邓小平依法治国思想研究（共8篇）
篇1：邓小平依法治国思想研究
邓小平依法治国思想研究
摘要：邓小平创立了建设有中国特色的社会主义理论，他从建设有中国特色的社会主义实践中，总结出了“依法治国”的重要思想，指明了依法治国的战略地位.。依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分,它对我国社会主义初级阶段法制建设指明了重要的方法，要求我们国家“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。邓小平依法治国思想中的两条主线就是民主的制度化、法律化和为经济建设服务，它对我国“依法治国”方略的形成和发展有重大的贡献。本文就对邓小平依法治国的思想进行一番研究。
关键字：依法治国；思想；研究；
邓小平法治思想的核心就是依法治国，邓小平理论的重要组成部分就是民主与法制建设理论。邓小平高度重视民主与法制建设 ,并提出了适合中国社会主初级阶段的民主与法制建设的方式方法，同时，邓小平依法治国的思想，还为我国法制建设的实践方式等问题，提出了自己的见解。当代中国法制变革的理论基础就是邓小平的民主与法治思想，因此，邓小平依法治国的思想，在理论和实践两方面，对我国发展具有中国特色的社会主义具有长远的指导意义。本文将从邓小平依法治国思想的形成和发展、内容及其重要意义三个方面，来研究邓小平依法治国的重要思想。
一、邓小平依法治国思想的形成和发展
以邓小平为核心的党的第二代领导集体，是在“文化大革命”之后逐步形成的。当时，我们国家的经济衰败，社会状况混乱不堪，邓小平领导的中央领导集体通过对毛泽东的经验和教训的总结，提出了“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性”的重要观点。他们把制度建设作为我们国家治国的基本方略。在不断的实践中，邓小平逐渐意识到，加强和巩固制度建设的可靠保障是法制，建设社会主义民主政治是把民主制度化、法律化，民主与法制密是不可分的，只有二者结合到一起，才能更好的保障社会主义建设的顺利进行。早期，邓小平说：“如果说我们国家是一个缺乏民主的国家，我们国家处于半封建状态，则这就说：共产党没有意识到民主的重要性，没有民主政治斗争的常识，并且没缺乏民主政治斗争的锻炼。这样就说明，中国在共产党的领导下，带有国民党的不良传统。对于那些具有以党治国观念的人，就是具有国民党不良传统的代表人物。”可见，邓小平很早就反对“以党治国”的思想。后来，在经历了长期的革命和建设的实践认识后，邓小平终于在“文革”后将民主思想提到社会主义建设过程中来。后来，在十一届三中全会中，邓小平主张提出，实现现代化是“中国最大的政治”，在实现现代化的过程中“特别需要强调民主”。
在民主问题提出之后，接下来的问题就是要如何保障民主问题顺利实施。1978年12月。在他著名的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中第一次明确提出：“加强法治建设，是保障人民民主的前提条件。我们必须使民主制度化、法律化，同时，还要确保这种制度和法律，不能够因领导人的改变而改变，不能够因领导人的看法和注意力的改变而改变”。同时，他还说：“在人治的条件下，我们不需要把领导人说的话当作法律，我们可以不赞成领导人说的话，同时，领导人说的话既是发生了变化，法律也不用随之改变。”这些话明确指出了我国法制建设初级阶段的重要任务。
1980年8月，邓小平在《党和国家领导制度的改革》的讲话中，强调了民主制度化、法制化的重要作用。1980年12月，他在中央工作会议报告《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出：“我们要建立健全社会主义民主法制。我们要将其作为我们党中央重要的基本方针政策，以后也不允许有任何动摇。”从这些可以看出，邓小平要在中国建立法治社会的决心
之大。
接着，邓小平为法制建设做了充分的准备工作，其中主要表现在对人才的培养方面。1985年6月，他在同彭真谈话时指出：“我们国家要扩大和发展法律院校，在很多经济发达的国家，大部分人都懂得法律，我们国家要对公民普及法律教育，甚至是大学毕业之后也要注重学习法律知识。要想完善社会主义建设的伟大事业，必须要有大批的法律院校，为我国的法制建设提供更多的专业人次，同时要将教育、科学、政法等等发面抓紧发展。我们要选拔出支坚持社会主义道德的、具有志业知识能力的人做社会主义建设的领军人物，同时与司法部门相关的一些干部，如警察、法官、检察官等等方面的人才，都要积极有效的培养。”党的十三届四中全会后，由江泽民为核心的党的第三代领导集体继承了邓小平依法治国的重要思想。1992年，在党的十四大上，江泽民第一次明确提出了“依法治国，建设社会主义法制国家”的战略决策”。1992年12月，江泽民指出要以法律手段来保障市场经济建设。1995年，江泽民指出，我们党一方面要宪法、法律的制订，另一方面还要在宪法和法律范围内活动，要依照法律处理事务。1996年2月8日，江泽民在中共中央举办的中央领导同志法制讲座上，为我国的长治久安发表了讲话，并第一次提出来“依法治国”的重要方针。在1992年3月召开的全国人大第四次会议上，国家领导集体正式确立了“依法治国，建设社会主义法制国家”的治国方略。
此后，1997年9月，在党的十五大上，“依法治国，建设社会主义法制国家“的重大战略任务”被提出。此时，邓小平依法治国思想被制定为我国的一项基本国策。
在1998年3月的九届人大二次会议上，“依法治国，建设社会主义法制国家”被载入宪法，于是我国依法治国的思想全面确立，我国的治国方略发生了根本性的转变。
二、邓小平依法治国思想的内容
邓小平依法治国思想的内容包括立法、执法、法治观念的培育等各个方面。立法是依法治国的第一步，首先要建立适合我国国情的法律，让我们国家“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。要用法律来保障社会主义法治的顺利发展和实施。执法，是为了使各种管理国家事务、管理社会文化事务的形式和途径，以及国家的各种工作，都要求做到有法必依，执法必严，违法必究逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。而之所以要培养法治观念，是因为任何法律制度都不受领导人的影响，更不会受领导人的看法和注意力的影响，即依法治国的主体是人民群众，而中国共产党是重要的领导力量。要想实现依法治国，必须要对人民群众进行法制教育，培养人们群众的法治观念。“法治”就是法学界的“水治”，民民主和人民主权是它的实施基础，它与“人治”是相反的，它具有其独特的治国目标和价值目标，其所表达的观念是法律至上。“法治”包括立法、守法、执法、司法的诸过程，它是一个动态的概念。这些过程，都离不开人的参与，因此，我们需要一批具有很强法治观念的人，从而确保“依法治国”得以顺利实现。我们要扩大法律教育的对象，要让每一位中国公民都能够知法、懂法，用法律来约束公民的行为，保证社会的稳定发展和长治久安。作为中国人，要自觉提高自己的法律意识，在任何时候，都不能做违法犯罪，危害社会的事情，要严格依照法律办事，做一个遵纪守法的良好公民。
三、邓小平依法治国思想的重要意义
邓小平依法治国的思想，它强调社会主义法律体系的建设要完备；它强调政法队伍建设要加强；它强调要培养每一位中国公民的法制观念，要加强对每一位中国人的法制教育；它还清楚了指明了依法治国与党的领导之间的重要关系；这些都为我国现如今的依法治国和建设具有中国特色的社会主义法治国家指明了方向。它是我们国家依法治国，建设中国特色社会主义法治的重要指导思想。通过江泽民、胡锦涛两代领导集体对邓小平依法治国思想的一
