#高中阶段的听力训练 搜索结果
如何在教学实践中消除学生听英语时的畏惧心理, 帮助他们排除语音、语速和理解给造成的障碍, 探索行之有效的听力教学模式, 提高学生的听力理解水平, 是中学英语教师必须研究的重要课题。我认为,...
2022-11-06教育部2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求 (试行) 》 (以下简称《课程要求》) , 提出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力, 特别是听说能力, 增强自主学习能力 (即学习者自主确...
2023-02-05托福听力提升训练方面技巧很多同学对于听觉能力的提高，都存在一个误区，那就是只要听得多，一定有进步。于是很多人练听力的方法就是题海战术，不断地听，不停地错，试错固然是一种进步的办法，但不是最好最快速的选择。欲练此功，必先分工，也就是把听觉能力的训练分割成两个方面和阶段，即语音和语义的能力训练，听记平衡...
2024-05-13如何提高学生听的能力, 已成为广大师生关注的问题, 而要解决好这一问题, 熟悉影响听力的因素, 了解解决的办法是关键。1 影响听力理解的几个因素1.1 词汇量平时人们总是认为, 听得越多, 听力理解...
2022-09-12随着英语交际在日常生活中日趋广泛, 学生的英语听力训练在英语课堂教学中的重要性越来越明显, 在英语课堂教学中如何有效的训练、提高学生的听力成了英语教师值得讨论的问题。在我们学习汉语的过程中, 没有设置听力课程, 是因为我们在汉语大环境中, 先学生说话, 然后学习识字、写字的。而对于学习英语一般则是从学习书写开始, 然后...
2024-05-04音乐听力训练探究论文 篇1：初探视唱练耳教学中的听觉训练 摘要：视唱练耳课程是一门音乐素质训练课程，可以考察学生听觉、节奏感、音色感等基本音乐素质。练耳部分是视唱练耳的一个主要部分，分为听...
2022-04-19从高中英语的学习过程来说,听力是占了很大一部分内容的。而且这也是很多学生在高中阶段学习英语的难点和重点,这里面存在的问题在一定程度上也和我们目前的教学方式有很大的关系。长期以来高中英...
2022-09-10初中英语教学的目的之一在于培养学生使用英语进行交际的能力, 也就是说英语的听、说、读、写能力。传统的应试教学模式, 重读、写能力训练, 轻听、说能力的培养, 留下了英语教学中的“聋哑”后遗症。如何提高学生听力水平, 是我们从事基础英语教育的教师们应深思的问题。一、“听”在教学中的地位“听”是人们交际活动的基本形式, 听...
2024-04-121 英文数字的基本表达方法1.1 熟记关键数字要想听懂并迅速反应英语数字, 应从掌握其正确读法开始。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提。学生首先要了解汉语和英语中各自计数单位。汉语有个、...
2022-11-03素质拓展训练通过亲自体验和实践认识解决自己的问题, 学会和掌握各种正确的社会交往的规则和技能, 形成健全的心理和人格。素质拓展训练的所有项目都是从特定或设定的环境出发, 引发出认知活动、...
2022-09-10强化英语训练的路径, 是提高学生英语听力水平的主要方法。 英语作为一门语言, 重要的是听和说。 让学生真正的把英语当成平时应用的语言来学习, 才能引出学生的学习兴趣。 学生平时学习英语的时候, 练习听力除了通过英语磁带, 还可以通过观看英语电影, 电视剧或是有关的教科频道。 平时, 学生还可以互相说英语, 或是通过网络...
2024-05-05英语听力测试是高考的考试项目之一,其分值占到了总分的1/6,这一项也是学生较没把握,失分较多的项目。特别是听力的前五题,由于只读一遍,错误率相当高,有的学生甚至全军覆没,一分未得。听力部分是...
2022-09-22在英语教学听、说、读、写四项基本技能训练中, 听力训练是语言专业一门重要的基础课程。听是理解和吸收口头信息的交际能力, 说是口头表达和传递信息的交际能力, 说的能力要在听的基础上进行培养...
2022-09-11学习英语的目的, 是使学习者掌握英语基础知识和初步运用英语的能力, 而传统的应试教育体制下的英语教学只重视书本知识教学, 忽视听力教学。众所周知, 英语作为一门语言是用来交际的工具, 它的最...
2022-09-10在小学英语教学中, 阅读教学是非常重要的。阅读可以帮助我们获取信息、开阔视野, 还能够丰富学生的语言文化知识, 进一步提高学生的听、说、读、写等能力;在阅读中培养学生的思维能力及分析能力, 进一步理解课文, 这在提高学生能力方面是非常有效的。在小学英语课程中, 只有加强小学英语的阅读教学才能增加学生的词汇量, 方可促进...
2024-04-09摘要：长期以来, 尽管国家教育部门一再提倡改革教育理念, 更新传统的英语教学模式, 但大多数英语教师仍然以应试教育为中心, 注重教学进程, 加大了学生的学习压力, 加之学生本身对于英语学习的焦虑心理, 从而导致英语教学效果偏差, 尤其是限时阅读更加地缺乏效率。因此, 本文针对初三英语限时阅读的心理障碍, 提出了基于积极...
2024-05-09[摘 要]为探讨市级以上（含市级）高中毕业生和县级高中毕业生在大学英语听力成绩中的差异，运用SPSS17.0分析所有数据，得出以下结论：虽然市级以上（含市级）高中毕业生在大学英语听力成绩中的均值高于县级高中毕业生的，但独立样本T检验结果显示二者之间没有显著性差异。研究结果可对提高大学英语听力教学质量...
2024-05-15第一篇：高中阶段教育的重要性高二年级是整个高中学习的重要阶段高二年级是整个高中学习的重要阶段，有大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问...
2022-12-09党的十八届五中全会提出, 要在推动义务教育均衡发展的同时, “普及高中阶段教育”。这就意味着“十三五”期间, 我国高中阶段教育将迎来一个快速发展的新时期, 到2020年将全面实现高中阶段毛入学率达到90%以上的目标。过去5年, 我国高中阶段教育不断发展, 毛入学率从2009年的79.2%增长到2014年的86.5%,...
2024-05-10众所周知, 高中政治是高中的一门基础课程, 政治教学是学生知识体系构建的重要组成部分, 并且对于学生的世界观等的形成有着重要的影响。但是, 高中政治又具有一定的抽象性和枯燥性, 实践中, 如何...
2022-09-11