#高中语文教学中留白艺术的巧用 搜索结果
在语文教学中, 空白艺术的运用, 有利于激发学生的求知欲, 提高学生探究并解决问题的兴趣, 引起学生的联想、想象, 使语文教学实处含虚, 虚处含实, 形成无穷的意味、悠远的意境, 从而收到良好的教...
2022-09-12...
2024-05-011 问题的提出基于w e b的考试、电子竞赛系统中, 都包含传统题型:单项选择题、多项选择题。由于选择题的答案个数各不相同, 所以必须设置足够大的存储空间, 这样会导致存储空间在很大程度上的浪费...
2022-09-11随着现代儿童观不断深入广大幼教领域的实践工作者和理论工作者的内心, “游戏是幼儿的基本活动”“游戏是幼儿学习的主要方式”等教育观念也越来越受到重视, 根据游戏的实用...
2022-09-10解题要做到答案正确、解法合理、简捷, 必须善于运用数学知识和正确的解题方法。数学的解题方法很多, 其中数形结合是一种不可忽视的解题方法。著名数学家华罗庚指出:“数缺少形时少直观, 形...
2022-09-11基于留白艺术的高中政治论文 篇1：素养培育时代，如何让思政课教学更有文化涵养 【摘 要】“培育核心素养”成为当今基础教育界热议的话题，这意味着课堂教学正在从传授符号性知识向涵养课堂文化的...
2022-04-28语文教学留白艺术论文 篇1：初中语文教学留白艺术浅谈 留白，又叫布白、补白，最先来源于绘画与书法等。运用它，主要是为了产生言有尽而意无穷的效果。留白留得好，就会让人更加得其玄机，就能令人的思路...
2022-04-17摘要：阅读是传承文化和认识世界的途径,在初中语文教学中占据着举足轻重的地位,有效的阅读能帮助初中生形成社会必需的关键能力和优秀品质,促进学生语文学科核心素养的形成,为社会培养优秀的人才。...
2022-11-15“留白”本来是艺术上的一个概念, 本文所说的留白, 专指初中语文教学中教师点到为止, 留出一定的时空给学生主体, 让学生思考、质疑、赏析、玩味, 激励、唤醒和鼓舞入到课堂学习中, 充...
2022-09-12《新课标》明确指出，教学是师生交往、互动、课程体验、追求生命共同成长的过程。这就要求教师要始终把学生发展放在教学的主体地位，让学生学得更加主动。为了达到这一目的，教师就必须给学生机会，给学...
2022-09-11留白是一种艺术, 运用于教学之中, 可以为学生的主体参与和独立思考提供更多的时间, 进而让学生有更多的时间展开想象, 与文本对话。这正是新一轮课改所倡导的以学生为中心的探究性学习的重要体现。长期以来, 受传统教学观念的影响, 讲究师道尊严, 教师是教学的绝对控制者, 主宰着教学, 教材是权威, 不容置疑。这样导致教师在...
2024-04-07语文特级教师于漪说过这样的话:“开始我做语文教师的时候, 以为备课就是备知识, 就是备教材, 其实不然, 这里有很重要的一环就是备思考问题, 看究竟怎样的问题问下去可使学生的脑子动起来。...
2022-09-11导课艺术中高中地理教学论文 篇1：试论高中地理课堂教学中的导课艺术 摘要：在高中地理教学体系中，课程导入是教学的起始环节，也是评价课堂教学是否高质的标准，高中地理教师若能巧妙运用导课艺术，可开...
2022-04-27[摘 要]在课堂教学中，有些提问并不能马上收到预期效果，因而需要进行二次提问，也就是追问。追问是有效引导学生思考的方式，能够激活学生的思维，使其获得数学能力的提升。[关键词]艺术追问 小学数学 课堂策略[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）...
2024-05-13留白艺术论文 篇1：浅谈初中道德与法治课堂教学的留白艺术 摘 要：众所周知，道德与法治是义务教育阶段的主要课程之一，其教学的实施旨在引导初中生养成良好的思想观念和道德品质。但是，在当前初中道...
2022-04-15第一篇：留白艺术论文范文诗歌《蒹葭》中的留白艺术摘要：《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，开创了我国古代传统诗歌的表现形式和美学风格。《诗经·秦风·蒹葭》作为《诗经》中的一篇代...
2022-05-09摘要：留白作为一种艺术表现形式,可谓“言有尽而意无穷”。20世纪80年代,留白逐渐被引入教育领域,作为一种教学艺术在各学科教育教学中经常运用。然而,教学留白与高中思想政治课新课标的要求是否契...
2022-11-15画画需要留白, 南宋马远的《寒江独钓图》, 只见一幅画中, 一只小舟, 一个渔翁在垂钓, 整幅画中没有一丝水, 而让人感到烟波浩渺, 满幅皆水, 予人以想象之余地。如此以无胜有的留白艺术, 具有很高的审美价值。文学上亦有“不着一字, 而形神俱备”、“无声胜有声”的留白。格...
2024-04-12随着素质教育改革进一步地推进, 对学生的英语能力提出较高要求, 教师应采取有效的措施以改变传统的教学模式, 调动学生英语学习的积极性与主动性, 提升英语教学的质量。1初中英语教学的现状1.1...
2022-09-12大作文巧与拙高三13班 胡鑫娟这似乎是一个很让人头疼的问题。有言：“巧则事立成。”又有人言：“文以拙进，道以拙成。”有人追求“巧”成，有人愿取“拙”智，不同的人总有不同的行事方式，然而于巧于拙，何以择之?...
2024-04-20