脉相传和继续探索和发展，我们国家的社会主义发展建设更加的顺利。以胡锦涛为核心的党的第四代领导集体，坚持依法治国思想的重要指导地位，开始了全面的社会主义法治建设工作。他们更加重视在社会主义建设过程中，对弱势群体权利的保障工作。他们清楚的认识到，要想全面建设小康社会，首先必须要建设和健全社会主义的法制体系。胡锦涛为首的领导集体还确立了“以民为本”的执政思想，他们下定决心要把社会主义法制建设的终极目标设定为，建立惠及每一位中国公民的法治。这样就使得我国的法治工作的发展方向更加明确。从这个方面看，邓小平依法治国的思想，为我国建立科学的法治体系工作产生了深远的影响。在党的十五大上，依法治国的涵义被明确提出，同时国家领导人还提出了建设社会主义法治国家的目标，要求我们要将邓小平依法治国思想正确应用到法治建设的实践中去。邓小平依法治国的重要思想，一方面适应了社会主义民主建设的需要；一方面，它还适应了社会主义市场经济发展的需要。同时，它对维护国家稳定和社会长治久安起到了重要的作用。我们国家要把邓小平依法治国的重要思想继续继承和发展，为我们国家社会主义建设的伟大事业指明方向。
总而言之，邓小平是从历史实践的经验教训中，总结出了民主法制的思想，为我过依法治国的形成和发展奠定了理论基础和思想基础，使我国的治国方略向着更加正确的方向转变。随着我国社会主义建设的不断进行，我国三代领导人，邓小平、江泽民、胡锦涛，他们在依法治国思想上是一脉相承的，同时又在不断的对其进行探索和发展。这些努力都是为了使我们国家社会主义建设伟大事业顺利的完成，同时建设有中国特色的社会主义。因此，邓小平依法治国的思想将会继续指导我国社会主义建设事业不断顺利前进。
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篇2：邓小平依法治国思想研究
邓小平法治思想是在社会主义市场经济条件下，发展社会主义民主，健全社会主义法制新的实践经验的总结，它的核心是“依法治国”。党的十一届三中全会以来，在邓小平法治思想的指引下，我国的民主法制建设取得了很大的成就和发展，党的十五大运用邓小平理论，对历史经验进行了科学的总结，提出了“依法治国”“建设社会主义法治国家”的治国方略，把依法治国提到了党领导人民治理国家的基本战略的高度，作为发展人民民主,促进经济发展，维护社会稳定，保障国家长治久安的必由之路。
民主和法治是社会主义建设的重要保障。邓小平理论以马克思主义民主政治理论为依据，结合中国社会主义民主政治建设的实践与要求，深刻地揭示出：没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化；发展社会主义政治是我国政治体制改革和社会主义现代化建设的重要目标；社会主义民主与社会主义法治密不可分，二者是辩证统一的关系，民主是法治的前提和基础，法治是民主的体现和保障，发展社会主义民主必须走依法治国之路。依法治国思想的提出是党的治国方略成熟与发展的重要标志。
实现法治国家是我国在进行社会主义建设过程中的必然选择。邓小平根据马克思主义基本原则，特别是结合社会主义革命和建设的实践经验，提出了实现依法治国的一系列的原则。邓小平同志有关依法治国理论，指明了在现阶段进行法治建设的基本原则，其基本原则有民主与人权原则；平等原则；维护法律的权威原则；权力监督原则；加强和改善党的领导原则。邓小平法治的思想为我国进行法治建设，实现依法治国，具有重大的指导意义。中共十五大明确地提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”，作为党领导人民理国家的基本方略，将政治体制改革和民主法制建设作为实现法治的目标，明确规定了建设社会主义法治国家，是社会主义市场经济发展的客观需要，是社会文明进步的重要标志。
邓小平说：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。”(《邓小平文选》第2卷第168页。)民主是法治的基础，民主本质问题是国家制度问题，现代民主的精髓是人民主权原则，社会主义民主的本质是人民当家作主。我国宪法规定，国家的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民通过自己选出的代表组成全国人民代表大会和地方各级人民大会，制定宪法、法律和法规，选举和决定国家公职人员，并通过他们管理国家事务，管理经济、文化和社会事务。现代民主的内容主要包括四个方面：公民的民主权利、国家的民主体制、政治运作的民主程序和国家机关及其工作人员的民主工作方法。十一届三中全以后，我们开始制定了一系列的法律、法规，从制度上来保障公民的民主权利的实现，完善民主选举制度、监督制度等，取得了很大的成绩。邓小平指出：“从制度上保证党和国家政治生活的民主化、经济管理的民主化、整个社会生活的民主化”(《邓小平文选》第2卷第336页)要使民主制度化、法律化。民主化要求社会主义民主的各个方面、全部内容都要运作法律加以确认和保障，使其具有稳定性、连续性和极大的权威性，邓小平讲：“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”邓小平在总结历史经验教训，包括国际共产主义运动盛衰成败的经验教训的基础上，指出：“我们这个国家有几千年封建社会的历史，缺乏社会主义的民主和社会主义的法制。现在我们要认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制。只有这样，才能解决问题。”《邓(小平文选》第2卷，第348页)另外还指出：“斯大林严重破坏社会主义法制，毛泽东同志就说过，这样的事件在英、法、美这样的西方国家不可能发生。他虽然认识到这一点，但是由
于没有在实际上解决领导制度问题以及其他一些原因，仍然导致了‘文化大革命’的十年浩劫。这个教训是极其深刻的。”(《邓小平文选》第2卷，第333页)在邓小平的倡导下，从十一届三中全会开始，社会主义民主与法制建设提到党和人民建设社会主义的日程上来。邓小平还明确指出：“实现民主和法制，同实现四个现代化一样，不能用大跃进的做法，不能用‘大鸣大放’的做法。就是说，一定要有步骤，有领导。否则，只能助长**，只能妨碍四个现代化，也只能妨碍民主和法制。”《邓小平文选》第3卷，第257页)从此，在中国历史上结束了由人治而导向的个人迷信和大规模群众性政治运动的不稳定状态，并开创了以经济建设为中心的社会主义现代化建设的新局面。
党的领导是我国实现法治的根本保证。依法治国，建设法制国家离不开党的领导。关键问题是如何改进和加强党的领导。在党和法的关系上，曾经存在着“以党治国”的观念，这是忽视民主的表现之一。为此，早在四十年代邓小平就提出：“党的领导责任是放在政治原则上，而不是包办，不是遇事，不是党权高于一切。”到了八十年代，他更明确地说：“全党同志和全体干部都要按照宪法、法律、法令办事，学会使用法律武器(包括罚款、重税一类经济武器)同反党反社会主义的势力和各种刑事犯罪分子进行斗争。”另一方面，邓小平提出要通过深化政治体制和行政体制改革，处理好党和政府的关系，实行党政分开、政企分开、政事分开、政社分开，逐步做到“从制度上保证党和国家政治生活的民主化、经济管理的民主化、整个社会生活的民主化。”他强调，要理顺党组织、政府与其他社会组织之间的关系，理顺中央、地方与基层之间的关系，理顺组织与个人之间的关系，理顺各民族之间的关系。这些都充分体现了邓小平的法治思想高瞻远瞩的战略性。十五大报告指出，共产党执政就是领导和支持人民掌握管理国家的权力，实行民主、民主决策、民主管理和民主监督，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和人权，而实行依法治国就是意味着，中国共产党作为执政党对国家和社会生活的领导，主要在于领导人同，通过国家机关制定适应和社会发展和人民意愿的法律、法规，又领导人民监督、保证国家机关公职人员、社会团体、各政党和人民群众依据已制定的、现行的法律、法规从事各项活动。党的政策和主张要来自由人民群众并要通过国家机关进一步集思广义，取得人民群众的支持、检验而转化为人民的共同意志并上升法律、法规，通过组织国家机关实施法律，并通过对司法工作的领导，将法律适用于具体案件。也就是通过法律总揽全局，协调各方，使民方制度化、法律化，以实现共产党的领导的核心作用
篇3：邓小平经济思想研究
一、邓小平经济思想形成的理论标志
