#语文情境教学论文提纲 搜索结果

• 语文情境教学论文提纲

  摘要：目前,新课程改革不断深化,《义务教育小学语文课程标准》（2011年版）中指出,小学语文应该让学生在掌握语言文字知识的基础上丰富兴趣,加强思维和审美能力的培养。由此,把学生带入情境来学习语文...

  2022-11-15高欢

• 情境导入语文教学论文提纲

  摘要：基于核心素养的语文教学转型旨在培育学生的综合品质,体验式学习融入语文课堂成为形势所趋。在小学语文识字教学中开展体验式学习,有助于调动学生多种感官参与识字、激发学生识字兴趣,便于学...

  2022-11-15姚子云

• 情境教学高中语文论文提纲

  摘要：《高中语文课程标准》中提出的语文学科四大核心素养对创新教学策略起着重要的指导意义。在语文四大核心素养中,“审美鉴赏与创造”素养作为承上启下,融合其他三种素养为一体的“柱顶石”一般...

  2022-11-15李健萍

• 语文教学创设情境论文提纲

  摘要：语文学习任务群是《普通高中语文课程标准》（2017年版）中的新提法、新概念和新理念,它以培养学生的语文学科核心素养为目标,要求整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源。随着这一新理念的...

  2022-11-15陈子宁

• 小学语文情境阅读教学论文提纲

  摘要：新课改背景下,情境创设在各个学科都得到了充分的运用。而对于小学阶段最重要的语文学科来说,教师们普遍认识到情境创设是解决当下语文阅读课存在的各种问题、实现新课改目标的重要方法。小学...

  2022-11-15师源

• 语文教学与情境教学法论文提纲

  摘要：古诗创作年代久远,所含意境深邃,所蕴含情感丰富。如何让学生学懂古诗词,理解其意境、体会其深厚情感,通过教学促进他们的情感和智力发展,是语文古诗词教学工作的目标和重、难点。随着社会的...

  2022-11-15付孟兰

• 情境教学论文提纲

  摘要：深度学习是学生主动带着学习动机,在理解的基础上,用批判性思维整合旧知识建构新知识,形成新的知识体系,并能迁移应用解决新问题的学习过程。情境教学的过程和目的与深度学习的特点高度吻合,...

  2022-11-15李燕君

• 音乐情境教学论文提纲

  摘要：哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授（Howard Gardner）在《智力的结构》中提出的多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）,是20世纪80年代诞生于美国教育改革中引人注目的教育理论,以...

  2022-11-15陶镜茹

• 情境教学法论文提纲

  摘要：本研究将情境教学法作为一种辅助教学手段,应用在小学低年级古诗课堂中,研究情境教学法的应用对低年级古诗教学效果的影响。因为随着教育理念的不断更新和现代信息技术的快速发展,小学语文古...

  2022-11-15李佳惠

• 教学情境设置探究论文提纲

  摘要：教学情境能够提供丰富的学习素材,激发学生的学习兴趣。近年来,创设教学情境已成为课堂教学的常态,多以播放视频、讲述社会热点、进行化学实验或者设置问题情境来创设教学情境,以此来引入教学...

  2022-11-15林妍君

• 数学情境教学分析论文提纲

  摘要：数学情境问题与核心素养有着密切的关联,因此核心素养背景下,数学教育越来越关注学生数学情境问题解决的能力。已有的研究显示我国学生在情境问题解决中尚有提高的空间。研究通过初三学生对数...

  2022-11-15吕立夏

• 情境教学高中历史论文提纲

  摘要：在信息化、全球化高速发展的今天,人才培养已经成为各国的重中之重。传统以知识和技能为本位的教育已经无法满足社会发展的要求,各国和各国际组织都高度重视新时代人才培养标准的研究。为了在...

  2022-11-15金成成

• 情境教育论文提纲

  摘要：当前,教育部为有效减轻学生作业负担与校外培训负担,决定在全国实施“双减”政策。在此背景下,深化课程改革,使教学“减量不减质”,成为了急需解决的问题。为了应对这一问题,本文以小学高段美...

  2022-11-15刘丹

• 语文情境教学论文

  语文情境教学论文 篇1：小学语文情境教学中创设情境的方式研究　　摘要：情境教学是指学生在教师创设好的特定的情境中理解和掌握相关知识的活动，不同于传统教学的程序化和固定模式，情境教学更强调学生...

  2022-04-16刘丹

• 情境创设地理教学论文提纲

  摘要：《普通高中地理课程标准（2017版）》提出要关注学生的学习兴趣和认知水平,联系学生生活实际和社会现实,创设生动有趣的问题情境。该标准同时强调了促进思维发展在培养学生地理核心素养方面的重要...

  2022-11-15蔡彩珍

• 情境创设数学教学论文提纲

  摘要：2017年高中数学课程标准提出以发展学生的学科核心素养为目标,鼓励创设合理有效的情境,从而逐步启发引导学生把握数学的本质。情境创设是形成和发展学科核心素养的重要落脚点,也是培养学生综...

  2022-11-15马克珍

• 物理情境问题教学论文提纲

  摘要：随着国家间科技竞争日益激烈,我国对科学技术相关方面的需求日益突出,物理学科对于培养个人的科学思维和创新能力发挥了积极的作用。但是由于现行的高考制度制约,大部分教师所选择的传统教育...

  2022-11-15李明宇

• 情境模式词汇教学论文提纲

  摘要：近年来,读后续写作为一种新兴的促学手段受到了越来越多的关注。读后续写内含的学习者—文本的互动是一种单向互动,为加强续写中的互动,王初明（2015）提出在读后续写过程中引入人际互动,但是目前...

  2022-11-15沈莹莹

• 情境式作文教学论文提纲

  摘要：随着全球化、信息化与知识经济时代的到来,人与人之间的交流与合作越来越频繁和紧密,能够熟练运用语言文字与人进行沟通交流的能力越来越重要。但是在写作素养越来越被重视的同时,我国的初中...

  2022-11-15龙佳琴

• 学生情境物理教学论文提纲

  摘要：新课程改革愈加重视物理教学与生活情境的有机关联,以推动学生物理学科核心素养的发展。但是,基于生活情境的高中物理教学不够受重视,且不能贯彻始终。部分教师仍以传统的教学方式传授知识,不...

  2022-11-15时银悦