#高中班级管理举措 搜索结果
高考至今仍然是全国最重要的考试之一, 也是所有考试中参考人数最多的, 国家每年在此投入大量的人力、物力、财力。让尽可能多的学生考上好的大学, 不仅是每个家长和学生的心愿, 还是每位高三老师的愿望。在所有的任课老师中, 班主任起了相当关键的作用, 而班级管理自然而然成了每位班主任所必须考虑的问题了。那么怎样才能更好地管理...
2024-05-07德育管理三举措，保驾护航为中考XX县XX初中张XX初三学年是学生初中教育的最后一年，初三也是学生在其人生道路上一个重要的分水岭，初三阶段是学校教育管理的关键时期。学生的学习状况、升学情况，既影响学生今后的人生道路，又关系到学生所在的家庭安定和幸福。现阶段，学校的重心压在初三教学上，德育的重心就是为中...
2024-05-15第一篇：高中班级管理论文班级文化建设在高中班级管理中的应用 【摘要】班级文化包括物质文化与精神文化。物质文化主要侧重的是教室中硬环境与软环境的文化建设;精神文化涉及的范围广，比较丰...
2022-05-11学生进入高中以后, 由于其身心迅速发展, 青年初期的独立心理、批评心理、逆反心理增强, 他们处在情感不成熟的过渡期, 总觉得自己是“大人”, 力求摆脱对成人的依赖, 老师、家长在他们心目中的权威地位不再。他们不再以老师为中心, 不再绝对服从教师的命令, 教师也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不...
2024-05-09一、耐心疏导，促进班级后进生的转化每个班级或多或少都有一些后进生，他们之所以会成为后进生，是因为在很多方面存在着一定程度的障碍，如，在他们身上具有很多不好的行为习惯：打架、骂人、说谎、违纪等等，或者是在判断是非问题上，他们认识水平较差……总之，他们身上的一切，其他学生都看...
2024-06-08高中教师班级管理论文 篇1：高中教师自主学习策略调查研究 摘要：为了解乌鲁木齐市高中教师对自主学习策略的应用情况，本研究通过实证调查及分析，找出了高中教师在该方面存在的问题，并提出了一些建议...
2022-04-21我担任了一年的艺术班班主任与教学工作。在工作中, 我深深地体会到, 在教学与管理过程中, 必须转变观念, 改变思维方法, 跳出普通学生的管理模式, 大胆创新, 才能把艺术班工作做好。艺术班的管理应从以下几方面着手:一、解学生, 确定符合艺术班学生特点的奋斗目标目标是一种价值引导活动, 投射、蕴含着教育者的价值选择与目的...
2024-04-17在高中阶段,班主任肩负着班级管理和课业教授的双重任务。班主任既要组织班级活动,进行班级建设引导学生成长,又要教书育人、备课听课等。所以,班主任是高中学生教育的中坚力量。因此,要提高高中班级管理效率就要从班主任着手,通过班主任提高班级管理工作效率保证管理工作质量。在此,笔者结合自身实际经验谈一谈高中班级管理的一些看法。1...
2024-06-04高中生班级管理论文 篇1：浅析高中生班级管理中的德育渗透策略 摘要：一个时代有一个时代的精神，一个阶段有一个阶段的任务，高中阶段的班主任不仅承担着学科教学的责任，还坚守着立德树人的根本底线...
2022-04-20高中班级教学管理论文 篇1：浅谈新形势下高中班主任的班级管理艺术 摘 要：高中班级管理对于在高中时期的学生有着不可磨灭的作用，有效的、科学的、民主的班级管理，潜移默化地影响着学生进行高效学...
2022-04-20第一篇：高中班级管理规章制度高中班级管理制度-班级管理高中班级管理制度(一)为了创造一个良好的学习、生活、工作环境;为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好;为了你能在本班有更大...
2022-12-09摘要：当下,我国正在实施教育信息化2.0行动计划,其主要任务之一是构建一体化的“互联网+教育”大平台,通过人工智能、大数据等技术突破教育时空限制,促使传统教学的理念、模式、结构等发生根本性变...
2022-11-15浅谈高中班级管理的有效方法副班主任:杨大勇一、尊重学生，关爱学生冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的...
2024-05-26我国职业高中班级管理论文 篇1：浅析职业高中学生身心特点及班主任人文管理策略 摘要：随着我国教育的不断改革，在教育的过程当中，教师除了关注学生的学业成绩外，还需要对学生的心理问题、生活问题...
2022-04-26高中生处于一个较为特殊的年龄阶段,他比初中生稍微成熟一些,对人对事都有一定的主张和见解,但是其世界观和人生观又没有完全形成,自制力也较成年人稍差一些。高中班主任应深入了解每一个学生,充...
2022-09-11【摘要】班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。加强班主任的管理，提升班主任的能力，有利于创设优良的班级环境，使学生在良好的育人环境中健康成长。【关键词】高中 班主任工作 班级管理作为一名高中班主任，身兼教学和教育两大重任，在国家培养社会人才的过程中占有重要地位。尤其是在新课程改革的背景下，对班主...
2024-05-17民勤四中高一七班班规一、纪律公约1、上课、升旗、早操迟到，早退者班长记录，一次批评教育，两次打扫卫生1天，三次请家长面谈并给出处理意见，四次回家反省三天。2、不请假随意旷课者，包括自习等一切在校时间，一次请家长面谈并给出处理意见，两次直接请家长领回家，待后处理。3、自习课讲话或者做与学习无关的相关工...
2024-05-18农村高中班主任班级管理论文 篇1：基于情感策略的高中班主任班级管理方法探究 摘 要：本文通过分析班主任班级管理工作现状，提出基于情感策略的班级管理方法。班主任应在繁重的工作中，注重调整心态，...
2022-04-28关于高中班级管理的德育论文题目 篇1：1、高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略 2、新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究3、新课改背景下高中班主任德育工作理念及策略分析4、现...
2022-05-03班主任在班级管理中起到了至关重要的作用，在管理工作中，班主任对班级的奋斗目标起到了监督和组织的作用。班主任在日常工作中接触到的是班级中的学生，面对这些纯真的心灵，教师在进行管理的时候，不仅要按照制度进行，还要用充满爱的责任感来对学生进行管理和引导，对他们进行心灵的塑造。教师在进行班级管理时，要从管理...
2024-05-02