在社会科学领域,任何一门独立的学科都有特定的研究对象。对这一对象进行研究而形成的若干原理,不仅构成一定的理论体系,而且在这些原理中,又必定有其最重要、最基本的思想观点作为其理论体系的基本支撑。这样的原理,便成为这一理论体系的根本标志。一般来说,能够成为这种根本标志的原理需要具备三个条件:一是它必须是该理论体系中的核心原理和基础理论;二是它必须是具备独创性的基本原理;三是它本身必须具有丰富的内容并形成了规范性的体系。那么,什么是邓小平经济思想的理论标志呢?笔者认为,这个理论标志应当是社会主义初级阶段理论和社会主义市场经济理论(以下简称“两论”)。
第一,“两论”是邓小平经济思想体系中的核心原理和基础理论。“两论”对邓小平经济思想所论述的关于中国经济体制改革与发展的问题,在最重要的部位上作了科学的理论概括。社会主义初级阶段理论为我国社会主义发展阶段作出了正确的历史定位,帮助人们认识和把握我国社会主义初级阶段的历史特征及其客观规律;使人们对我国的基本国情和社会经济的基本状态有了一个更合乎实际的、更加深刻的认识,从而使我们在改革和现代化建设中确定基本路线和各项方针政策有了一个科学的出发点。正如邓小平所说:“一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划”。[1]252社会主义市场经济理论则明确了我国经济改革的目标模式和经济发展的基本方式,从而突破了长期以来我国社会主义经济发展的主要障碍,即计划与市场的关系,为我国社会主义现代化建设找到了实现的体制形式。
“两论”之所以成为邓小平经济思想的基础理论,是因为它们是邓小平经济思想中最有力的认识武器,是其他有关理论借以展开的理论依据。社会主义初级阶段这个实际,从根本上讲就是生产力发展的问题。一切对于社会主义历史性质、任务、动力和发展战略等的认识及其理论都是以此为依据的;改革和建设的理论、方针政策等的评判,也都是以此为基本的认识尺度。社会主义市场经济理论把基本制度和具体体制区别开来,把计划和市场当作社会主义和资本主义都可以采用的两种方法或手段。正如邓小平说,“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾”,[1]148“社会主义也可以搞市场经济”。[1]236这就为我们正确选择社会经济活动的方式提供了理论依据,不仅我国对内搞活、对外开放的一系列理论和方针政策,而且我国现代化建设加速发展的理论和方针政策,也是依据这一理论提出并得到贯彻的。
第二,“两论”是邓小平经济思想中最具独创性、最具特色的原理。社会主义初级阶段理论的创造特色,一是有明确的理论概括和严格的科学界定。“我国社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。[2]它既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期,又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。二是对社会主义经济建设形成了规律性的认识,使我们的社会主义观念发生了重大更新。社会主义市场经济理论的创造特色,一是破除了把计划经济与社会主义相等同、把市场经济与社会主义相对立的传统理论,明确了“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别”。[1]373二是社会主义市场经济是市场经济体制与社会主义基本制度的有机结合。因此,它既不同于传统的计划经济体制,又不同于资本主义的市场经济体制,它是植根于中国土壤的新的创造。三是注重经济体制对经济发展的作用。邓小平在肯定生产力、生产关系和上层建筑之间相互作用这一基本原理的同时,对经济体制给予了高度的重视。他一方面指出经济体制是一种手段、一种方法;另一方面又从经济体制对发展生产力的作用上,指出经济体制对社会主义基本制度的意义,阐明要实现四个现代化,赢得与资本主义制度相比较的优势,就要从根本上解决经济体制问题。
第三,从“两论”本身的内容上讲,它们又是邓小平经济思想中理论容量最丰富,并形成独立体系的组成部分。社会主义初级阶段理论不只是包含着对国情的历史和现状的论证,而且包含着初级阶段的性质、特征、基本矛盾、基本任务、基本目标、基本途径等多方面的理论原理,由此形成了“一个中心,两个基本点”的最高理论概括。而社会主义市场经济理论既为我国经济体制改革提供了理论依据,为我国从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变奠定了理论基础,指明了我国经济体制改革的目标和方向,把我国经济体制改革推进到了建立社会主义市场经济体制的社会阶段;又为我国经济与世界经济找到了对接点,为我国指明了一条正确的经济发展道路。可以说,社会主义市场经济理论,实际上是关于我国社会主义经济改革全局的指导思想。
二、邓小平经济思想的特点
总体来看,邓小平经济思想有三个特点:一是战略上渐进与战术上快速推进相结合。毛泽东在指导中国革命战争和抗日战争时,根据中国国情特点和敌强我弱的情况,提出了战略上持久与战术上速决这一著名原则。邓小平把它运用到经济工作中,无论是经济建设还是经济改革,在战略上强调它们是一项长期的任务,要克服“左”的急性病;在战术上则要求抓住时机,能快就快,争取隔几年就上一个新台阶,强调“发展才是硬道理”。二是宏观管理与微观搞活相结合。邓小平认为经济发展的速度直接受制于体制。对于社会主义体制,他曾分析说,“社会主义同资本主义比较,它的优越性就在于能做到全国一盘棋,集中力量,保证重点。缺点在于市场运用得不好,经济搞得不活”。因此,他主张中国经济对内、对外都要开放,要搞市场经济,把经济搞活;同时国家要在宏观上把它调控好,既不能管死,也不能不管。三是物质文明与精神文明一起抓。抓物质文明强调运用西方管理经验和技术;抓精神文明强调发扬东方伦理道德和中国共产党的思想政治工作传统。邓小平1986年8月视察天津时说:“改革,现代化科学技术,加上我们讲政治,威力就大多了。”因此,邓小平的经济思想实际上就是社会主义的发展经济学,具有明显的东方色彩和社会主义的特点。
三、贯穿邓小平经济思想的主线
邓小平经济思想在理论和实践上的创造活力,是与这一思想贯穿着一条正确而坚定的发展主线分不开的,这一发展主线就是发展生产力。
我们不能一般地看待邓小平关于发展生产力问题的论述,因为在一般意义上讲,这个问题已由马克思解决了。然而,发展生产力对于社会主义的关系问题,过去无论在认识上或者实践上都没有真正解决。十一届三中全会以来,邓小平通过对我国基本国情的深刻把握,重新确认了我国社会现阶段的主要矛盾是人民群众不断增长的物质、文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。并且进而根据改革和建设实践的发展,对这一问题进行了更本质、更规范的概括:一是把经济建设、发展生产力作为党的一切工作的中心,从党的基本路线的高度规范了它的地位;二是提出了生产力标准和“三个有利于”标准,从社会主义评价尺度的高度规范了它的作用;三是把发展生产力纳入社会主义的本质,从社会主义根本特征的高度上规范了它的意义。正是由于这些规范性的概括,使我们对生产力这个古老的命题获得了新的认识,使我们对社会主义的认识发生了根本性的转变。也正是这些规范性的概括,逻辑地再现了邓小平经济思想的发展主线,并使之成为全党全国人民基本实践的主线,全面地构建了建设中国特色社会主义理论。改革开放的理论、目标、方针、政策和举措都是循着这条主线提出的,经济建设的理论、目标、步骤、布局也是循着它展开的。
邓小平经济思想的内涵十分丰富,既是对“什么是社会主义”问题的深化,也是对“如何建设社会主义”问题的深化,对我们今天全面建设小康社会仍具有巨大的指导作用。
摘要：邓小平的经济思想是探索中国经济如何实现社会主义现代化的重要理论。邓小平经济思想的理论标志、特点和贯穿的主线,反映了当代中国的实际情况及其历史要求。邓小平的经济思想对我们全面建设小康社会仍起着重要的指导作用。
关键词：邓小平,经济思想,发展经济学
参考文献
[1]邓小平文选:第3卷[M].北京:人民出版社,1993.
