#记录成长历程,创新评价模式——记我校学生评价模式的改革与实践 搜索结果
我校位于重庆主城区城乡结合部, 是一个农民工子弟学校。学生学习习惯差, 学习基础差, 在各类考试中均不如人意。学校中考连招上线率低, 本科上线寥寥无几, 重点上线更是天方夜谭。在“学生...
2022-12-28第一篇：评价模式改革工作记录二级目标：评价模式改革建设任务及完成时限1、学生评价模式改革方案制订的过程记录、论证材料及方案;(2013年12月25日)2、课程考核评价标准;(2013年12月31日)3、校内实...
2023-01-27近年来, 黔江职业教育中心在实施国家级示范性中职学校建设中, 积极探索学生学业评价模式的构建, 最终构建并实施了“4231”教学评价模式, 取得了较为明显的成效。一、背景(一) 我校传...
2022-09-11“五动”课堂学习行动模式就是以建构主义学习理论为依据,在课堂上让学生做到“动口”、“动手”、“动脑”、“动心”、“动情”...
2022-11-12摘 要：翻转课堂教学模式目前在我国已经有了一些成功的应用案例，但与之相应的学生学业评价大多仍在沿用传统课堂教学模式下的学生学业评价方式，如以纸笔测试为主的总结性评价等。学生学业评价方式的改革在一定程度上制约着翻转课堂教学模式的功效及其应用推广。因此，文章从翻转课堂教学模式实施的不同阶段，研究探讨适合...
2024-05-16成长记录之学生自我反思与评价（初一年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。（初一年级下学期）我...
2024-05-01高职院校是培养职业性人才的摇篮, 其肩负着为国家经济建设发展培养技术型专业人才的重任, 是实现中国梦的重要支撑力量。高职院校自身所具备的特殊属性, 使得其必须要重视高职生思想道德修养的培...
2023-03-02随着素质教育的不断深入, 在幼儿师范美术教学中, 教学目标的制定、课型的设计、现代技术与美术课教学的整合等方面取得了一定的成果。但美术课程评价教学评价相对滞后, 如:评价态度太主观。老师...
2022-09-101 学生素质评价的创新思考学生是学校的培养对象, 是教育价值的主要体现者。问题的关键在于, 传统的学生评价的内容和形式比较狭窄和单一, 长期以来, 对学生学习成绩的评价和采用课程考试的方式被...
2023-01-24第一篇：学生成长记录自我评价成长记录之学生自我反思与评价 (初一年级上学期)自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的...
2023-03-29长期以来，我国小学教育评价多侧重于评价学生知识掌握的水平，以“一张试卷”、“一份成绩报告单”的形式呈现给学生及家长，忽略了对学生在学习过程中形成的非认知方面的成就的评价，因而，对学生学业成就评价存在着较大的片面性，影响了学生的发展。《基础教育改革纲要》中强调：“要建立促进学生全面发展的综合学业质量评...
2024-04-28调车作业的安全, 不仅对完成车站装卸工作, 加速车辆周转等指标有着很重要的影响, 而且对保证行车安全和实现列车编组计划也有着直接关系。而这其中很重要的一个岗位就是调车员。调车员就是在车站...
2022-09-10一、扬长评价培养风格教师的实践模式通过扬长评价手段, 培育教师发展特长, 完成教师由入格教师——合格教师——风格教师的发展过程, 其实践模式为:发现特长——...
2023-03-01在互联网+时代,学生的心理特点和追求产生了新的变化,他们要求自主、自立,需要理解、尊重,向往成才、成功,他们接受新事物的能力强、获取知识的途径多。新群体、新环境、新需求,对中职学校的德育...
2022-09-11教学模式改革高职考核评价论文 篇1：高职体育多元智能教学模式的应用 【摘 要】对多元智能教学模式在高职体育教学中的应用实践进行了实证研究；研究结果表明，多元智能教学模式比较受学生欢迎，并且...
2022-05-011 引言当前我国在培养高校人才方面还存在一些问题, 比如更注重理论基础知识的教学, 忽略了对大学生实践能力的培养, 缺乏和校外企业之间的合作, 不了解市场及企业对人才的具体需求, 导致其人才培...
2023-02-10传统英语教学的弊端在于方式化、固定化、教学手段陈旧化等等, 显而易见, 其作用远远不能满足现代英语教学的需要, 因此, 英语教学模式的改革势在必行。1 正确把握教学的价值取向在实践中, 英语教...
2022-09-12一、“高中政治解题方法”一般的教学模式及评价在高三政治二轮复习的过程中，解题方法的归纳总结和应用是一个十分重要的内容。这一过程及其作用在于：教师将孤立的、零散的、单个题目的解题知识整合为系统的解答高中政治各类试题的策略性知识，再通过一定的手段帮助学生理解，使学生在理解基础上对知识的梳理与迁移能力...
2024-04-10阅读教学是语文教学的重要组成部分, 阅读能力是学生首要的能力。新课程标准提出:“小学语文阅读教学任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯, 培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。&r...
2022-12-18摘要：目的通过在微载体上进行三维培养扩增软骨细胞, 并结合液态胶原构建组织工程软骨。方法比较兔软骨细胞在单层培养与微载体上进行三维培养扩增软骨细胞的保持表型能力。幼兔软骨细胞分别进行单层和微载体三维培养扩增, 并进行体外球型培养评价软骨细胞保持表型能力和糖胺多糖的定量生化分析。三维培养扩增软骨细胞与液态鼠尾胶原复合构建...
2024-04-26