#问题情境激发思维 搜索结果
第一篇：问题情境激发思维 创设数学教学情境 激发学生积极思维“创设情境”是数学教学中常用的一种策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。《数学课程标...
2022-07-19爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”提出新的问题需要创造性和想象力, 教师所创设的问题情境隐含的“问题”, 教师不要简单的直接给出, 应该让学生在学习...
2022-09-12创造性思维基于实践始于问题, 问题是思维活动的起点。教学过程首先应当是激发学生思维的过程, 要让学生在持续不断的思维活动的实践中学会思维。由于人类的思维总是和一定的问题情境相联系的, 这...
2022-11-03苏霍姆林斯基说:“你要尽量使你们的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西, 使他们面前出现疑问, 如果你能做到这一点, 事情就成功了一半。”这就需要教师对教学过程进行精心设计, 创设各种教学情境, 以此激发学生的学习动机和好奇心, 激活学生的思维, 使学生变“被动”为&l...
2024-04-20我校的本色课堂六步教学法,注重学生的自主合作探究学习,强调学生是学习的主人,做到以生为本。古人云:学起于思,思源于疑,本色课堂语文学科教学模式在自主探究这一环节中要求:鼓励学生在自主学习...
2022-09-11在作文教学中, 不少学生害怕作文, 厌恶作文, 总觉得没啥可写。最能引发作文热情的就是兴趣, 怎样激发学生的写作兴趣呢?根据学生年龄、心理特征, 在作文教学中, 我处处注意给学生创设情境, 让他...
2022-10-01新的英语课程更加强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发, 倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式, 发展学生的综合运用能力, 使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思...
2022-10-14怎样才能激发学生的学习兴趣呢?在教学过程中, 我们密切联系学生生活实际, 从学生熟悉的生活和感兴趣的事物出发, 创设多样化的学习情境, 激发学生的学习兴趣, 收到了很好的学习效果。一、利用教...
2022-09-10引言随着时代的发展, 终身学习的观念已经深入人心。提高学习者的学习能力主要是提高学生的学习主观能动性, 而主依赖于学生对学习的兴趣的浓厚与否。因此, 课堂教学手段必须不断更新, 用灵活多样的教学方法, 组织学生进行广泛的语言实践活动, 通过多种手段激发学生实践的热情, 加强对学生学习英语的兴趣的培养, 让学生变兴趣为参...
2024-05-15我们的中学作文教学中, 患“失语症”的学生越来越多。学生一到作文课就两眼发直, 四肢无力, 头脑发热, 嘴里直呼“作文难, 作文难, 作文好比上刀山。”这是大部分学生作文时...
2022-09-10...
2024-05-26对初中历史学科来说, 创设教学情境尤为重要, 因为该学科所编内容, 历史久远, 具有过去性特点, 所描述的都是学生不曾经历的“过去时”。加之因篇幅和课时的限制, 课本所引的史实一般比较简略。因此, 怎样将丰富多彩的历史内容、生动的历史场景、活生生的历史人物展现于人们面前, 即创设历史教学情境, 激发学生学习兴趣, 提高...
2024-05-15第一篇：激发思维激活课堂激活学生思维，提高课堂效率诸城市龙都中心校邱家庄子小学于桂梅在实施素质教育的形势下，高密度的知识进入了学生的课堂，像小学阶段近几年在原来的课程不减的情况下，新增加了《...
2022-07-05第一篇：童趣情境思维范文巧设教学情境激起思维浪花【摘要】目前，对如何培养小学生初步逻辑思维能力，许多专家提出了许多有指导意义的卓有建树的思想和方法。但美中不足的是，他们大多只侧重于思维方法...
2022-06-01第一篇：未来情境思维范文巧设教学情境激起思维浪花【摘要】目前，对如何培养小学生初步逻辑思维能力，许多专家提出了许多有指导意义的卓有建树的思想和方法。但美中不足的是，他们大多只侧重于思维方法...
2022-06-02...
2024-05-26我国古代伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”, 而在课堂上怎样让学生快乐地去学习呢?有些内容学习起来确实有些难度, 如果单凭教师直接讲解, 学生不仅听得枯燥无味, 而且难以理解, 这样就会挫伤他们的积极性, 使他们丧失学习数学的信心。如果在课堂上适当的利用背景故事进行教...
2024-05-23教学媒体是指在教育、教学活动中,传递教育、教学信息的载体和中介,是教学系统的重要组成部分,形成了教学与学习的资源和环境。传统教学媒体是指以前那种一张嘴、一本书、一块黑板、几支粉笔、几张 图片式的教学手段。电教媒体是 指以投影、幻 灯、电影、录像、VCD、多媒体计算机等为中介的教学媒体。随着素质教育的全面推进,信息技术的...
2024-05-21多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具。多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效。在英语课堂中科学地选择电教媒体, 并进行最佳组合, 可以达到声、形、色并...
2022-09-12第一篇：情境激趣趣引思维情境激趣 趣引思维(二年级下册工作总结)情境激趣 趣引思维------08-09下学期教学总结高琼华在《新课程标准》中倡导自主探索，合作交流，实践创新数学学习方式，强调从学生的生...
2022-07-11