篇4：邓小平依法治国思想研究
关键词 依法治国 社会主义市场经济
1992年邓小平同志在南巡讲话中对社会主义市场经济这一问题作了进一步明确的阐述，即：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”党的十四大正是根据邓小平同志的这一正确思想，并联系十多年来中国改革开放的实践，提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。而市场经济就是法治经济，客观上要求用法律法规来全面规范其经济活动。正如党的十五大报告中指出的那样：“依法治国是社会主义市场经济的客观要求。”
一、依法治国是商品生产和商品交换的必然要求
经济法规不是从来就有的，它是伴随着商品生产和商品交换的产生而产生的，并随着商品经济的发展而发展，它的出现是一种历史的必然。在自然经济中产品交换很少，也很简单。法律主要在经济领域之外的范围内存在并发生作用。经济生活中的一些简单经济关系与经济行为，主要靠血亲、宗教、伦理、道德等来规范和维系。商品生产的出现和发展，方面为经济法规的产生提供了物质基础；另一方面商品经济本身也需要法律来规范。因为商品经济产生之后，各种商品交换行为愈来愈频繁，交换关系也愈来愈复杂，各种经济纠纷也愈来愈多，在这种情况下，仅靠传统的非法律手段，己不能保障商品经济运行所需要的正常秩序，商品经济客观上呼唤着经济法规的产生。马克思深刻地揭示了这一历史现象，他指出：“先有交易，后来才有交易发展为法治。”社会主义市场经济属于现代市场经济，是一种分工更精细、协作更发达、交换更广泛、关系更复杂的商品经济，它更需要法规的调整和保障。
二、依法治国是市场经济的必然要求
计划经济与市场经济相比，有其十分明显的特征，即市场主体的多元化和自主性、竞争性、契约性等。这些基本特征都要求建立并完善与之相适应的经济法律体系。
1、经济主体的独立性和自主性要求用法律来保障。不同所有制经济这种利益的多元化和自主性，需要国家提供法律保护，保护他们对其拥有的财产的无差别的权利，以及在市场体系中无差别的地位；保护他们的生产经营活动不受政府部门干预的权力。
2、市场经济的竞争性，客观上要求用法律规范市场主体的行为。竞争是市场经济最显著的特征，它是实现价值规律的基本方式，是市场经济得以运行的基本机制，竞争既给生产经营者以压力、动力与活力，又能优化资源配置。但是，竞争不是无序的，它要求有一定的规则。参与市场竞争的主体必须在遵守法律的前提下，开展公平、公正、公开的竞争；政府也要运用经济法律的手段，规范市场行为，使经济管理规范化、制度化，以保障竞争有序运行。
3、市场经济的契约性，客观上要求用法律管理各种经济合同，使其具有法律效力。普遍采用了契约合同的形式，契约对维护交易信用，保障交易安全，起着十分重要的作用，它成为商品交换最基本的信用形式和法律手段。契约既是市场经济的法制原型，也是市场经济最重要的特征之一。但是，如果契约没有法律对其原则、方式和结果的公正、确认和保护，它们也只能是一纸空文，因此，市场经济的契约性决定了它更需要法律的管理。
4、市场经济的缺陷需要用法律的手段来克服，在经济利益多元化的情况下。如果没有法律的引导、制约与修补，任其发展，必然会产生危及经济运转、破坏社会资源环境、影响社会稳定等弊端，因此需要国家的宏观调控。而市场经济条件下的宏观调控与计划经济条件下的宏观调控不同，它主要是运用经济手段和法律手段进行的，经济手段也要有经济法律的规范与保障。另一方面，市场经济的发展必然给政治、思想、文化及生活方式等带来一系列新的变化，产生一些负面影响，如欺行霸市、假冒伪劣、卖淫缥娟、贩毒走私、行贿受贿、权钱交易、损公肥私等。要消除这些负面影响必须采取法律手段。由此可见，在克服市场经济缺陷方面，法律手段起着特殊的、不可替代的作用。
三、依法治国，是我国现实经济生活的迫切要求
十四大以来，我国加快了经济立法的进程，己经初步建立了社会主义经济法律体系，这些经济法律对保障社会主义市场经济体制的建立和国民经济的正常运转，起到了极为重要的作用。然而，由于我国的市场经济体制不是由自然经济发展而来的，而是在打破计划经济体制的基础上建立的；再加上我国没有经过发达的资本主义阶段，解放前我国的商品经济不发达，也没有建立起现代市场经济体制，因此，我國实行市场经济之后，既没有市场经济的法律基础，也缺乏市场经济的知识和法律观念，从而导致了市场经济法制建设的滞后，严重影响了社会主义市场经济体制的建立和市场经济的发展。其主要表现在：第一，经济法律体系不完备，很多经济关系、经济行为仍然无法可依，需制定新的经济法律；第二，现有的经济法律法规的一些内容不适用、不精密，缺乏应有的强制力和可操作性，不能满足市场经济发展的要求，需要进一步补充和修订；第三，经济法律法规的运行机制不健全，司法与行政执法的机构，以及成员的素质均不适应社会主义市场经济发展的要求，需要充实、加强和提高；第四，经济法律运行的外部环境不顺畅，有法不依、执法不严、违法不究的现象时有发生，使本来不就不很健全的社会主义市场经济法律制度更难发挥它的引导、保障、调节和制约作用。这种不良的外部环境也需要运用法律的手段去改造。
总之，依法治国是社会主义市场经济的客观要求。建立和完善社会主义市场经济的法律体系，是建立和完善社会主义市场经济体制的法律保障，二者是密切联系、不可分割的。邓小平依法治国思想反映了社会主义市场经济的内在需求。
篇5：邓小平依法治国思想研究
1.2.3.为一般的行为规范在国家权力管辖范围内具有普遍适用的效力和特性。包括法的效力对象的广泛（即在一国范围之内，任何人的合法行为都无一例外地受法的保护）和法的效力的重复性（指法对人们的行为有反复适用的效力）。法的普遍性与法的规范性有密切的关系，法的规范性是普遍性的前提和基础，而法的普遍性则是其规范性的发展与延伸。5.具有程序性
二、法的内容和形式
1.法的内容，就是指构成法的各种内在要素，包括法律规范内容和法律技术内容两大部分。从规范内容上看，其核心部分就是法律权利和法律义务；从结构上看，法律规范?－法律部门－法律体系。2.法的形式，就是法的内容的表现方式，是法的内容要素的外在结构和组织形态。仅就成文法来讲，其表现形式与内容相对应，也可分为三层次，即“法律条文－规范性法律文件－规范性法律文件体系”。3.法的内容和形式的关系:法的内容决定法的形式，法的形式反作用于法的内容；新法的内容和旧法的形式、新法的形式和旧法的内容之间存在着历史继承、相互利用的关系或情况。
《邓小平法制理论与依法治国》部分
一、判断题
1.邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。√
2.邓小平同志一再强调：“法治是我们的目标”。╳
3.我们的民主是全国人民代表大会领导的人民民主制度。╳
4.社会主义民主法制建设必须坚持四项基本原则。√
5.我国社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级之间的矛盾。╳
6.在社会主义初级阶段，要把集中力量发展生产力摆在首要位置。√
7.民主法制代替个人专断行政是现代化在政治领域的界碑。√
8.人民政协是国家立法组织。╳
9.邓小平提出了中央立法与地方立法并举的战略。√
10.维护宪法、法律尊严必须坚持法律面前人人平等。√
11.立法工作要坚持把调整政治活动的法律作为立法的重点。╳
12.改革最终能否成功决定于经济体制改革。╳
13.遏制腐败，监督是关键。√
14.坚持依法治国不是权宜之计，而是建设中国特色社会主义的必然选择。√
15.依法治国作为国家的基本方略是伴随农业文明的兴起而出现的。╳
