#语文新课改要实行“拿来主义” 搜索结果
如今新课改进行得热火朝天, 到底新课改是什么, 怎么改。是不是改改教材, 培训培训老师, 听听专家讲座, 再到别的新课改施行区去参观参观?或者让老师写写对新课改的看法, 就赶上语文教学改革的潮...
2022-09-11新课的导入, 对于一节的成功与否起着重要的作用。古希腊伟大的哲学家柏拉图认为“良好的开端, 等于成功的一半。”这就充分说明了课堂导入的重要性。好的课堂导入可以吸引学生的注意力, 激发学生的学习兴趣和求知欲望, 营造良好的课堂氛围。那么, 在小学语文课堂教学中, 怎样导入新课呢?笔者认为可以从以下几种方法入手。一、情景引...
2024-05-22语文新课改探讨论文 篇1：对高中语文新课改的探讨 高中语文新课改重在提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和审美能力、探究能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。在教学实践中，我...
2022-04-18第一篇：语文新课改论文范文浅谈高中语文新课改摘 要:本论文阐述了传统语文课堂教学与高中语文新课改的区别之后,分别从高考、学生、老师三个方面,以立体式的眼光分析了高中语文新课改中所存在的问...
2022-05-13新课程下的教学中,每个高中语文教师的热情都很高涨,个个都气势昂扬,有信心把语文工作做好,经过几年的探讨,我就谈谈对语文新课改的一些建议。1.语文教师转变教学理念理念的转变,是适应语文新课程改革的根本前提。在日常教学工作中,教师主要靠自己解决课堂中的所有问题。新课程提倡培养学生的综合能力,就要靠教师集体能力的发挥,就需要...
2024-04-13教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》，传承以往高中语文教学大纲中科学而合理的部分，同时更突出了语文教学改革的方向，突出了创新精神和持续发展的理念。它改变了过去注重知识传授的做法，强调形成积极主动的学习态度、使学生获得基础知识与基本技能的过程，也成为学生学习和形成价值观的过程。它也改变了课程实...
2024-04-14...
2024-05-07...
2024-05-10语文新课改研究论文 篇1：初中语文新课改教学研究 新课改要求，在初中语文教学中要重视学生听说读写综合能力的发展，教师要积极与学生建立和谐的师生关系，突出自主、合作、探究的学习方式，培养学生的...
2022-04-17高中语文新课改探讨论文 篇1：新课改高中语文课堂教学模式探讨 摘要：新课改是新一轮基础教育课程改革的简称。早在上世纪末，中共中央、国务院就提出要“深化教育改革，全面推行素质教育”，新课改坚持...
2022-04-21第一篇：语文新课改的教育理念初中语文新课改的思索初中语文新课程的理念：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。初中语文新课程的理念应该是全面提高学生的语文素养，努力建设开放而有活力的语...
2023-05-04笔者曾目睹一位初一语文教师为了应付学校课改检查而上的一节公开课:(我们走进教室,看到学生桌面上只有一本语文课本,全班50多位学生只有两本参考资料,少数学生桌上有一本《小学生字典》或《新华字典》)教学实录师:大家知道现代文学史上的十大文豪吗?生:不知道!师:老师告诉你们……其中一个就是我们今天要学的课文——《风筝》的作者...
2024-04-30高中语文新课改研究论文 篇1：新课改高中语文研究性阅读教学策略 【摘 要】语文研究性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨、化知识注入为思想沟通、化单向吸收为多方面交流的阅读教学，它注重学...
2022-04-21摘要：2003年,《普通高中语文课程标准（实验）》颁布,新课改开始实施;2017年,《普通高中语文课程标准（2017年版）》又进一步修改和更新。遵循新课改标准,高中语文课堂展开了一系列提高教学效率的改革,湘西...
2022-11-15新课改给小学语文教学带来了春天, 活跃的课堂蕴含着巨大的生命力。但是笔者认为任何改革都要理智对待。新课程改革还处于探索阶段, 到底如何进行小学语文教学, 还没有形成一个成熟的模式。笔者认为语文改革, 无论如何都不能忽视学生学习语文的规律, 不能忽视教育教学规律, 不能忽视教学目标的要求、不能忽视语文教学的本质。任何一种...
2024-04-19当分数的地位在学校、家长心目中越来越高的时候, “我们语文老师越来越向理科老师看齐了, 把文章分解再分解, 然后给每个字都要找到一个确切的‘值’, 给每个句子求得一个‘...
2022-12-07新课改要求, 在初中语文教学中要重视学生听说读写综合能力的发展, 教师要积极与学生建立和谐的师生关系, 突出自主、合作、探究的学习方式, 培养学生的学习习惯和学习能力, 使学生学会学习, 学会创造, 得到全面的发展。这就要求在初中语文教学中, 教师要积极进行教学创新和改革, 不断引导学生进行自主学习, 突出学生的主体地...
2024-04-12推进新课改的语文教学, 教学手段层出不穷, 教学资源精彩分呈。多数学校还根据自己的实际情况建立了具有本校特点的教学模式, 广大教师满怀豪情投身新课改。笔者也不例外, 深知这对每一位老师是一...
2022-09-12纵观目前的初中语文课堂教学,传统的“串讲加解释”教学结构模式,还在影响着大部分的初中语文教师。“对教材不作过多的钻研,对教学方法不作过多的科学选择,认为只要自己讲得多,知识就自然会被学生接受和掌握。于是堂堂课都由教师唱‘独角戏,事事包揽替代,把学生看成是盛装知识的‘容器,长期如此,老师的“一言堂”,...
2024-05-09杨伟成本人是语文新教材的首批执教者, 六年来, 面对新教改, 自己深有感触, 看到了语文教改是教育发展的必然规律, 实际教学中有一定的收效, 但其间存在的问题, 也令一线教师感到困惑。一、新教材课后问题的设定是新教材存在的最大问题新教材的课后问题很不具体, 不象旧教材那样, 在每一课, 每一单元后设定此课或单元学后,...
2024-04-07