#高中阶段开展数学文化教育的思考和尝试 搜索结果
新课改突出强调了“数学文化”教育。长期以来, 在大众眼中, “数学文化”及其研究仅仅是数学家这个“数学共同体”的事情。它是由数学家联系起来的“数学共...
2022-09-10十九大报告指出“从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期。”报告指出“必须把教育事业放在优先位置......培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育部...
2022-09-11随着应试教育向素质教育的转轨, 国家对人才的需求愈来愈迫切。数学开放式教学已成为基础数学教育、教学改革及研究的一个热点。开放式教学是相对封闭式教学而提出的。传统的数学教学中也有开放式...
2022-09-20摘要：化学课如何进行生活化教学呢?笔者认为可以从生活实例导入, 引导学生主动探究;引导学生应用化学知识解决生活中的问题, 培养实际应用能力;让化学实验生活化, 揭开实验的神秘面纱;倡导学生参加社会实践和课外探究, 将学习延伸到课外。关键词：化学教学,生活化新课程的基本理念指出:“注意从学生已有的经验出发,...
2024-04-08众所周知, 高中政治是高中的一门基础课程, 政治教学是学生知识体系构建的重要组成部分, 并且对于学生的世界观等的形成有着重要的影响。但是, 高中政治又具有一定的抽象性和枯燥性, 实践中, 如何...
2022-09-11新时期, 随着新课程改革, 对于高中化学实验教学新的要求也产生了, 为了把这些要求贯彻到实践中, 有必要对这些新要求进行探讨研究。 新课程标准下的化学实验教学, 更加注重培养学生的操作技能,...
2023-02-27不容否认, 物理学是一门建立在实验基础上的学科, 如何在教学中搞好实验教学是每位物理教师都必须重视的问题。 在分析高中物理实验教学现状的基础上, 笔者结合对自身教学的反思、分析。 对如何有...
2022-09-11高中数学尝试教学论文 篇1：高中数学分层教学尝试 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。尤其是普通高中，学生素质...
2022-04-16高中数学尝试教学理论论文 篇1：尝试教学理论在高中数学教学的应用 摘 要：在现阶段的高中数学教学过程当中，则要求教师能够借助尝试教学理论，以不断增强其教学的效果。而通过尝试教学理论，使得高中...
2022-04-23为了适应市场经济、知识经济和社会发展对人才规格的需求, 职业中专历史课教学应当以全面素质教育为核心, 以培养能力为重点, 以与专业结合为特色, 突出历史知识模块化教学。1 历史教学知识模块化...
2022-09-11二十世纪后半叶, 科学技术的迅猛发展, 尤其是计算机的广泛应用, 揭开了数学的神秘的面纱。随着社会的发展, 数学的地位和作用被人们所接受, 数学已经深入到各行各业, 得到广泛的应用。中国科学院...
2022-09-12当前职业学校的生源主要来自于中考时被普通高中筛选下来的学生, 还有一部分是没有参加中考的学生, 甚至是没有完成初中学业的学生。这类学生普遍学习基础较差, 或者存在严重的偏科现象。因而中职学校普遍存在这样的状况:学生数学基础差, 个体差异性显著, 生源复杂等, 故传统的教学模式已难于有效实现教学目标。针对这样的情形, 笔...
2024-04-15高中地理课程标准指出:“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查;掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。”地图作为地理学科的第二种语言, 用好地图不论是对教师还...
2022-09-11新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,幼儿时期的课堂教学成为人们关注的焦点。其实,一个人的成长和发展都始自幼儿时期,幼儿时期的教育会影响孩子的一生。高效的幼儿园课堂,应该是一个...
2022-09-11随着社会的高速发展,科学技术的不断进步,数学已经应用到科学、工程力学、医学、经济学等诸多领域,取得了巨大的实际效用。由于数学这门课本身的特点,数学授课地点就在课堂上,高中数学课堂是教师...
2022-09-10课堂教学是教育的基本组织形式与中心环节,也是学生提高各项学习技能、锻炼能力及获取知识的途径。 从专业的角度而言, 数学高校课堂的构建是促进学生全方位发展的基石,高效课堂的构建不仅可以在...
2022-09-10中国近代一位著名思想家龚自珍, 他在研究中国春秋、战国时代的历史时曾经总结出了这样一条非常重要的教训:“灭人之国, 必先去其史。”传统文化, 它是历史的载体, 历史, 就通过传统文...
2022-09-11体育游戏是幼儿生活中不可或缺、不可替代的东西。从一定意义上讲, 幼儿需要游戏, 如同植物需要阳光、鱼儿需要水一样。因此, 如何把体育游戏与增强幼儿的体质和心智结合起来, 促进幼儿的全面发展...
2022-09-12一、做法(一) 由以教师为主, 到以学生参与为主的过渡思想动员, 明确这项活动的重要性, 讲清“挑战老师”活动目的在于激发学习数学的积极性, 自觉钻研数学学风, 培养职高生领导能力、...
2022-09-11在当前社会, 随着人们对心理学认识的不断加深, 人们受教育水平越来越高, 人们对小学生的心理健康问题也开始关注起来。 因此, 在小学的课程中也增加了心理健康教育课程。 这项课程的实施目的在于...
2022-09-11