16.社会主义法治的最基本价值原则是发展。╳
17.法律是具有内在联系、协调统一的有机体。╳
18.中国最大的实际就是发展生产力。╳
19.宪法规定国家的根本制度和根本任务。√
20.我国有权制定法律的是中共中央。╳
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21.配套法律是指有一个法律颁布以后，还需要一个或一些与之相关的法律的颁布，才能具体实施。√
22.实施细则是指一个法律颁布以后，为了便于实施和具体操作，由国家行政机关和地方权力机关在自己的职权范围内对此作出详细规定的行政法规和地方性法规。√
23.我国数量最大的法律渊源是法律。╳
24.建立中国特色的社会主义法制体系首先应当考虑的因素是立法权统一。╳
25.体现和维护人民民主就必须树立法律的权威。√
26.党的政策是社会稳定的基石和社会矛盾的调节器。╳
27.法治的特征植根于民主政治的一般原则。√
28.法治的核心部分是针对国家权力本身，要求权利监督与制约。╳
29.程序公正是指法院正确地依据法律规定的具体次序、方式和手续来处理案件。√
30.市场经济是自主性的经济，即承认和尊重市场主体的意志自主性。√
31.市场经济要求统一开放的国内市场，也要求市场国际化。√
32.法制是法治的基础和精髓。╳
33.改革党的领导体制就是要坚持党的领导与依法办事的统一。√
34.精神文明分为思想道德方面和教育科学文化方面。√
35.精神文明是指为了满足人的精神需要在精神活动过程中产生的文明成果。√
36.社会主义法制的唯一要求是：违法必究。╳
二、选择题
1.社会主义本质规定和必然要求是（A）。
A.民主法制 B.无产阶级专政 C.中国共产党的领导 D.政治协商制度
2.发展民主政治，健全（C）直接关系到社会主义在中国的历史命运与前途。
A.政策 B.习惯 C.法制 D.伦理
3.社会主义法制的根本出发点是确认和保障（C）
A.中国共产党领导 B.公民义务履行 C.人民的民主权利 D.改革开放
4.社会主义法制要求的核心是（D）。
A.制定法律 B.公正审判 C.强化仲裁的作用 D.严格依法办事
5.加强法制重点是进行（C）。
A.制裁 B.挽救 C.教育 D.改造
6.深化政府机构改革，以（A）为突破口。
A.精简机构 B.高薪养廉 C.强化监督 D.重视服务
7.市场经济的一个显著特征在于它的经济秩序是通过（B）来形成和维持的。
A.法制 B.法治 C.民主 D.道德
8.只有在（C）条件下，才产生了对法治的社会需求。
A.商品经济 B.自然经济 C.市场经济 D.计划经济
9.在法治国家中，法律要实现其社会功能就要首先形成独立合理的（B）。
A.主体设计 B.运行机制 C.社会保障 D.宏观调控
10.军事法规的制定机关是（C）。
A.全国人大 B.国务院 C.中央军委 D.国防部
11.树立法律的权威就必须首先树立（A）权威。
A.宪法 B.法律 C.行政法规 D.部门规章
12.法治的功能在于（D）。
A.强化统治基础 B.发展国民经济 C.建设精神文明 D.保障公民的自由权利的13.我国国家的权力属于（B）。
A.公民 B.人民 C.国家主席 D.全国人大
14.市场的法律原型是（B）。
A.物权凭证 B.契约 C.侵权 D.亲权
15.市场经济的命脉是（D）。
A.政治统一 B.市场统一 C.社会保障完善 D.竞争
16.我国社会主义事业的领导核心是（A）
A.中国共产党 B.政治协商会议 C.全国人大 D.人民
17.社会主义法治的核心是（B）。
A.社会主义法制 B.社会主义民主 C.人民民主专政 D.无产阶级专政
18.党的政策的指导作用主要体现在（C）
A.守法上 B.执法上 C.立法上 D.法律监督上
19.社会主义制度是（ABCD）等方面构成的统一体。
A.经济 B.政治 C.法律 D.文化
20.党的十三大提出：社会主义应当有（ABC）
A.高度的民主 B.完备的法制 C.安定的社会环境 D.不断增长的经济的21.社会主义的本质是：（ABCD）
A.解放生产力 B.发展生产力 C.消灭剥削，消除两极分化 D.最终实现共同富裕
22.法律队伍建设要求法律工作者有较高的（CD）。
A.经济素质 B.道德素质 C.政治素质 D.法律业务素质
23.按照国家权力运作形态，国家可以分为（AB）。
A.人治国家 B.法治国家 C.民主国家 D.独裁国家
24.自治法规分为（CD）。
A.法律 B.行政规章 C.自治条例 D.单行条例
25.司法公正包括（AB）。
A.实体公正 B.程序公正 C.证据公正 D.立法公正
26.我国基层群众自治组织是（BD）。
A.公民委员会 B.居民委员会 C.乡民委员会 D.村民委员会
27.法律对市场经济的保障作用体现在（AB）。
A.利益保障 B.秩序保障 C.义务保障 D.社会保障
28.建设中国特色的社会主义文化就是要以培育（ABCD）公民为目标。
A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律
29.我国占统治地位的道德分为（CD）。
A.资产阶级道德 B.地主阶级道德 C.社会主义道德 D.共产主义道德
30.我国要发展面向（ABC）民族的科学的大众的社会主义文化。
A.现代化 B.世界 C.未来 D.传统
31.法律与党的政策的区别在于：（ABCD）。
A.制定的机关和程序 B.实施的方式和手段 C.表现形式与基本要求
D.调整社会关系的范围和对人的效力的32.法律是（ABC）党的政策。
A.定型化 B.规范化 C.条文化 D.教条化
33.党的政策可以分为：（ABD）。
A.总政策 B.基本政策 C.分政策 D.具体政策
34.党的领导包括：（ABC）。
A.政治领导 B.思想领导 C.组织领导 D.经济领导
35.中国共产党与民主党派关系处理上坚持（ABCD）方针。
A.长期共存 B.互相监督 C.肝胆相照 D.荣辱与共
36.法律权威的特征包括：（ABCD）。
A.法律的至高无上性 B.普遍实施性 C.本源性 D.崇高威望性
37.建立社会主义法律体系要考虑的因素有：（ABCD）
篇6：邓小平经济管理思想研究
邓小平经济管理思想是构成邓小平理论的重要内容，是以邓小平同志为代表的当代中国共产党人在建设有中国特色社会主义社会经济管理实践中经验和方法的总体概括。研究邓小平经济管理思想，对于建设有中国特色社会主义，深刻把握邓小平理论内涵具有十分重要的意义。通过对邓小平理论和有关经济管理方面知识的学习，使我对邓小平经济管理思想有了更加深刻的了解，充分感觉到邓小平经济管理思想的博大精深，为了今后能够更好地学习和实践邓小平经济管理思想，本人根据自身所掌握的知识，现针对邓小平经济管理思想的层面进行初步探讨。在现代社会经济中，国家对社会经济的管理可分为“宏观经济管理”和“微观经济管理”两个层面，宏观经济管理是指国家对整个国民经济体系的宏观调控和总体管理;微观经济管理是指商品生产经营者自身的经营管理。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师，对如何加强宏观调控、搞活微观经济有着极为重要的精辟论述。就个人理解，主要表现在如下方面：
一、强调宏观经济调控
国家通过一定的形式对国民经济体系进行调节和控制，就是指国家对社会经济活动的干预，也就是我们通常所说的宏观经济调控，邓小平同志认为，在社会主义经济条件下，要确保宏观经济和微观经济的协调发展，必须加强国家的宏观经济管理，坚持以均衡增长理论为指导，把宏观调控权集中于中央，加强和完善政府经济管理职能。
