学校教学质量的手段, 而试题库建设是学校在实施教考分离教学改革的过程中非常重要环节, 是实现教考分离的前提和基础, 是高职院校实施教学改革的...
2023-03-01《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》的出台, 标志着国家示范性高等职业院校建设计划正式启动, 我国高等职业院校迎来了重大发展机遇。经过十余年的发展, 我国高等职业教育为国民经济可持续发展及高等教育普及作出了巨大贡献, 已形成了完备的职业教育体系框架。高等职业院校能否健康...
2024-05-15一、引言随着国家倡导并实施的“以创业带动就业”的战略计划, 我国各大高职院校也纷纷响响应这一战略思想, 并积极开展创业创新教育课程, 让学生能够通过对该课程的系统学习和与研究,...
2022-09-12一、传统的课程考核体系存在的问题高职院校大部分课程仍采用传统闭卷的考核方式, 主要以理论考试为主, 考核点涉及到日常所学习的知识, 通过理论考试的卷面成绩来评价学生课程学习的结果, 平时成...
2022-12-17