#邓小平教育思想范文 搜索结果
第一篇：邓小平教育思想范文西南大学2012年秋季邓小平教育思想作业答案第一次作业[论述题] 1.简述邓小平教育思想的主要特征;邓小平教育思想的主要特征有：教育的战略性;教育的时代性;教育的务实性;...
2022-06-09邓小平的人才思想融汇了马列主义、毛泽东思想的人才理论, 又结合了新时期建设有中国特色社会主义的伟大实践, 从而具有鲜明的时代特色。首先, 必须充分认识人才问题的意义。邓小平认为人才问题是一个关系到我们党和国家生死存亡与社会主义现代化事业成败的战略问题。早在1980年8月18日, 邓小平在《党和国家领导制度改革》光辉文献...
2024-04-11...
2024-05-07第一篇：邓小平和平发展思想2013思想汇报：和平与发展问题敬爱的党组织：和平与发展是当代世界的主题。在这一主题之下，我国由受到外部封锁到走向对外开放，由实行计划经济到实行社会主义市场经济。我国已...
2022-08-07第一篇：邓小平共同富裕思想论邓小平共同富裕思想2011级市场开发与营销1班潘英杰2011301120122摘要：面对今天贫富差距扩大、社会问题增多的现状，研究邓小平的共同富裕理论有着极为重要的理论意义和现...
2022-08-07一、关于邓小平意识形态思想建设的灵魂及其依据邓小平意识形态思想建设的灵魂即我们党的思想路线就是:解放思想, 实事求是。在党的历史上, 毛泽东最早提出解决党的思想路线问题, 把解放思想和实事求是结合起来。1930 年5 月毛泽东针对马克思主义教条在党内的盛行, 苏联经验完美化的错误倾向, 发表了《本本主义》, 第一次明确...
2024-04-26第一篇：论邓小平法制思想论文试论邓小平公安教育思想摘要：邓小平公安教育思想是运用马克思主义观察和解决我国当代公安教育发展中问题的理论结晶，是被公安教育实践证明了的关于我国公安教育工作的正...
2022-05-14邓小平同志是党和国家第二代领导集体的核心,是杰出的共产主义战士,是改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平始终把干部队伍的建设摆在社会主义事业的关键位置,他在《执政党的干部问题》一文中指出:“党要管党,一管党员,二管干部。对执政党来说,党要管党,最关键的是干部问题,因为许多党员都在当大大小小的干部。”他关于干部选拔与任用...
2024-04-19一、简单了解儒家礼乐传播传统的儒家礼乐传播,刚开始是在儒家学院中由导师进行高层次的基础乐理讲解,最后由大众学员进行群众礼乐宣传,高级礼乐传播教程由高级教师进行依次解说。儒家礼乐传播的精神之一是“文以载道”,经过岁月的累积和文化的进步,“文以载道”已经成为儒家礼乐传播的一种主要的传播方式。中国早期的戏剧主要传播的内容就是...
2024-05-09自中国共产党第十一届三中全会以来,中国进入了历史的新篇章。以邓小平为代表的党中央第二代领导集体在新的时代背景下,认真总结过去国内外建党的经验和教训,提出了一系列具有创造性的建党思想,使我党在改革开放的历史新时期仍能带领全国人民不断拓新,英勇向前。一、邓小平“从严治党”思想产生的时代背景任何思想和理论的产生都有其特殊的土...
2024-05-13一、关于青年教育的地位和作用邓小平同志作为一位伟大的马克思主义者、共产主义者, 不仅为我们社会主义、共产主义事业设计了一条具有中国特色的发展道路, 而且把这一事业寄希望于青年, 视青年为国家的未来、人民的希望、党的事业的建设者和接班人。同时, 又关心青年和青年工作, 强调和要求各级组织、各级领导, 特别是教育部门要把青...
2024-04-23社会稳定是“指人类社会生活的安定、协调、和谐和有序, 是在人们自觉地干预、控制和调节下实现的社会生活的一种动态平衡的状态。”[1]邓小平认为的社会稳定是“稳定和协调也是相...
2022-09-101 邓小平发展非公有制经济是社会主义经济必要的、有益的补充考察一种经济形式是社会主义还是资本主义, 不能简单的以公有还是私有、有无雇工等形式来判断, 这是因为生产力发展是一个渐进的过程, 一种新的所有制形式是在一定的所有制关系中逐渐生长出来的, 应当将所考察的经济形式放到社会生产关系总和中研究。在社会主义条件下, 社会...
2024-04-29社会主义本质问题是回答“什么是社会主义、如何建设社会主义”这一全局问题的关键, 具有重大的理论和现实价值。邓小平从社会主义本质的高度提出共同富裕是社会主义的本质特征, 是坚持...
2022-12-01邓小平创造性地运用和发展马克思主义唯物辩证法并科学地分析了我国社会当时存在的矛盾,提出了处理一系列重大关系的基本原则,为我国社会主义事业的发展起到了很大的推动作用。本文通过对邓小平辩...
2022-09-11一对学习兴趣基本定义学习兴趣指一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向。它和一定的情感体验相联系, 是学习动机中最现实、最活跃、最有强烈情绪色彩的因素。它不是天生的, 其产生取决于以下因素: (1) 事物本身的特性。相对强烈、对比明显、不断运动变化、带有新异性的事物易引起人的兴趣。 (2) 人已有的知识经验。与...
2024-04-12摘 要 邓小平文化思想是对马克思主义文化理论的继承与发展，对毛泽东文化思想的丰富和完善，对中国优秀传统文化的弘扬与传承，历经了新民主主义革命时期、新中国成立至文革时期、改革开放时期，是一个系统的、完整的、科学的理论体系，具有鲜明的中国特色。关键词 马克思主义 毛泽东思想 文化理论 传统文化中图分类号...
2024-05-16一、《邓小平理论及“三个代表”重要思想概论》教学方法的改革要符合我国当前社会的发展要求新世纪的前五十年, 是建设有中国特色社会主义, 实现国家现代化的关键时期, 在发展过程中, 特别是在经济全球化的今天, 我们面临着很多机遇和挑战, 首先, 世界多极化的发展趋势以及科学技术的快速发展给我们提供了难得的机遇, 其次, 激...
2024-04-15大学时期是大学生世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期,追求真理是每一位青年大学生成长的共同特点。《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》作为普通高校的一门必修课。要使毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”,内化为学生的...
2024-04-24高校思想政治理论课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 把大学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要课程, 是对大学生进行思想政治教育的主渠道。作为承担着这项艰巨任务的“概论”课教师, 则是核心和主导者。因此, 教师素质的高低就成为影响课程建设的关键。新时期&ldquo...
2024-04-07