1、以均衡增长理论为指导。在国家宏观经济管理中，坚持以均衡增长理论为指导，促进国民经济均衡发展，是邓小平经济管理思想中的基本观点，首先要坚持解放思想、实事求是的思想路线，从我国国情出发来确定经济建设规模。邓小平同志曾经指出：“生产建设，行政设施，人民生活的改善，都要量力而行，量入而出”，这表明在经济建设过程中，我们既要解放思想，努力扩大经济规模，又要结合我国实际来安排经济基础建设，不能一味地盲目冒进。如果不管不顾我国国情，忽略了
1客观条件，仅仅从个人的主观愿望出发，只会给我国的国民经济带来无法估量的灾难。邓小平同志认为，我国在上个世纪长期以来在宏观经济管理上没有切实贯彻均衡增长理论，导致了各种比例严重失调，其原因主要有三个方面，一是解放前的历史状况造成的。由于受旧中国遗留下来的旧有经济基础的限制，因而社会主义建设中很难在短时期改变这种状况；二是急于求成的思想造成的。由于这一错误指导思想，导致片面强调重工业发展，而忽视了轻工业和农业等的发展，造成我国农业基础薄弱，其他产业发展严重滞后的局面，加剧了国民经济比例的失调；三是左倾思潮的影响造成的。文化大革命期间，左倾思潮发展到了极致，严重破坏比例平衡，给经济建设带来巨大损失。总结教训看出，宏观经济调控必须贯彻综合平衡的原则，这是邓小平同志根据马克思主义原理，结合我国经济建设实践分析得出的重要理论。
2、将宏观经济调控权集中于中央。国家在对经济的宏观调控中不可避免地会遇到全局与局部、长远利益和眼前利益之间的矛盾，为了妥善解决矛盾，必须把宏观经济调控权集中于中央，加强宏观调控的权威。邓小平同志认为加强中央权威是保证我国经济健康发展的需要。市场经济本身也存在一些不足，比如盲目性、滞后性和自发性等，这就要求中央加强宏观调控，一方面充分发挥市场优势，克服不足，避免生产失衡，另一方面将调控权集中于中央，利于国家搞好宏观经济调控。在给企业经营自主权的同时，必须保持中央权威。如果片面强调自主权，削弱中央领导，只会导致经济混乱。邓小平同志的论述还阐明了中央权威的内涵和如何保持中央权威等问题，他认为中央政府作为社会的管理者和全民所有制经济的所有者代表，肩负着发展国防、外交、科教、文卫等事业的重要任务，这就要求中央政府要有一定的财力作为保证。总结过去的经验和教训，我们不难看出，使中央保持权威的基础必须是正确的政策措施，是符合广大人民最根本利益的政策。什么时候中央的政策得到了人民的拥护，并在经济建设中产生实效，中央权威也就树立起来了。
3、加强和完善政府经济管理职能。我国经济体制改革的模式是以社会主义市场经济为核心，并确立市场机制在资源配置中的基础性地位
和作用。因此政府管理经济的职能必须发生转变，由社会资源的计划配置者和生产经营者转变为市场经济中的服务者和宏观调控者。邓小平同志曾针对我国经济管理的实际状况作过多方面论述，强调政府要实现三个转变：一是由直接管理为主转变为间接管理为主。直管不仅管死了企业，还造成了国家宏观经济管理失效，在社会主义市场经济条件下，国家通过市场为企业发展提供经济信息，从而引导企业的生产经营活动，调节市场秩序，借助利用管理组织和手段处理市场上经济矛盾和纠纷，维护市场活动的合法性，保护企业、公民等的正当权益，保障良好的市场环境。总之，必须将政府主要职能转变为以间接管理为主，利用市场机制引导企业，从而搞好宏观经济。二是由微观管理转变为宏观管理。在市场经济条件下，政府对国民经济的管理，应该是由中央行使调控权力，重点把握大的问题和前进方向，而不是直接参与生产活动的组织和管理，也就是说政府管理经济的职能应该转向宏观调控，明确经济发展的基本方向和战略问题，调节社会供给平衡和需求比例，只有这样才能实现政府宏观经济管理职能，为社会主义市场经济的良好运行营造外部环境。三是从过去的“死管”到现在的“活管”。在计划经济时代，政府对企业管得多管得死，企业缺少自主权，缺乏生机和活力，国民经济也就越来越穷。如果继续死管下去，只会扼杀企业活力和劳动者积极性，阻碍经济的健康发展。在目前社会主义市场经济下，市场是经济活动的基础，这就要求对企业必须活管。所谓活管就是指政企分开，把生产经营自主权放给企业，使企业自主经营、自负盈亏，独立地参与市场竞争，有效调动企业的积极性。这是政府完善经济管理职能的重要内容。
二、注重微观经济搞活
我国对微观经济管理改革是从农村开始的，在改革过程中，邓小平同志总结实践经验，提出了“两个飞跃”的思想。他说:“中国社会主义农业的改革和发展，从长远的观点看，要有两个飞跃。第一个飞跃，是废除人民公社，实行以家庭联产承包为主的责任制。第二个飞跃，是适应科学种田和生产社会化的需要，发展适度规模经营，发展集体经济。”农业是我国国民经济的基础，如果农业的发展不好，工业和其他
建设事业的发展就无从谈起，农民摆脱不了贫困，也就是说我国绝大多数的人没有摆脱贫困。长期以来不科学的农业生产管理方式影响了我国农业生产力的提高，“大锅饭”的管理方式严重束缚了农业生产的发展。实行家庭联产承包责任制，是我国农业生产管理方式改革的第一个飞跃。这种新的管理方式将劳动报酬与产量联系起来，能够调动农民的积极性，为农业生产管理的改革指明了前进的方向。发展适度规模经营是农业生产管理方式改革的第二个飞跃。发展农业的适度规模经营是在家庭联产承包责任制的基础上提出的，邓小平同志还认为我国各地区的条件存在着不平衡性，要在全国范围内普遍发展适度规模经营需要很长的过程，需要慎重行事。发展适度规模经营，实现了农业生产管理方式的第二次飞跃，为我国农业发展的现代化指明了方向。
邓小平同志认真总结国有企业改革中的经验教训，深刻分析我国企业管理方式的实际，就如何搞活微观经济，增强企业活力这一问题，明确指出要改革企业的管理方式。
1、落实责任制加强企业管理。邓小平同志指出，传统国有体制的弊端在于没有明确有效的责任制，而加强责任制是调动企业干部职工积极性的有效途径。要将权、责有机结合，充分调动人员积极性，增强企业的活力。此外他还要求，“任何一项任务，一个建设项目，都要实行定任务，定人员，定数量，定时间”等，必须要有具体措施作保证。其一“要扩大管理人员的权限，责任到人就要权力到人。”其二“要严格选用人员，量才授予职责。”其三，“要严格考核，赏罚分明。”这些有关加强责任制的思想极大地推进了我国企业管理方式的改革。
2、按照市场经济需求转换企业经营机制。在《全民所有制工业企业换经营机制条例》中，邓小平同志详细阐述了在社会主义市场济条件下，国有企业转换经营机制的方面与内容，必须严格按市场机制运作，使国有企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的市场主体。①自主经营的机制。转变经营机制核心是使企业有自主经营的权力，有权根据市场变化自主决定企业的行为。如果企业不能根据市场变化作出相应的决策，那就谈不上自主经营，更谈不上如何成为市场竞争主体了。
②自负盈亏的机制。在市场经济条件下，因为企业是个经济实体，在市场竞争中，可能盈利或者亏损，可能发展或者被淘汰，因此企业要为自己的企业行为负责。企业自主经营后，这种风险就应由企业自己来承担。③自我发展的机制。企业要建立一种新型的动力机制，用以保证企业在生存、改革、发展的力量源泉，对于市场经济条件下的国有企业来说，这种动力机制显得尤为重要，因为企业改革的方针就是要求企业具备自我发展能力，所谓自我发展，不再是像过去靠政府推动和支持来发展，而主要是依靠企业自身的力量来发展。自我发展的力量，一是来自于企业外部竞争和国家宏观调控，更重要的是来自企业内部的资本积累和其他各种要素的合力，特别是企业员工积极性的充分发挥，因此企业必须要有能调动各种积极因素的动力机制，以便于企业的自我发展。④自我约束的机制。因为市场复杂多变，再加上市场经济中的各种利益不断冲突，这就要求企业在市场经济中必须善于自我约束，自我调节，理顺企业内外各种关系，使企业的各个部门、科室、车间和企业员工等能够时刻保持在最佳位置和状态，彼此之间能够做到互相信任，部门之间相互协调，相互依赖，才能确保企业充分发挥整体功能。在国企改革过程中，国有企业的经营机制转换成为企业自主经营、自负盈亏是企业管理中的一场革命，这充分体现了邓小平同志的企业管理改革思想内涵。机制转换的贯彻实施，增强了企业活力，改变了企业的管理方式，对加快社会主义现代企业制度的建设具有十分重要的意义。
