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好的课堂, 是高效的、有效的、具有实效性的课堂。要向40分钟的课堂要质量, 就是要提高课堂的整体教学效率。就课堂教学本身而言, 除了教学行为之外, 还有教材内容适合不适合学生心理发展的水平、教学组织制度 (如班级规模) 合理不合理、教学设施适宜不适宜、课程资源丰富不丰富的问题等。影响课堂教学效率的外部因素则更多。要提高...
2024-04-17语文课堂效率提高论文 篇1：小学语文课堂学习效率提高浅析 摘要：小学语文课程新标准给予了教学方向的新要求，就是说既要培养小学生的自愿学习的意识和能力，也要全面提高学生学习语文的综合素质。提...
2022-04-16第一篇：浅谈提高语文课堂效率浅谈如何利用多媒体技术提高小学语文课堂教学效率学号：201003699554 姓名：管丽华 指导老师：马子驎【摘要】：本文以一个小学语文教师的视角，从四个方面谈谈利用信息技术提高...
2023-02-03第一篇：提高语文课堂教学效率提高语文课堂教学效率提高语文课堂教学效率心得体会在语文课堂教学过程中，无论是知识的获得，还是智力的开发、能力的发展;无论是情感、意志的培养，还是思想品德的提高，都...
2023-03-06语文课堂教学过程中, 如何利用有限的时间教会学生自己能读, 培养语文能力, 这是语文教师都在研究、探索的一个重要问题。下面就这个问题谈谈笔者的浅见:一、“三结合”即是从备课到课...
2022-09-11摘要：新课改进行已有一段时间,有效教学的提出使得高中教育在许多方面得到了改进,但高中语文课堂教学高投入、低产出的矛盾仍较突出。本论文通过对醴陵一中语文教学课堂观察的应用现状进行调查与分...
2022-11-15...
2024-05-20提高语文课堂效率的论文题目 篇1：1、激发学习兴趣，提高语文课堂效率2、新形势下如何提高语文课堂效率3、优化教学，提高语文课堂效率4、用好交互式电子白板 提高语文课堂效率5、浅谈提高语文课堂效率...
2022-05-06语文是一门工具学科, 又是一门基础学科, 更应是最有文化底蕴却最具活力的一门学科。然而, 语文课堂却常常面临这样的尴尬:教材陈旧乏味、学生无精打采、教师应付了事。为了应付各种考试, 一谈到...
2022-09-27在教学实践中, 我认识到, 要使语文朝着既定目标健康而和谐发展, 要想使语文教学走出“费时多而收效低”的低谷, 大面积提高教学质量, 全面提高中小学生的语文能力, 必须进行课程改革。...
2022-09-10如何提高课堂教学效率, 达到理想的教学效果, 这是我们每个教师必须面对、必须思考的问题。实施语文素质教育的关键在于提高课堂教学效率, 而教学方法和教学手段决定课堂教学效果。在新课程改革背...
2022-09-24一堂有效的小学语文课, 主要体现在有效的导、有效的读、有效的思、有效的练, 以及有效的板书等方面。我想:虽然教无定法, 但关键还是要把握学情、遵循规律, 发挥教师的组织和引导作用, 实施有效...
2022-09-11目前, 我们在语文课堂教学方面正在进行积极的探索, 并取得了一些成果。我在这方面也做过一些尝试。下面, 我将把其中的一堂课的教学方案和教学活动过程抛砖引玉地再现给同行, 以此就教于同行, 以...
2022-09-11在新课改的课堂上, 我们主张把学生放在教学的中心, 充分肯定学生在学习中的“主人”地位, 这是教育的理想, 也是理想的教育!以生为本是一切为了学生, 高度尊重学生, 全面依靠学生。一...
2022-09-12在语文课堂教学中如何提高课堂教学效率,成为我们现在教学的主要任务之一。在小学语文教育教学中,如何提高课堂教学效率呢?为此,笔者结合自己的教学实践谈几点体会。一、优化导入,提高教学效率教...
2022-09-11课堂教学是学生获取知识的主渠道, 要提高课堂教学效率, 就必须优化教学过程, 以学生为主体, 以教师为主导, 使“教”吸引“学”, 以“学”促进“教”, 真正达到一种教学相融的美妙境界。学生积极主动地参与, 健康和谐地发展, 从而提高学生的综合素质。一、重视课前预习预习是让学生在学习过程中学会独立思考、自觉养成良好的自...
2024-05-04幼师学生知识基础能力水平参差不齐, 大部分学生各科起点低, 知识基础差, 学习兴趣不足, 课堂效率低下, 语文也好不到哪里去, 这已是不争的事实。这对我们提高幼师语文课堂教学效率, 提出了艰巨的...
2022-09-10不管时代怎么发展, 网络资源如何丰富, 一堂成功的语文教学始终离不开一个成功的组织者——语文老师。从古至今, 语文教师都在进行着各种课改探究, 探索着提高教学效率的捷径, 如何提高...
2022-09-10多媒体技术具有声、光、电一体, 图、文、声并茂的特点, 运用到语文学科中可以使学生在视听盛宴的享受中, 提高注意力、激发学习兴趣, 使语文知识化繁为简、化抽象为直观、化难为易。通过多媒体技术对教学情境的真实再现, 学生如身临其境, 突破了时间和空间的限制, 教学效率得到有效提高。如何在初中语文课堂教学中将教师、学生与现...
2024-04-25关键一、做好课前预习的导向工作“万丈高楼平地起”。课前预习是学生汲取知识的起点, 是教学中的一个关键环节, 基础环节, 也是课堂教学的有机组成部分。课前预习效率的高低, 直接影响...
2023-01-11