3、重视企业管理中的各种因素。在国有企业管理的改革过程中，邓小平同志对企业管理中的制度、技术和人的因素问题非常关注。
（一）制度因素。首先，邓小平同志始终坚持企业改革只能改革企业的管理形式而不是改革所有制形式，社会主义制度和社会主义公有制是不能动摇的，必须坚持以社会主义公有制经济为主体，企业管理方式改革的目的“是为了发展生产力，提高人民生活水平，是有利于我们社会主义国家和社会主义制度。”因此，企业管理改革必须走社会主义的发展方向。其次，要充分发挥党的领导作用。邓小平同志明确指出，国有企业管理改革必须在党的领导下进行，要把几亿人口的思想和力量统一起
来建设社会主义，没有这样党的统一领导是不可能设想的，所以我们实行改革，要实行党政分开，使党摆脱日常事务影响，更好地改善加强党的领导。最后，邓小平同志提出要充分发挥在企业改革中工人阶级的巨大作用，鼓励工人阶级发扬艰苦奋斗的光荣传统，努力掌握现代化的技术知识和管理知识，积极协助企业确保改革的顺利实施。
（二）技术因素。在企业管理中技术因素是一个不可缺少的重要因素，这主要体现在邓小平同志引进先进技术改造企业的思想中，他认为国有企业在引进技术进行改革时，必须首先确保引进的技术是当今最先进的，否则难以使企业的技术水平赶上和超过世界先进水平，然后引进的先进的技术和设备一定要用先进的方法来管理，“一定要按照国际先进的管理方法，先进的经济方法，先进的定来管理。”最后，引进的先进技术“第一要学会，第二要提高创新。”也就是说引进的国外先进技术在使用过程中要有创新。
（三）人的因素。邓小平同志指出“我们改造企业，为了保证应有的技术水平、管理水平，要有合格的管理人员和合格的工人。”“对那些真正有本事的人，要放手提拔„„我们要开出一条路出来，让有才能的人很快成长，不要老是把人卡住”。这一关于培养合格工人和提拔管理人才的思想，反映了人的因素的重要性，也是在企业管理方式的改革中，邓小平同志一直关注的重要问题，这点充分反映出他对人才的重视程度。
篇7：邓小平依法治国思想研究
2011年12月
一、名词解释（共48个）
A类(16个)：
1、邓小平理论
2、“三个代表”
3、法制
4、法治
5、依法治国
6、人权
7、社会主义本质
8、社会主义民主
9、民主的制度化、法律化
10、社会主义精神文明
11、政府部门职能法定化
12、社会主义道德建设
13、政治体制
14、政治体制改革
15、“一国两制”
16、共产党的领导方式和执政方式
17、科学发展观B类（17个）：
1、生存权
2、发展权
3、小康社会
4、按生产要素分配
5、按劳分配
6、基层民主
7、中国政党制度的特点
8、人民代表大会制度
9、行政公开
10、中国共产党的根本职能
11、国家机关的职能
12、党政分工
13、司法体制改革
14、政治体制改革的总目标
15、中国共产党的政治领导
16、中国共产党的思想领导
17、中国共产党的组织领导
C类（15个）：
1、“三三制”政权
2、人治
3、德治
4、共同富裕
5、计划经济
6、市场经济
7、民族区域自治制度
8、民主集中制
9、文明
10、道德
11、行政制度化
12、港人治港
13、政策
14、香港高度自治
15、扩大基层民主
16、社会主义法治理念
二、简答题（共40个）
A类：
1、什么是“三个代表”重要思想？
2、什么是邓小平民主、法制理论？
3、法制与法治的区别何在？
4、如何理解依法治国的科学内涵？
5、简述社会主义法治国家的基本特征？
6、如何理解社会主义法制建设的基本方针？
7、如何理解人权的含义？
8、如何理解社会主义公有制条件下的按劳分配？
9、简述社会主义民主和社会主义法制的关系。
10、怎样理解“党必须在宪法和法律的范围内活动？”
11、为什么政治体制改革要在党的统一领导下积极、稳妥地进行？
12、政治体制改革必须坚持的原则有哪些？
13、为什么说建设社会主义民主政治要求政治体制改革？
14、为什么说社会主义法制建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分？
15、“一国两制”构想的基本内容有哪些？
16、对台湾“和平统一、一国两制”方针的基本内容是什么？
17、中国共产党应如何依法执政？
18、为什么说依法治国必须坚持党的领导？
19、怎样处理法律与党的政策的关系？
20、如何监督和制约权力的运行过程？
B类：
1、怎样认识邓小平理论、“三个代表”重要思想与邓小平民主、法制理论的关系？
2、简述马克思的无产阶级专政思想。
3、简述列宁的无产阶级专政思想。
4、简述毛泽东关于人民民主专政的思想。
5、在法制建设中，如何贯彻执法必严、违法必究？
6、怎样认识人权与主权的关系？
7、如何理解全面建设小康社会的目标？
8、国家运用法治手段促进公平分配主要表现在哪些方面？
9、邓小平同志关于达到共同富裕的途径是什么？
10、我国市场经济条件下有哪些分配方式？
11、在中国共产党领导下，实行多党派合作，有哪些特点和优点？
12、怎样扩大基层民主？
13、为什么在中国发扬民主不能照搬西方政治制度的模式？
14、怎样坚持和完善人民代表大会制度？
15、为什么说依法治国、建设社会主义法制国家需要政治体制改革？
16、以马克思主义文化观为依据，简要说明各种法律现象。
17、中国政府处理国际组织与台湾关系问题的原则有哪些？
18、江泽民同志提出的发展两岸关系，推进祖国和平统一进程的八项重要主张是什么？
19、为什么说香港、澳门不是殖民地？
20、为什么说香港、澳门特别行政区不同于内地经济特区？
三、论述题（共30个）
A类：
1、为什么说“三个代表”重要思想是马克思主义发展史上的最新成果？
2、怎样理解邓小平民主、法治思想的核心？
3、如何理解马克思所说“权利就不应该是平等的，而应当是不平等的”？
4、为什么建设社会主义法制，要坚持把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来？
5、为什么要实行依法治国？
6、如何运用社会主义法治手段促进社会公平分配？
7、如何理解市场经济是法治经济？
8、如何解决改革发展中出现的职工下岗、贫富差距拉大等问题？
9、怎样认识“三个代表”重要思想与人权观点？
10、如何理解“政治体制改革同经济体制改革应该相互依赖、相互配合”？
11、为什么说“加强社会主义民主和法制的建设，根本问题是教育人”？
12、怎样认识江泽民同志提出的“要把法制建设和道德建设紧密结合起来”？
13、怎样加强对权力的制约和监督？
14、社会主义法治理念与资本主义法治理念有何区别？
15、如何理解“依法治国”与“服务大局”的关系？
B类：
1、怎样认识学习邓小平民主、法治思想的理论和现实意义？
2、如何认识邓小平关于健全社会主义法制的必要性和重要性？
3、我国法制建设的基本方针和基本要求是什么？
4、在贯彻依法治国治国方略的同时，怎样把依法治国和以德治国紧密结合起来？
5、我国市场经济的社会主义特征。
6、怎样推进我国的人权建设？
7、为什么说当代中国人权同西方世界人权“本质上是两回事，观点不同”？
8、如何看待我国社会主义市场经济条件下还存在私有制经济和剥削？
9、为什么说“建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度”？
10、为什么说共产党领导的“多党合作和政治协商制度，从根本上讲完全不同于西方资本主义国家的多党制或两党制”？
11、如何理解邓小平理论、“三个代表”重要思想关于民主政治的理论？
12、举例说明应当如何正确对待和借鉴现代西方法律思想文化。
13、“一国两制”在国家制度和法律上有哪些创新？
14、如何正确理解“依法治国”与“党的领导”的关系？
篇8：邓小平“从严治党”思想研究
一、邓小平“从严治党”思想产生的时代背景
任何思想和理论的产生都有其特殊的土壤,邓小平“从严治党”思想也不例外。回顾邓小平治党思想的产生过程,我们不难发现当时中国共产党正处于新的历史时期和社会环境,执政党自身建设面临新的问题,必然要产生新的理论来武装全党。
1、执政地位转变,中国共产党成为执政党
新中国成立以后特别是改革开放以来,中国共产党自身发生了很大的变化,从一个领导全国人民推翻“三座大山”夺取政权的党变成了一个带领全国人民改革开放建设社会主义的执政党,党的执政地位发生了变化。
执政地位的变化使中国共产党的自身发展在面临着巨大的发展机遇的同时,也面临着前所未有的挑战。由于中国共产党执政地位的确立,党内的部分党员渐渐滋生了一些骄傲自满的情绪甚至是官僚主义的气息。他们误以为执政地位取得以后就可以一劳永逸,于是就出现了一些权为私用、贪污腐败、权钱交易等不良现象,严重影响了中国共产党在人民群众中的形象。如果不严加管理,中国共产党的执政地位就会失去根基,甚至有所动摇。
2、改革开放拉开帷幕,中国逐渐与世界接轨
1978年中共十一届三中全会的召开将全党的工作重心从阶级斗争转移到经济建设上来,并作出了实行改革开放的新决策。自此,中国的大门逐渐打开,各种思想一拥而入,冲击着人们的传统观念、思想和认识,改变着人们的生活。
在这一新的环境中,一些资本主义的腐朽思想纷至沓来,享乐主义、极端个人主义、拜物主义等不良思想严重腐蚀着党内某些党员的思想,党风和社会风气受到污染,严加治理党内的不正之风就成为当务之急。
3、苏联解体,社会主义国家的政党建设面临挑战
20世纪80年代末90年代初当时最强大的社会主义国家苏联解体,苏联共产党的执政地位一夜之间被剥夺,致使共产党在世界的影响受到重创。
面对苏联的解体,西方国家逐渐将矛头指向了中国,开始对我国进行“西化”和“分化”并企图让我国再次重演“苏联解体”,以达到资本主义国家对世界的真正领导,实行霸权。
邓小平同志认真分析了苏东剧变的原因,发现苏联之所以会解体最重要的原因就是治党不严,党内出现了理想信念不坚定的现象。因此中国共产党要加强治理,坚定理想信念从严治党,这样才不会重蹈苏联的覆辙。
二、邓小平“从严治党”思想的主要内容
随着世情、国情和党情的变化,中国共产党的自身建设也面临越来越多的新问题,邓小平面对这些新问题曾一针见血地指出:“中国出问题,还是出在共产党内部。”为此,邓小平同志为带领党和人民经受住这些考验,提出了一系列管党、治党的新论断,进一步丰富和发展了毛泽东同志的从严治党思想。
1、突出制度建党
以毛泽东为代表的党中央领导集体在建党初期主要强调思想建党,重视用无产阶级的思想来武装全党,从而使广大党员真正从思想上入党。中国共产党第十一届三中全会以后,邓小平曾明确指出:“我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但组织制度、工作制度方面的问题更重要,这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”因此,以邓小平为代表的党中央第二代领导集体将制度建党推上了正轨,高度重视用制度来从严管党、治党。
首先,加强领导制度和组织制度建设。邓小平指出“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”因此,对于改革领导制度邓小平指出要实行党政分开,下放部分权力,使权力不至于过度集中,权责分明。其次,加强法制建设,完善社会主义法律体系。邓小平指出“为了保障人民民主,必须加强法制。必须民主制度化、法制化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力改变而改变。”因此,他强调我们今后要建立健全我国的法律体系,确保做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。最后,全面完善监督体系。中国共产党作为执政党要接受党内监督的同时也要时刻接受广大人民群众的监督、民主党派和无党派人士的监督、社会舆论的监督等等,使党员及党员干部不敢、不能也不愿做有损国家和人民的事。
2、强化党纪管党
俗话说国有国法,家有家规,中国共产党作为一个组织也必须有党法党规。
为此邓小平同志特别强调要靠理想和纪律将我们这样一个大国团结起来,中国共产党员一定要严格遵守党纪党规,真正做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、地方服从中央。“对于违反党纪的,不管是什么人,都要执行纪律,做到功过分明,赏罚分明,伸张正气,打击邪气。”
3、坚持以改革的思想来推进从严治党
面对改革开放这一新时期的新情况,邓小平始终用改革的思想来推进中国共产党的自身建设。
他依据中国共产党所面临的机遇和挑战,从注重思想建党转到了注重制度建党,从依靠运动来管党治党转到更加注重对党员的教育、监督和管理,开辟出了符合时代发展的建党的新途径,始终把对中国共产党的建设融入到改革开放的方方面面,用改革的思想来指导从严治党。
三、邓小平“从严治党”思想的时代价值
邓小平作为党中央第二代领导人,在继承和发展毛泽东治党思想的同时提出了一系列具有自己独特见解的从严治党思想,具有重要的时代价值。
首先,丰富和发展了马克思主义党建学说。邓小平在继承和发展毛泽东治党思想的同时,面对改革开放的新环境指出我们党今后的工作要从阶级斗争转移到经济建设上来,用法治代替了人治,为新时期的党建提供了新的方向和路径,从而极大地丰富和发展了马克思主义的建党学说。
其次,为社会主义国家的党建提供了借鉴作用。面对苏东剧变,共产党在其他国家的影响也有所减弱,甚至在社会主义国家的执政地位有所动摇。为此,邓小平在吸取苏东剧变的教训的同时,根据本国的实际情况加大了对执政党的从严管理,从党纪党规、制度、法律等方面完善党的建设,从而使我党的执政地位更加坚固。这就为其他社会主义国家的党建提供了十分宝贵的借鉴作用。
最后,确保了我党始终具有先进性和纯洁性。随着改革开放的发展,各种资本主义的腐朽思想侵蚀着部分党员和党员干部,腐败现象丛生。邓小平从严治党思想的提出,加大了对执政党各个方面的监督与管理,致使我党不被这些不良思想所腐蚀,从而保持了先进性和纯洁性。
摘要：随着改革开放的提出和进一步推进,各种资本主义腐朽思想一拥而入,致使部分党员贪污腐败、以权谋私、权钱交易等现象严重。邓小平在总结毛泽东治党思想的同时,从当前实际出发提出了要注重制度治党,强化党纪管党,始终用改革的精神来推进从严治党。从而极大地丰富和发展了马克思主义党建学说,具有重大的时代价值。
关键词：邓小平,从严治党,改革开放
参考文献
[1]邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993.
[2]邓小平文选(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994.